C7 - Digitale wereld

Question 1

Wat zijn ‘digital natives’

Answer 1

Kinderen die opgroeien met technologie

Question 2

Wat zijn ‘digital immigrants’?

Answer 2

Oudere generaties

Question 3

Wat is de ‘Couch-potatoes hypothese’?

Answer 3

“digitale boeken maken kinderen passief”

Question 4

Wat is de ‘dual coding hypothese’?

Answer 4

“informatie via 2 kanalen (verbaal en visueel) is een meerwaarde”

Question 5

Alleen digitale boeken is onvoldoende, wat mist er nog?

Answer 5

Coaching om leesroutines te ontwikkelen

Question 6

Wat is het ‘Lucas effect’?

Answer 6

leerlingen die al goede prestaties leveren en toegang hebben tot veel middelen (zoals ouderlijke steun, goed onderwijs en een stimulerende omgeving) steeds verder vooruitgaan. Ondertussen blijven leerlingen die al een achterstand hebben vaak achter, omdat ze minder toegang hebben tot ondersteuning en kansen.

Question 7

Voor welke groep lezers maakt de oefenmethode minder uit?

Answer 7

Voor goede/gemiddelde lezers maakt de oefenmethode minder uit

Question 8

Artikel Chauhan: impact of technology on learning effectiveness basisschool

Wat zijn de resultaten van deze studie?

Answer 8

• Technologie leidt tot effectief leren bij basisschoolleerlingen
• lange & korte interventies bleken effectief
• technologie in informele setting is effectiever