CHAP 1. Intro à la bio Flashcards
(95 cards)
1
Q
Les êtres vivants se caractérisent d’abord par leur très grande organisation correspondant à une _________ ___ ______ ______.
A
hiérarchie de niveaux structuraux.
2
Q
Nomme les 13 niveaux structuraux
A
- Atome
- Molécule
- organite
- cellule
- tissu
- organe
- Système
- organisme
- Population
- Communauté
- Écosystème
- Biome
- Biosphère
3
Q
De quel niveau structural s’agit-il ?
Unité chimique de la matière
A
atome
4
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Union de 2 ou plusieurs atomes d’éléments semblables ou différents
A
molécules
5
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Petit “organe” de la cellule constitué de nombreuses molécules différentes
A
organite
6
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Unité structurale et fonctionnelle du vivant.
A
cellule
7
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Ensemble de cellules dotées d’une structure et de fonctions communes
A
tissus
8
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Structure composée de différents tissus travaillant ensemble dans un but commun
A
organe
9
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Ensemble de plusieurs organes travaillant de façon coordonnée au bien-être de l’organisme
A
système
10
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Être vivant constitué d’une ou de plusieurs cellules.
A
organisme
11
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Groupe d’organismes de la MÊME ESPÈCE qui se trouvent dans une région à un moment déterminé
A
population
12
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Les diverses populations (des différentes espèces) qui vivent ensemble dans une même zone
A
communauté
13
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Interactions entre la communauté et les composantes NON-VIVANTES du milieu ex: nutriments
A
écosystème
14
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Ensemble d’écosystèmes variés couvrant une vaste étendue géographique ex: toundra, désert, forêt tropicale humide, savane, récif corallien, taïga, forêt tempérée, prairie tempérée,
A
Biome
15
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
Englobe tous les milieux où l’on trouve de la vie: eau, une fraction du sol, ainsi que l’air.
A
Biosphère
16
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
Atome
non-vivant
17
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
molécule
non-vivant
18
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
organite
non-vivant
19
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
cellule
vivant
20
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
tissu
vivant
21
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
tissu
vivant
22
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
organe
vivant
23
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
système
vivant
24
Q
De quel niveau structural s’agit-il?
vivant ou non-vivant?
A
système
vivant
25
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
organisme (pluricellulaire)
vivant
26
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
organisme (pluricellulaire)
vivant
27
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
organisme (unicellulaire)
vivant
28
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
population
écologie
29
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
population
écologie
30
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
communauté
écologie
31
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
écosystème
écologie
32
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
écosystème
écologie
33
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
écosystème
écologie
34
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
Biome
écologie
35
De quel niveau structural s'agit-il?
vivant ou non-vivant?
Biosphère
écologie
36
Nomme l'atome le plus abondant du vivant
carbone
37
Nomme les 4 atomes les plus abondants du vivant
CHON
carbone
hydrogène
oxygène
azote
38
Je suis une molécule complexe qui contient au moins un atome de carbone
molécule organique
39
Nous sommes de grosses molécules essentielles à la vie. Comme:
- les protéines
- les glucides
- les lipides
et
- les acides nucléiques
macromolécule organique
40
Quel concept:
De nouvelles propriétés apparaissent à chaque fois qu'on grimpe d'un niveau dans la hiérarchie.
concept d'émergence
41
Donne 2 exemples du concept d'émergence:
1. La vie apparaît au niveau de la cellule.
2. De l'atome à la molécule, le Na (métal pur) et le Cl (gaz toxique) deviennent le NaCl (comestible et cristaux)
42
Quel concept:
La structure et la fonction sont corrélées à tous les niveaux de l'organisation biologiques.
Corrélation structure fonction
43
Donne 2 exemples du concept de la corrélation structure fonction.
1. La forme d'une cellule définit la fonction/la forme d'un organe définit sa structure.
2. Intestins pleins de replis et de villosités pour la digestion
3. Coeur = +++ muscle car pompe
44
Les êtres vivants possèdent des caractéristiques distinctives (_______).
diversité
45
Comment pouvons-nous distinguer les différents organismes vivants?
En les classant dans une hiérarchie de taxons (catégories) allant du domaine à l'espèce.
46
Nomme le surnom donné à la taxonomie
DRECOFGE
47
Qui est l'inventeur de cette hiérarchie de taxons?
Carl Von Linné
48
Combien de taxons possède cette hiérarchie?
Nomme-les
1. Domaine
2. Règne
3. Embranchement
4. Classe
5. Ordre
6. Famille
7. Genre
8. Espèce
49
Nomme les 3 domaines possibles
1. Bactéries
2. Eucaryotes
3. Archées
50
Nomme tous les taxons du léopard
1. Domaine : eucaryotes
2. Règne: animaux
3. Embranchement: cordés
4. Classe: mammifères
5. Ordre: carnivore
6. Famille: félidés
7. Genre: panthera
8. Espèce: panthera pardus
51
Nomme tous les taxons du E coli
1. Domaine : Bacteria
2. Règne: Bacteria
3. Embranchement : Proteobacteria
(gram-négatives)
4. Classe: gammaproteobacteria
(pathogène important)
5. Ordre: enterobacterales
(vivent souvent dans intestins animaux)
6. Famille: enterobacteriaceae
(gram- souvent associées intestins)
7. Genre : Escherichia
(bactéries intestinales)
8. Espèce: Escherichia coli
52
À savoir dans la nomenclature scientifique (4)
1. Nom d'une espèce s'écrit en latin
2. Premier mot désigne : genre avec une MAJUSCULE
3. Deuxième mot désigne : espèce avec une minuscule
4. Deux sont écrits en italique (ordi) ou soulignés individuellement.
53
Qu'est-ce qui pourrait faire en sorte que :
Panthera tigris
Panthera leo
Panthera pardus
qui appartiennent au même genre, n'appartiennent pas à la même espèce?
Une distinction au niveau d'autres caractéristiques comme par exemple leur habitat.
54
La classification en espèces permet de regrouper les organismes qui partagent des caractéristiques ______, _____, _____ et ______ similaires.
morphologiques
physiologique
écologiques
génétiques
55
Cette classification est fondamentale pour étudier la _____, comprendre les relations ______ entre les différentes formes de vie et mettre en place des _____ __ ______.
biodiversité
évolutives
stratégies de conservation
56
Nomme 3 concepts pour définir une espèce.
1. Concept biologique de l'espèce
2. Concept morphologique de l'espèce
3. Concept écologique de l'espèce
57
Quel concept?
Une espèce est une population ou un groupe de populations dont les membres peuvent se reproduire les uns avec les autres DANS LA NATURE et engendrer une descendance VIABLE et FÉCONDE.
concept biologique de l'espèce
58
Quel concept?
Caractérise une espèce par la FORME de son CORPS, par sa TAILLE et par d'autres caractéristiques STRUCTURALES
concept morphologique de l'espèce
59
Quel concept?
Définit une espèce sou l'angle de sa NICHE ÉCOLOGIQUE
concept écologique de l'espèce
60
Qu'est-ce qu'une niche écologique?
Où l'espèce vit, ce qu'elle mange et à quel moment.
(L'ensemble des conditions et des ressources abiotiques et biotiques nécessaires au maintien d'une population)
61
Comme les espèces biologiques se distinguent par leur______ ________, le concept biologique de l'espèce s'appuie sur _______ _______, i.e. sur l'existence de facteurs biologiques (______) qui empêchent les membres de deux espèces de produire des _______ _______ et _______. Elles peuvent être ______ ou _____, selon qu'elle contribuent à l'isolement reproducteur avant ou après la fécondation.
incompatibilité reproductive
l'isolement reproducteur
barrières
hybrides
viables
féconds
prézygotique
postzygotique
62
Première cellule suite à la fécondation
zygote
63
On peut définir une espèce au sens _________. En s'appuyant sur: les distinctions ________ .
morphologiques
anatomiques
64
On peut définir une espèce au sens _________. En s'appuyant sur: la ________ ________.
écologique
niche écologique
65
On peut définir une espèce au sens _________. En s'appuyant sur: la compatibilité ________ qui repose sur l'______ _______ dans les milieux naturels.
biologique
reproductive
isolement reproductif
66
L'isolement reproductif dans les milieux naturels résulte de ______, faisant parties de 2 grandes catégories:
barrières
1. isolement reproductif prézygotique
2. isolement reproductif postzygotique
67
Nomme les 5 types d'isolement reproductif prézygotique:
1. Isolement écologique
2. Isolement temporel
3. Isolement éthologique
4. Isolement mécanique
5. Isolement gamétique
68
Nomme les 3 types d'isolement reproductif postzygotiques:
1. Viabilité réduite des hybrides
2. Stérilité des hybrides
3. Déchéance des hybrides
69
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Habitat
ex: aquatique/terrestre
ex: distance
Isolement reproductif PRÉzygotique
isolement ÉCOLOGIQUE
70
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Reproduction
ex: fin hiver/fin été
isolement reproductif PRÉzygotique
isolement TEMPOREL
71
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Éthologique: comportement
ex: parade nuptiale
Isolement reproductif PRÉzygotique
isolement ÉTHOLOGIQUE
72
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Mécanique : pas de rencontre entre les gamètes
ex: fleurs (espèces différentes peuvent attirer différents pollinisateur = pas fécondation)
ex: taille
isolement reproductif PRÉzygotique
isolement MÉCANIQUE
73
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Incompatibilité: spermatozoïdes/ovules
isolement reproductif PRÉzygotique
isolement GAMÉTIQUE
74
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Survie pas donc pas de reproduction.
ex: + frêle, malformation
Isolement reproductif POSTzygotique
VIABILITÉ RÉDUITE des hybrides
75
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Stérilité = pas de reproduction
ex: mulet = pas espèce
ex: ligre
ex: pizzly (pas barrière écologique)
isolement reproductif POSTzygotique
STÉRILITÉ des hybrides
76
De quel isolement reproductif parle-t-on?
Génération suivante survie pas OU est stérile.
Hybride1 + Hybride2 = 1. et/ou 2. (iso repro post zygo)
isolement reproductif POSTzygotique
DÉCHÉANCE des hybrides.
77
Les biologistes reconnaissent combien de domaines?
3
78
DEUX domaines sont composés d'organismes unicellulaires_________
procaryotes
79
UN domaine comprend les organismes constitués de cellules de type ____________
eucaryotes
80
Nomme les 2 domaines qui sont composés d'organismes unicellulaires procaryotes
D. Bactéries
D. Archées
81
Nomme le domaine qui comprend les organismes constitués de cellules de type eucaryotes?
D. eucaryotes
82
De quel domaine font-ils partie?
- coques
- bacilles
- cyanobactéries
- spirilles
domaine des bactéries
83
De quel domaine font-ils partie?
- Méthanogènes
- Halophiles
- Thermoacidophiles
domaine des archées
"bactéries extrêmes"
84
Quelles sont les organisations structurales possibles dans le domaine des eucaryotes?
- unicellulaire
- pluricellulaire
85
Nomme un règne dans le domaine des eucaryotes qui renferme des organismes de type organisation structurale unicellulaire et parfois pluricellulaire.
R. Protistes
86
De quel règne font-ils partie?
- Algues unicellulaires et pluricellulaires
- Protozoaires
R. Protistes
87
Nomme le domaine:
organisation structurale:
mode de nutrition:
Règne:
À qui ils appartiennent:
Les bryophytes (mousses) 🌱
Les ptéridophytes (fougères) 🌿
Les gymnospermes (conifères) 🌲
Les angiospermes (plantes à fleurs) 🌼
eucaryotes
pluricellulaires
autotrophes
végétaux
88
Nomme le domaine:
organisation structurale:
mode de nutrition:
s'alimente par:
Règne:
À qui ils appartiennent:
- Champignons
- Moisissures
- Levures
Eucaryotes
Pluricellulaire ET unicellulaire (levures)
Hétérotrophes
Absorbtion
Eumycètes
89
Nomme le domaine:
organisation structurale:
mode de nutrition:
s'alimente par:
Règne:
À qui ils appartiennent:
-Vertébrés
-Invertébrés
Eucaryotes
Pluricellulaires
Hétérotrophes
Ingestion
Animaux
90
3 conditions pour être une cellule procaryote:
1. Très petite taille (1à5um de diamètre)
2. N'ont pas de noyau (ADN libre)
3. Ont peu d'organites
91
3 condition pour une cellule eucaryote:
1. Sont de plus grande taille (10 à 100 um de diamètre)
2. Ont un noyau contenant l'ADN
3. Ont de nombreux organites
92
Concept:
fabrique sa propre énergie
autotrophe
93
Concept:
Prend énergie d'autres organismes
hétérotrophe
94
Mode de nutrition par lequel organismes fabriquent des molécules organiques sans devoir ingérer d'autres organismes ou les substances qui les composent.
Les organismes _________ utilisent l'énergie provenant du Soleil ou de l'oxydation de substances inorganiques pour synthétiser leurs molécules organiques à partir de molécules inorganiques.
(Autotrophie)
autotrophes
95
Dans une chaîne ou le réseau alimentaire d'un écosystème, organisme qui se nourrit directement ou indirectement des produits photosynthétiques des producteurs.
Hétérotrophe
