caponi 3 Flashcards

(39 cards)

1
Q

¿Qué perspectiva utiliza Capponi para considerar el pensamiento?

A

Fenomenológica

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Q

¿Cuáles son los criterios para evaluar la normalidad del pensamiento?

A
  • Lógica interna
  • Coherencia
  • Velocidad adecuada
  • Relación egosintónica
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Q

¿Cuáles son las cinco grandes áreas de trastornos del pensamiento?

A
  • Estructura
  • Velocidad
  • Contenido (ideación)
  • Control
  • Lenguaje
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4
Q

¿Qué propone Luria sobre el pensamiento activo?

A

Una secuencia de siete etapas, desde la motivación hasta la verificación del resultado

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5
Q

Define el pensamiento circunstancial.

A

Se desvía por detalles, pero vuelve al tema central

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6
Q

¿Qué caracteriza al pensamiento tangencial?

A

Se aleja del tema sin retomarlo

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7
Q

Define el pensamiento escamoteador.

A

Evita temas importantes con finalidad consciente o inconsciente

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8
Q

¿Qué es la pararrespuesta?

A

Respuestas desconectadas de la pregunta

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9
Q

¿Cómo se define el pensamiento concreto?

A

Déficit en abstracción, típico de deterioro cognitivo

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10
Q

¿Qué es el concretismo reificante?

A

Forma de pensamiento concreto con uso de abstracciones transformadas en objetos

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11
Q

Define el pensamiento perseverativo.

A

Repetición persistente de ideas o frases

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12
Q

¿Qué implica el pensamiento restringido y pueril?

A

Pobreza de contenido o infantilización

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13
Q

¿Qué son la condensación y contaminación en el pensamiento?

A

Fusión absurda de conceptos o palabras

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14
Q

Define neologismos y onomatopoyesis.

A

Creación de palabras nuevas incomprensibles

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15
Q

¿Qué caracteriza a los metónimos y asociaciones por consonancia?

A

Uso de palabras por parecido fonético, no semántico

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16
Q

¿Qué son bloqueos y mente en blanco?

A

Interrupciones o vacíos en el pensamiento

17
Q

Define tropel, ambivalencia y disgregación.

A

Pensamiento caótico o contradictorio

18
Q

¿Cómo se definen jergafasia e incoherencia?

A

Formas severas de desorganización del lenguaje y el contenido

19
Q

¿Qué es la taquipsiquia?

A

Aceleración con riesgo de pérdida de conexión entre ideas

20
Q

Define ideofugalidad.

A

Rápida fuga de ideas, común en manía

21
Q

¿Qué es la fuga de ideas?

A

Nivel extremo de ideofugalidad, con asociaciones absurdas

22
Q

Define bradipsiquia.

A

Enlentecimiento, sin conciencia subjetiva de dificultad

23
Q

¿Qué implica la inhibición del pensamiento?

A

Enlentecimiento con vivencia subjetiva de bloqueo, característico en depresión grave

24
Q

¿Cómo diferencia Capponi entre vivencia de realidad y juicio de realidad?

A

La vivencia es sensorial, social y práctica; el juicio da origen a las ideas

25
¿Qué son las ideas delirantes?
Surgen cuando el juicio de realidad se ve afectado
26
Enumera los tipos de ideas normales según Betta.
* Concretas * Mágicas * Simbólicas * Abstractas * Intuitivas * Creencias * Sobrevaloradas * Supersticiosas
27
¿Qué caracteriza al pensamiento obsesivo?
Ideas persistentes, egodistónicas, pero reconocidas como propias
28
¿Qué funciones del lenguaje se identifican según Delay y Pichot?
* Expresión * Llamada * Representación
29
¿Qué son las ideas delirantes primarias?
Surgen sin conexión con la biografía del sujeto
30
Define las percepciones delirantes.
Percepción real con significado falso
31
¿Qué son las ocurrencias delirantes?
Ideas internas con sentido delirante
32
¿Qué son los deliroides?
Ideas comprensibles asociadas a estados afectivos
33
¿Qué caracteriza a las percepciones y ocurrencias deliriosas?
Influencia de estados afectivos crepusculares
34
¿Qué ofrece este capítulo para el diagnóstico diferencial del pensamiento?
Un mapa clínico-psicopatológico detallado
35
¿Cuáles son las aplicaciones clínicas del contenido del capítulo?
* Diagnóstico de esquizofrenia * Diagnóstico de manía * Diagnóstico de depresión mayor * Diagnóstico de demencias
36
¿Qué exige una evaluación contextual según el capítulo?
La noción de 'ideas sobrevaloradas' o 'creencias'
37
Vincula los trastornos de pensamiento con estudios contemporáneos en _______.
[neuropsiquiatría y neuroimagen]
38
Conecta el pensamiento delirante con modelos _______ y _______.
[cognitivos, psicodinámicos]
39
¿Qué relación se debe desarrollar entre el lenguaje, cultura y _______?
[patología mental]