CAMINO Flashcards

(36 cards)

1
Q

EDUCARE

A

Criar

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Q

EDUCERE

A

Hacer salir

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3
Q

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN (6)

A
  • Individualización
  • Socialización
  • Autonomía
  • Participación
  • Creatividad
  • Actividad
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4
Q

EDUCABILIDAD

A

Capacidad de ser enseñado (aprendizaje)

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5
Q

EDUCATIVIDAD

A

Capacidad de enseñar (enseñanza)

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6
Q

ESCUELA TRADICIONAL

A
  • Profesor como centro y ejemplo, tiene todo el poder
  • No se tienen en cuenta los intereses del alumnado
  • Método basado en la repetición
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7
Q

CONDORCET

A

Informe y proyecto de decreto para la organización general de la instrucción pública

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8
Q

NATURALISMO PEDAGÓGICO (qué es)

A

El precursor de la escuela nueva y se basa en entender la educación como algo natural, no una imposición.

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9
Q

NATURALISMO PEDAGÓGICO (autores)

A
  • ROUSSEAU
  • PESTALOZZI
  • FRÖEBEL
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10
Q

ROUSSEAU (6)

A
  • El niño como niño
  • El hombre es bueno por naturaleza
  • El juego
  • La felicidad como objetivo
  • 3 fuentes de aprendizaje: naturaleza, las cosas y el hombre
  • Etapas evolutivas
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11
Q

PESTALOZZI (4)

A
  • Escuelas de producción para niños pobres
  • Individualización
  • Cabeza - manos - corazón
  • Escuela centrada en un oficio
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12
Q

FRÖEBEL (3)

A
  • Juego
  • Kindergärten
  • 14 dones
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13
Q

ESCUELA NUEVA (qué es)

A
  • Abbotsholme (1889)
  • Oficina Internacional de las Escuelas Nuevas (1899)
  • 30 rasgos
  • 7 principios
  • 4 etapas
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14
Q

ESCUELA NUEVA (autores)

A
  • María Montessori
  • Ovide Decroly
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15
Q

MONTESSORI (8)

A
  • Educar a los ineducables
  • La Casa dei bambini
  • Pedagogía científica
  • Mente absorbente
  • Periodos sensibles
  • Ambiente preparado
  • Materiales
  • Fomentar la autonomía
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16
Q

DECROLY (8)

A
  • École de l’ermitage
  • Educación especial
  • Centros de interés
  • Escuela activa (juegos)
  • Percepción - Análisis - Síntesis
  • Método global de lectura
  • 4 Fases del método global de lectura: iniciación, comprobación y ampliación, elaboración y descomposición
  • Fases del aprendizaje: OBSERVACIÓN - ASOCIACIÓN - EXPRESIÓN
17
Q

ESCUELA PROGRESISTA (que es)

A

Transformar la sociedad a través de la educación.

18
Q

ESCUELA PROGRESISTA (autores)

19
Q

DEWEY (4)

A
  • La educación es una reorganización de la experiencia
  • No hay métodos cerrados
  • Métodos: general (tradición), individual (individualización) y del problema (plantear situaciones a resolver por el niño)
  • Escuela laboratorio
20
Q

EDUCACIÓN SOCIALISTA (que es)

A
  • Se basa en el marxismo
  • Creó la escuela única del trabajo
21
Q

EDUCACIÓN SOCIALISTA (autores)

A
  • MAKARENKO
  • GRAMSCI
  • SUCHODOLSKI
22
Q

MAKARENKO (3)

A
  • Colonia Gorki
  • Servir a la comunidad
  • Sentimiento del deber
23
Q

GRAMSCI (3)

A
  • Igualdad de personas
  • Igualdad de oportunidades
  • Crear individuos con una consciencia crítica
24
Q

SUCHODOLSKI

A
  • No podemos enseñar para el futuro pues no sabemos que habrá en él
  • Dar herramientas al alumnado para que puedan luchar en el futuro
  • Superar dualidades: estudio-trabajo, enseñanzas profesionales-enseñanzas profesionales, escuela-vida
25
MOVIMIENTO ANTIAUTORITARIO (que es)
Está basado en el anarquismo Educar en libertad Escuelas sin clases
26
MOVIMIENTO ANTIAUTORITARIO (autores)
Ferrer i guardia Neill Freinet
27
FERRER I GUARDIA (6)
- Crea la escuela moderna - Coeducación de sexos y clases sociales - Importancia a la higiene - Juego - No premios, ni castigos, ni exámenes - No a la religión
28
NEILL (1)
SUMMERHILL
29
FREINET (7)
- Escuela moderna - Igualdad (profesor-alumno) y libertad - Tanteo experimental - No libros - La escuela como cooperativa escolar - 11 Técnicas - Los complejos de interés
30
CORRIENTE PERSONALISTA (que es)
Prioridad al desarrollo de la persona
31
CORRIENTE PERSONALISTA (autores)
MOUNIER SUJOMLIMSKI MILANI FREIRE
32
MOUNIER (4)
- Dignidad personal - Trascendencia del ser - Aprendizaje de libre compromiso - Disciplina
33
SUJOMLIMSKI (3)
- La escuela de la Alegría - El despertar emocional de la razón - La laboriosidad
34
MILANI (4)
- Escuela popular para pobres - La igualdad - Espíritu crítico - Cartas a una maestra
35
FREIRE (5)
- El movimiento de Educación Popular (Brasil) - Método psicosocial de alfabetización masiva - 2 tipos de educación: la bancaria (alumno como ser pasivo) o la liberadora (para transformar la realidad, ser activo) - Defensa de los pobres y oprimidos - Las personas se educan entre si mediatizadas por el mundo
36
ORDENA LOS DISTINTOS TIPOS DE ESCUELAS
1-Naturalismo pedagógico 2- Escuela Nueva 3- Escuela progresista 4- Educación socialista 5- Movimiento antiautoritario 6- Corriente personalista