Capítulo 6 Flashcards

1
Q

Quais são os tipos de grupos independentes?

A

Designação aleatória, pareamento e naturalmente

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2
Q

Por que psicólogos fazem experimentos?

A

Testar hipóteses, explicar relações de causa e efeito e buscar inter-relações aperfeiçoadoras com teste de hipótese e revisão de teorias

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3
Q

Correlação…?

A

Não implica causalidade

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4
Q

Qual a lógica de pesquisa experimental?

A

Manipulação de um ou mais fatores e medição dos efeitos da manipulação

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5
Q

O que é variável independente?

A

É a variável manipulada

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6
Q

Quais as condições da VI?

A

Controle e experimental

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7
Q

O que variável dependente?

A

Variável que é observada sobre o efeito da VI (comportamento)

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8
Q

O que é validade interna?

A

quando as três condições para uma inferência causal são satisfeitas

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9
Q

Quais as condições para fazer uma inferência causal?

A

Covariação, relação de ordem temporal e eliminação de causas alternativas plausíveis

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10
Q

O que é covariação?

A

Relação entre VD e VI

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11
Q

O que é relação de ordem temporal?

A

Manipulação da VI e observação das diferenças no comportamento subsequente

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12
Q

Como ocorre a eliminação de causas alternativas plausíveis?

A

Através do uso de procedimento controle

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13
Q

O que são as confusões da validade interna?

A

VI covaria com variável diferente (potencialmente independente). Explicações alternativas para resultados

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14
Q

técnicas para eliminar confusões

A

manter condições constantes e equilibrar características (balanceamento)

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15
Q

desenho de grupos independentes

A

VI como único fator que difere

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16
Q

técnica de controle

A

balanceamento

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17
Q

balanceamento

A

designação aleatória

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18
Q

designação aleatória

A

torna grupos comparáveis, grupos equivalentes e balanceia características

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19
Q

randomização em blocos

A

ordem aleatória das condições, ordem variável

20
Q

vantagens da randomização em blocos

A

grupos do mesmo tamanho, balanceia efeitos do ambiente e mudanças no experimento e população

21
Q

ameaças à validade interna

A

grupos diferem em algumas características, perda de sujeitos, perda mecânica, perda seletiva, expectativas do experimentador

22
Q

solução para perda de sujeitos

A

substituição do sujeito

23
Q

o que é perda mecânica?

A

falha em equipamentos, instrução incorreta ou interrupções indevidas

24
Q

perda seletiva ocorre quando?

A

sujeitos são perdidos, características do sujeito responsáveis pela perda, característica está relacionada a VD

25
Q

solução pra perda seletiva

A

pré-testes e triagem dos participantes no pré-teste

26
Q

o que são características da demanda do experimentador?

A

pistas que o participante usa pra orientar seu comportamento num estudo

27
Q

o que são vieses do experimentador?

A

expectativas e tratamentos distintos aos sujeitos

28
Q

soluções para expectativa do experimentador

A

grupo placebo e procedimento duplo cego

29
Q

procedimento duplo cego

A

desconhecimento das condições por parte do sujeito e experimentador

30
Q

o que é validade externa?

A

nível em que resultados podem ser generalizados

31
Q

a validade externa…

A

é limitada e aumenta a cada replicação

32
Q

procedimento do desenho de grupos pareados

A

selecionar variável correspondente à VI, formar duplas com escores semelhantes e designar participantes aleatoriamente

33
Q

o que são medidas repetidas?

A

medidas feitas com o mesmo sujeito

34
Q

o que é desenho de grupos naturais?

A

diferenças individuais relacionadas com resultados importantes

35
Q

o que são variáveis do sujeito?

A

características que variam entre sujeitos

36
Q

participantes aleatórios no desenho de grupos naturais

A

não é possível

37
Q

desenho de grupos naturais

A

classificam grupos com base na variável do sujeito, selecionam VIs de diferenças individuais, descrevem e preveem relações entre variáveis de grupos naturais e VDs

38
Q

papel da análise de dados nos experimentos

A

afirmação do efeito da VI sobre a VD

39
Q

objetivo da análise de dados

A

determinar se observações sustentam afirmações do comportamento através de replicações

40
Q

3 estágios do papel da análise

A

conhecer os dados, sinterizar dados e confirmar o que dados revelam

41
Q

Definição operacional de cognição agressiva

A

proporção de fragmentos de palavras que um participante completasse com palavras agressivas

42
Q

tipos de estatística inferencial

A

teste de hipótese e intervalo de confiança

43
Q

o que são resultados não probabilísticos?

A

sem certeza nos resultados

44
Q

erros da estatística inferencial

A

rejeitar a hipótese nula quando é verdadeira (falso positivo), e não rejeitar quando é falsa (falso negativo)

45
Q

D de Cohen

A

Diferença em médias para uma condição é dividida pela variabilidade média para um dos escores dos participantes

46
Q

meta-análise

A

sintetiza tamanho de efeitos