CASP och kvalitativ innehållsanalys Flashcards
1
Q
Hur gör du CASP?
A
1.Finns det tydligt fokus? Passar det med PICO
- PICO
- Population tydligt beskriven? (skolbarn ålder 10-12)
- Intervention tydligt beskriven (flour-tandkräm)
- Kontroll (tandkräm utan flour)
- Vilka outcomes var vi intresserade av (karies)
- Behandling randomiserad mellan interventions- och kontrollgrupp?
- Redogjorde man för avhopp? Kan avhoppen ha påverkat resultaten?
- Enkel- dubbel eller trippelblind?
- Var kontroll- och interventionsgrupp lika? (Eller fanns det skillnader!?)
- Bortsett från interventionen, behandlades grupperna lika!?
- Hur stor var interventionseffekten?
- Hur precist var interventionseffekten? (Var det mkt varians i datan?)
- Har resultatet värde för dig i din kontext? (behöver inte betyda att det var något fel på studien)
- Övervägdes alla viktiga kliniska implikationer? (Behöver inte handla om studiens kvaltiet)
- Are the benefits worth the harms and costs? (Behöver inte handla om brister)
2
Q
Hur gör du en induktiv inneghållsanalys steg för steg?
A
- INLÄSNING: av transkriberad data flera gångerom det finns tid för att skapa sig en helhetsbildav data.
- MENINGSBÄRANDE ENHETER markeras i data. = ord, fraser eller segment som svarar på ditt syfte
- KONDENSERING av enheterna
- KODNING: meningsbärande enheter kodas nu. Dessa namn/etiketter, kan vara ”nya” ord, eller ord som finns i data.Ex ”regelbundenhet”.
- KATEGORISERING: koderna sorteras i kategorier genom att man försöker se mönster, likheter och olikheter mellan koderna. Vissa koder kanske kombineras till en kategori, andra kanske delas till två kategorier (underkategorier).
