Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

1 POLOLETÍ - 3A > ČESKÝ JAZYK > Flashcards

ČESKÝ JAZYK Flashcards

1
Q

Určete, ke kterému útvaru publicistického stylu patří následující charakteristika:
Vtipné, zajímavé a překvapivé osobní zamyšlení nad aktuálními problémy; využívá mnohoznačnosti jazyka, hry se slovy a jejich formami.
* Fejeton
* Reportáž
* Črta
* Glosa

A
  • Fejeton
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

?

Jakým větným členem ve větě je výraz na návrat?
Celý večer všichni čekali na jeho návrat.
příslovečné určení místa
předmět
podmět
přívlastek

A

předmět

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Najděte slangové výrazy:
* slechy
* biflovat
* velké vápno
* holka
* pes
* koroptev

A
  • slechy
  • biflovat
  • velké vápno
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Je pravda, že používáme v odborném stylu pouze víceslovné termíny?

A
  • Nepravda
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Rozhodněte, která z následujících charakteristik vystihuje zprávu:
* přináší stručně, jasně a v základních údajích informace o události, která již proběhla
* informuje o události, která teprve proběhne
* druh oznámení, má odborný charakter a propracovanou formu
* popisuje průběh a charakter určité události, např. výstavy, jednání

A
  • přináší stručně, jasně a v základních údajích informace o události, která již proběhla
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Slovo svítiplyn vzniklo:
* skládáním
* zkracováním
* odvozováním
* přejímáním z cizích jazyků

A
  • skládáním
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Přiřadťe k sobě náležité dvojice - slovo a způsob tvoření:
Rytíř
PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ
SKLÁDÁNÍ
TVOŘENÍ SOUSLOVÍ
ZKRACOVÁNÍ
ODVOZOVÁNÍ

A

PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Přiřadťe k sobě náležité dvojice - slovo a způsob tvoření:
Provazochodec

PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ
SKLÁDÁNÍ
TVOŘENÍ SOUSLOVÍ
ZKRACOVÁNÍ
ODVOZOVÁNÍ

A

SKLÁDÁNÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Přiřadťe k sobě náležité dvojice - slovo a způsob tvoření:
pracovní síla

PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ
SKLÁDÁNÍ
TVOŘENÍ SOUSLOVÍ
ZKRACOVÁNÍ
ODVOZOVÁNÍ

A

TVOŘENÍ SOUSLOVÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Přiřadťe k sobě náležité dvojice - slovo a způsob tvoření:
NATO

PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ
SKLÁDÁNÍ
TVOŘENÍ SOUSLOVÍ
ZKRACOVÁNÍ
ODVOZOVÁNÍ

A

ZKRACOVÁNÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Doskočiště

PŘEJÍMÁNÍ Z CIZÍCH JAZYKŮ
SKLÁDÁNÍ
TVOŘENÍ SOUSLOVÍ
ZKRACOVÁNÍ
ODVOZOVÁNÍ

A

ODVOZOVÁNÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

?

Ve kterém řádku jsou všechna slova utvořena skládáním (kompozicí)?
praslovanština, spolupráce, přemíra
maloměsto, dějepisný, velkomyslný
nevkus, velvyslanec, rukopis
zlatokop, vodovod, zadostiučinění

A

zlatokop, vodovod, zadostiučinění

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Určete správně:
Brrr! Zima!
* dva větné ekvivalenty
* dvě věty jednočlenné
* dvě věty holé

A
  • dva větné ekvivalenty
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Která slova mohou být homonyma?
* koruna
* let
* kolej
* výstava
* pozorovat

A
  • koruna
  • let
  • kolej
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz bude zaslán?
Plat vám bude zaslán na účet.
* přísudek slovesný
* příslovečné určení místa
* přísudek jmenný se sponou
* předmět

A
  • přísudek slovesný
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

je jednotka komunikace. Je buď pronesená nebo napsaná v konkrétní situaci. Nejčastěji bývá vyjádřena ve formě věty.

A

VÝPOVĚĎ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Určete, co nepatří mezi vlastnosti publicistického stylu:
* neoficiálnost, subjektivita
* připravenost, promyšlenost
* rychlost, aktuálnost
* výstižnost, přesvědčivost

A
  • neoficiálnost, subjektivita
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Jak zní synonymum ke slovu akutní?

A
  • naléhavý
  • neodkladný
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Které znaky patří k prostě sdělovacímu stylu?
* účelem je dorozumět se s jiným účastníkem komunikace
* používá slova citově neutrální
* citové pohnutky
* používá přesné termíny

A
  • účelem je dorozumět se s jiným účastníkem komunikace
  • používá slova citově neutrální
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Prostě sdělovací styl je styl:

A
  • běžné každodenní komunikace
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Uveďte, ve které z následujících dvojic se jedná o antonyma.
* teplo – zima
* zbohatlý – zchudlý
* dobrý – lepší
* krásný – pěkný
* jablko – ovoce
* postupně – pozvolna

A
  • teplo – zima
  • zbohatlý – zchudlý
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz DUCHŮ?
Přesně o půlnoci nastala hodina duchů.
* přívlastek
* příslovečné určení času
* předmět
* doplněk

A
  • přívlastek
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz NOVÝ?
Petra si pořídila nový účes.
* přívlastek
* doplněk
* předmět
* podmět

A
  • přívlastek
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Veronika Žilková trávila letos dovolenou v Alpách.
Označený větný člen ve větě je
* příslovečné určení místa
* předmět
* přívlastek
* doplněk

A
  • příslovečné určení místa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Která věta neobsahuje elipsu?
* Prší
* Zítra odjíždíme na tábor.
* Jdu na jedno.
* Umíš na kytaru?

A
  • Prší
  • Zítra odjíždíme na tábor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Cílem kritiky je:
* zjistit klady a zápory posuzovaného jevu
* hodnotit záporně
* hodnotit pouze kladně
* upozornit na záporný jev

A
  • zjistit klady a zápory posuzovaného jevu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Věta “Dé móku ze mléna na vozék” je v nářečí.
* hanáckém
* českém
* slováckém
* lašském

A

hanáckém

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Univerbalizací jazyka je příklad:
obchodní dům = supermarket
nákladní vůz = náklaďák
Organizace spojených národů = OSN
ukončit = udělat přítrž

A

nákladní vůz = náklaďák

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Jednotlivé vrstvy nespisovné slovní zásoby najdeme v bodě:
* argot, obecná čeština, slang, nářečí
* spisovná čeština, argot, historismy, neologismy
* hovorová čeština, slang, argot, nářečí
* obecná čeština, slang, hovorová čeština, odborná čeština

A
  • argot, obecná čeština, slang, nářečí
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz ŽBLUŇK?
Ozvalo se hlasité žbluňk.
předmět
příslovečné určení způsobu
přísudek
podmět

A

podmět

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz líně?
Celý den se líně povaloval.
* příslovečné určení způsobu
* přívlastek
* předmět
* příslovečné určení času

A
  • příslovečné určení způsobu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Najděte sousloví:
* střední škola
* zemědělské družstvo
* klavír
* SPD
* kontejner
* kiwi

A

střední škola
* zemědělské družstvo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Ve kterém řádku jsou zvýrazněná slova ve vztahu homonymie?
* vinný ocet - vinný muž
* ostrý zvuk - ostrý nůž
* hodit knihu na stůl - hodit hlavou
* noha u židle - k noze zbraň

A
  • vinný ocet - vinný muž
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Jakým větným členem ve větě je výraz na zahradě?
Babička každé odpoledne pracuje na zahradě.
* příslovečné určení místa
* přívlastek
* podmět
* předmět

A
  • příslovečné určení místa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Najděte historismy:
* Cech
* halapartna
* pavouk
* anžto
* semafor
* blbej

A
  • Cech
  • halapartna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Najděte slova knižní.
* Lože
* lkáti
* babička
* stůl
* muzika
* biflovat

A
  • Lože
  • lkáti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Které vyjádření je přísloví?
* Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá.
* Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá.
* Brzy ráno vstal a odešel do lesa.
* Má pod čepicí.
* Láska i hory přenáší.

A
  • Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá.
  • Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Pokuste se přiřadit k následujícím dialektismům jejich správné spisovné ekvivalenty:
Peroutka – SVAZEK HUSÍCH PÍSEK K POTÍRÁNÍ PEKÁČE TUKEM
šuplík (šuflík) - ZÁSUVKA
lukše – NUDLE
erteple (kobzole) - BRAMBORY
hafery – BORŮVKY
frgál – KULATÝ KOLÁČ
šufánek – NABĚRAČKA

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Jak se souhrnně označují slova kuše, brnění, cep?
* historismy
* archaismy
* profesionalismy
* slangové výrazy

A

historismy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Jak se označují výrazy jako např. kvapili, anžto, jakýs?
* knižní výrazy
* básnická slova
* historické výrazy
* odborné výrazy

A
  • knižní výrazy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Slovo svítiplyn vzniklo:
* skládáním
* odvozováním
* přejímáním z cizích jazyků
* zkracováním

A

skládáním

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Prostě sdělovací styl je styl:
* běžné každodenní komunikace
* zprávy v denním tisku
* výkladu ve škole
* informace v odborné literatuře

A
  • běžné každodenní komunikace
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Přiřaďte k sobě druhy vedlejších vět.
Vedlejší věta přísudková – TO NENÍ TAKOVÉ JAK SE ZDÁ NO PRVNÍ POHLED.
Vedlejší věta podmětná – ZDÁ SE MI ŽE JE ZDE NĚJAKÁ NAJATÁ AOTMOSFÉRA
Vedlejší věta předmětná – VYPRÁVĚLI JAK DOBŘE SE MĚLI NA VODĚ
Vedlejší věta přívlastková – PŮJČ MI PROSÍM TEN BATOH CO MÁ ZPEVNĚNÁ ZÁDA
Vedlejší věta doplňková – VIDĚLA JSEM JANO JAK UJÍDALA VÁNOČNÍ CUKROVÍ

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

je funkce slova ve větě, která plyne z jeho vztahů k jiným slovům.

A

VĚTNÝ ČLEN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

V odborném stylu používáme termíny. Jsou to:
* odborné názvy
* slova hovorové češtiny
* časová hranice
* slova citově zabarvená

A
  • odborné názvy
46
Q

Které znaky patří k prostě sdělovacímu stylu?
* používá slova citově neutrální
* účelem je dorozumět se s jiným účastníkem komunikace
* citové pohnutky
* používá přesné termíny

A
  • používá slova citově neutrální
  • účelem je dorozumět se s jiným účastníkem komunikace
47
Q

Určete správně:
Fouká vítr a padá sníh.
* dvě věty holé
* dva větné ekvivalenty
* dvě věty jednočlenné

A
  • dvě věty holé
48
Q

Svým nejednoznačným jednáním nás předseda spolku uvedl v omyl.
* předseda uvedl
* předseda spolku uvedl
* nás uvedl v omyl
* předseda nás uvedl

A
  • předseda uvedl
49
Q

Sám Kepler by těžko spočítal, kolik je na světě hvězd.
Vedlejší věta je větou:
* předmětnou
* příslovečnou
* přísudkovou
* přívlastkovou

A
  • předmětnou
50
Q

Jakým odborným výrazem byste označili vývojovou změnu v jazyce, při níž je zřejmá snaha o co nejpřesnější vyjadřování, užívání odborných a abstraktních pojmů?

Vyberte jednu z nabízených možností:
Determinologizace jazyka
Demokratizace jazyka
Internacionalizace jazyka
Intelektualizace jazyka

A

Intelektualizace jazyka

51
Q

Označte věty, které jsou gramaticky správně.
* Štěně i kotě si hrály společně.
* Zuby mě při paradentóze bolely celý měsíc.
* Děti si zpívali na dvorku celý večer.
* V matematice mi nešli geometrie a řezy krychlí.

A
  • Štěně i kotě si hrály společně.
  • Zuby mě při paradentóze bolely celý měsíc.
52
Q

Eufemismus je výraz:
* který zjemňuje pojmenování (odešel na věčnost)
* hrubý, často až vulgární (čumět, chlastat)
* myšlený opačně než doslova řekneme (vám to ale sluší)
* který zveličuje (famózní, kolosální)

A
  • který zjemňuje pojmenování (odešel na věčnost)
53
Q

U přídavných jmen jsou vzory:
* jarní, mladý, otcův, matčin
* otcův, matčin, malý, jarní
* otcův, matčin, mladý, rybí
* mladý, jarní, strýcův, matčin

A
  • jarní, mladý, otcův, matčin
54
Q

Který německý básník je zakladatelem nonsensové poezie?
* Ch. Morgenstern
* G. Apollinaire
* R. Rolland
* T. Mann

A
  • Ch. Morgenstern
55
Q

Které z uvedených autorů řadíme ke ztracené generaci?
* E. Hemingway
* F. S. Fidgerald
* W. Faulkner
* R. Rolland
* E. M. Remarque

A
  • E. Hemingway
  • F. S. Fidgerald
  • W. Faulkner
56
Q

Pygmalion vypráví o:
* cestě farmářů z Oklahomy do Kalifornie, kam se vydávají kvůli velkému suchu a v naději v lepší zítřek.
* přeměně nevzdělané květinářky v dámu.
* starém kubánském rybáři, který obrovskou silou své vůle překonává mnoho překážek.

A
  • přeměně nevzdělané květinářky v dámu.
57
Q

Novela Petr a Lucie se odehrává:
* v roce 1918
* v roce 1914
* v roce 1939
* v roce 1938

A
  • v roce 1918
58
Q

je vyjádření, eventuálně i děj, postrádající zcela nebo zčásti smysl, nebo obsahující zdánlivě nesmyslné prvky.

A

NONSENS

59
Q

Kteří němečtí autoři museli kvůli nacismu opustit Německo a uchýlili se do Švýcarska?
* E. M. Remarque
* T. Mann
* Ch. Morgenstern
* R. Rolland

A
  • E. M. Remarque
  • T. Mann
60
Q

Kteří z uvedených autorů získali Nobelovu cenu za literaturu?
* R. Rolland
* E. Hemingway
* J. Steinbeck
* G. B. Shaw

A
  • R. Rolland
  • E. Hemingway
  • J. Steinbeck
  • G. B. Shaw
61
Q

Epos je:
* žánr epiky, zaznamenává mýty nebo události národů
* žánr dramatu, zaznamenává tragické osudy bohů
* žánr lyriky, zaznamenává lásku a pocity hrdinů
* žánr odborné literatury o objevech vědy

A
  • žánr epiky, zaznamenává mýty nebo události národů
62
Q

ELEGIE

  • báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
  • báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
  • delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
  • alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
  • veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
  • teskná píseň
  • miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
  • příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
  • vyjadřuje dojmy, city
  • vychází z děje
A
  • teskná píseň
63
Q

ODA

báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A

báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…

64
Q

KALIGRAM
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
65
Q

PÁSMO
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
66
Q

BAJKA
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
67
Q

LEGENDA
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
68
Q

ANEKDOTA
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
69
Q

MÝTUS
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
70
Q

EPIKA
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • vychází z děje
71
Q

LYRIKA
báseň oslavující něco vznešeného – vlast, přírodu, lásku…
* báseň, jejíž písmena nebo celá slova a verše jsou uspořádána do obrazce
* delší báseň sestavená jako volný sled pocitů, dojmů, myšlenek a představ
* alegorický příběh, hlavní postavy jsou zvířata s lidskými vlastnosti
* veršované nebo prozaické vyprávění o životě svatých
* teskná píseň
* miniaturní humorný příběh s výraznou pointou
* příběh o tom, jak si lidé vykládali svět
* vyjadřuje dojmy, city
* vychází z děje

A
  • vyjadřuje dojmy, city
72
Q

Elegie je báseň, která
* se satiricky dívá na politiku
* zachycuje smutek nad ztrátou člověka nebo vlasti
* oslavuje úspěchy vojáků římské říše
* zachycuje radost člověka ze života

A
  • zachycuje smutek nad ztrátou člověka nebo vlasti
73
Q

Tragédie je:
* drama vážného obsahu, hrdinové vedou boj se zlem
* drama komického obsahu o lidské chytrosti
* drama o idylickém životě na venkově
* drama, které spojuje slovo s hudbou a tancem

A
  • drama vážného obsahu, hrdinové vedou boj se zlem
74
Q

Epigram je
* krátká satirická báseň zakončená pointou
* báseň na téma lásky a citů
* oslavná vlastenecká báseň
* lidový popěvek původem z lidové slovesnosti

A
  • krátká satirická báseň zakončená pointou
75
Q

Báseň, která oslavuje vlast, osobnost, lásku apod. se nazývá
* óda
* epigram
* dialog
* žalozpěv

A
  • óda
76
Q

Jazykové prostředky uměleckého stylu:
* není svazován výběrem konkrétních jazykových prostředků
* používá spisovnou a hovorovou češtinu
* používá jen spisovnou češtinu
* používá spisovnou, hovorovou a slangovou češtinu

A
  • není svazován výběrem konkrétních jazykových prostředků
77
Q

Umělecký styl má hlavně funkci:
* estetickou
* výchovnou
* vzdělávací
* poznávací

A

estetickou

78
Q

Je pravda, že umělecký styl má funkci estetickou?

A
  • Pravda
79
Q

Je dobré v úvaze používat řečnické otázky?

A
  • Pravda
80
Q

Anglická esej dává přednost
* morálním příkladům
* abstraktivní rovině
* politické angažovanosti
* zdravému rozumu, upřednostňuje popis doplněný o příběhy

A
  • zdravému rozumu, upřednostňuje popis doplněný o příběhy
81
Q

Francouzská esej vždy klade důraz na
* ideje a jejich rozbor
* uvolňování vztahů ve společnosti
* kvalitní vzdělání
* politickou angažovanost

A
  • ideje a jejich rozbor
82
Q

Kteří z uvedených autorů jsou ruské národnosti?
* M. Bulgakov
* B. Pasternak
* G. Orwell
* F. Kafka
* Ch. Morgenstern
* M. Waltari

A
  • M. Bulgakov
  • B. Pasternak
83
Q

Nobelovu cenu za literaturu za novelu Stařec a moře obdržel ….?

A

Ernest Hemingway.

84
Q

Světoznámý román o lékaři Živagovi napsal:
* B. Pasternak
* M. Waltari
* F. Kafka
* M. Bulgakov

A
  • B. Pasternak
85
Q

Román Mistr a Markétka kombinuje biblický příběh s faustovským tématem.

A
  • Pravda
86
Q

Světoznámý román o staroegyptském lékaři Sinuhetovi napsal:
* M. Waltari
* B. Pasternak
* F. Kafka
* G. B. Shaw

A
  • M. Waltari
87
Q

Hlavní hrdinové novely Petr a Lucie na konci příběhu:
* zemřou v troskách chrámu
* odjedou vlakem k Petrovým prarodičům na venkov
* utečou z bombardované Paříže
* konečně naleznou stabilní zaměstnání

A
  • zemřou v troskách chrámu
88
Q

Který z experimentálních románů z počátku 20. století reaguje na Homérův epos a odehrává se běhen 24 hodin v Dublinu?
* Odysseus
* Ilias
* Pygmalion
* Cesta zpátky

A
  • Odysseus
89
Q

Který autor napsal alegorii Farma zvířat a román 1984?
* G. Orwell
* F. Kafka
* M. Bulgakov
* M. Waltari

A
  • G. Orwell
90
Q

Která tvrzení o F. Kafkovi jsou pravdivá?
* pracoval v pojišťovně
* byl židovského původu
* napsal román Proces
* žil v Praze
* spáchal sebevraždu
* podle přítele Maxe Broda napsal novelu Maxovo utrpení
* se svým otcem měl vyrovnaný bezproblémový vztah

A
  • pracoval v pojišťovně
  • byl židovského původu
  • napsal román Proces
  • žil v Praze
91
Q

Kteří z uvedených autorů jsou německé národnosti?
* Ch. Morgenstern
* T. Mann
* J. Steinbeck
* R. Rolland
* E. M. Remarque
* G. Orwell

A
  • Ch. Morgenstern
  • T. Mann
  • E. M. Remarque
92
Q

Který z uvedených autorů je finské národnosti?
* M. Waltari
* B. Pasternak
* M. Bulgakov
* Ch. Morgenstern
* F. Kafka

A
  • M. Waltari
93
Q

Který francouzský básník napsal sbírky Alkoholy a Pásmo.
* G. Apollinaire
* J. Joyce
* R. Rolland
* Ch. Morgenstern

A
  • G. Apollinaire
94
Q

Kteří z uvedených autorů jsou Američané?
* E. Hemingway
* J. Steinbeck
* G. Orwell
* G. B. Shaw

A
  • E. Hemingway
  • J. Steinbeck
95
Q

Co je typické pro tzv. Ztracenou generaci?
* vyjadřují pocity vojáků po návratu z války
* píší o hrdinech, kteří mají problém se zařadit do společnosti
* autoři jsou amerického původu
* termín “Ztracená generace” poprvé použil E. M. Remarque
* autoři pocházejí zejména z Německa
* poukazují na krutosti 2. sv. války

A
  • vyjadřují pocity vojáků po návratu z války
  • píší o hrdinech, kteří mají problém se zařadit do společnosti
  • autoři jsou amerického původu
96
Q

Fejeton je žánr:
* řečnictví, je to projev s politickým obsahem
* umělecké publicistiky o aktuálních událostech
* odborný, je to učené pojednání o problému
* umělecké literatury, je to oslavná báseň k výročí

A
  • umělecké publicistiky o aktuálních událostech
97
Q

Kteří z uvedených autorů ve svém díle reagovali na válku?
* E. M. Remarque
* de Saint Exupéry
* R. Rolland
* G. Apollinaire
* Ch. Morgenstern

A
  • E. M. Remarque
  • de Saint Exupéry
  • R. Rolland
98
Q

V roce 1958 byla Borisi Pasternakovi udělena Nobelova cena za poezii. To vyvolalo v Rusku takovou štvanici ze strany literárních funkcionářů, že byl Pasternak donucen cenu odříci.

A
  • Pravda
99
Q

Thomas Mann

A
  • Buddenbrookovi. Úpadek jedné rodiny
  • Doktor Faustus
100
Q

E. M. Remarque

A
  • Na západní frontě klid
  • Cesta zpátky
  • Čas žít, čas umírat
101
Q

James Joyce,

A
  • Odysseus
102
Q

J. Steinbeck

A
  • Hrozny hněvu
  • myších a lidech
103
Q

E. Hemingway

A
  • Stařec a moře
  • Komu zvoní hrana
  • Sbohem, armádo
104
Q

A. de Saint Exupéry

A
  • Válečný pilot
  • Malý princ
105
Q

R. Rolland

A
  • Petr a Lucie
106
Q

Guillaume Apollinaire

A
  • Pásmo
  • Alkoholy
  • Kaligramy
107
Q

Christian Morgenstern

A
  • Šibeniční písně
108
Q

Michail Bulgakov

A
  • Mistr a Markétka
109
Q

Boris Pasternak

A
  • Témata a variace
  • Básně a poemy
  • Doktor Živago
110
Q

George Orwell

A
  • Farma zvířat
  • 1984
111
Q

George Bernard Shaw

A
  • Pygmalion
112
Q

Franz Kafka

A
  • Proces
  • Proměna

1 POLOLETÍ - 3A (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions