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SN Et Fonctions Sensorielles L2 IED > Chap 1: Principes Généraux Des Fonctions Sensorielles > Flashcards

Chap 1: Principes Généraux Des Fonctions Sensorielles Flashcards

1
Q

A l’origine de tte perception il y a

A

Un stimulus

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Q

Stimulus

A

Phénomène physique ou chimique provenant de l’environnement ou de l’organisme lui même et qui est susceptible d’être capté par un système sensoriel

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3
Q

Pour que le SN soit sensible aux stimulations il doit avoir un dispositif qui présente 2 propriétés :

A
  • être sensible aux stimulations

- produire un message nerveux en réponse aux stimulations

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4
Q

Récepteur=

A

Neurones capables de générer un message nerveux en présence d’une stimulation

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5
Q

Transduction

A

Transformation de l’NRJ du stimulus en message nerveux, qui code cette info

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6
Q

Message nerveux =

A

Succession de PA, a une certaine fréquence

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7
Q

Le message nerveux est généré par

A

Le récepteur

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8
Q

Le message nerveux est transmis :

A

Par le biais de voies nerveuses vers le SNC, de neurones en neurones

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9
Q

Chaînes de neurones=

A

Voies sensorielles

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10
Q

Les ttt réalisés aux niveau des systèmes sensoriels donnent lieu à

A

La sensation et la perception

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11
Q

Sensation et perception implique

A

L’interprétation des messages nerveux mettant en jeu l’expérience et le contexte

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12
Q

Sensation=

A

Dépend des caractéristiques du stimulus et résulte d’un ttt que se fait plutôt sur un mode réceptif

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13
Q

Perception

A

Représentation cste de la réalité bâtie à partir de nos sensations grâce a nos inférences et nos jugements

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14
Q

La perception est influencé par

A

Notre mémoire, nos motivations et le contexte

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15
Q

Percevoir c’est :

A

Donner du sens, prendre une decision

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16
Q

Percevoir résulte

A

D’un ttt réalisé sur le mode interprétatif

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17
Q

Les sensations sont déterminées par

A

La nature et l’intensité des stimulations

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18
Q

Psychophysique=

A

Étude des relations entre caractéristiques physiques des stimulations et caractéristiques des expériences sensorielles correspondantes

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19
Q

Systèmes sensorielles classés classiquement selon 2 critères :

A
  • La nature du stimulus

- le type d’information apporter

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20
Q

Mécanique

A

Toucher, vestibulaire ….

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21
Q

Chimique

A

Goût, odorat

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22
Q

Électromagnétique

A

Vision

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23
Q

Thermique

A

Chaud, froid

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24
Q

Système sensoriel apporte infos sur le milieu extérieur

A

Modalités exteroceptives

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25
Q

Système sensoriel donne info sur le milieu interieur

A

Modalité interoceptive

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26
Q

Système sensoriel apporte des infos en message nerveux qui code cette info

A

Modalités proprioceptives

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27
Q

Cas particulier de la nociception

A

Modalité hétérogène , répond à la fois à des stimulations mécaniques, chimiques ou thermiques et peut être extero, intero ou proprioceptive

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28
Q

Caractéristique de la nociception

A

Le caractère douloureux des sensations évoquées

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29
Q

Étude quantitative des sensations =

A

Mise en relation de l’amplitude de la stimulation avec l’intensité de la sensation

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30
Q

Notion de sensibilité :

A

Certaines stimulations dont l’intensité est trop faible peuvent ne donner lieu à aucune sensation

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31
Q

Seuil de détection =

A

Seuil absolu (SA) = pour une dimension donnée, l’intensité minimale du stimulus qui provoque une sensation

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32
Q

Permet de mesurer la sensibilité d’un système

A

Seuil de détection bas , sensibilité haute

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33
Q

Mesure du seuil de detection

A

L’intensité au donne lieu à des détections ds 50% des cas correspond au seuil de détection

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34
Q

Seuil différentiel=

A

Seuil de discrimination= qte minimale dont un stimulus doit varier pour induire une sensation différente

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35
Q

La différence minimale entre 2 stimulations peut concerner différentes dimensions du stimulus

A
  • son intensité
  • sa localisation (=seuil de discrimination spatiale)
  • sa durée ( seuil de discrimination temporelle)
  • sa fréquence pour un son (= seuil de discrimination des fréquences)
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36
Q

Que permettent les seuils de discrimination ?

A

De mesurer la sensibilité d’un système sensoriel à la différence de 2 stimulations cad son acuité

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37
Q

Qd le seuil de discrimination est élevé

A

L’acuité est mauvaise

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38
Q

L’intensité de la sensation augmente qd

A

L’intensité de la stimulation augmente

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39
Q

Qd l’intensité double,

A

La sensation ne double pas forcément

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40
Q

Équations permettant de prédire

A

L’intensité d’une sensation en fonction de l’intensité d’une stimulation

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41
Q

Loi de Fechner

A

Relation entre stimulation et sensation

42
Q

Loi de stevens

A

Fonction puisssance

43
Q

A quoi ne donne pas accès nos systèmes sensoriels ?

A

A la dimension physique réel du stimulus

44
Q

Codage de la modalité se fait :

A

Selon la loi des NRJ sensorielles spécifiques

45
Q

Loi de Müller (1862)

A

La modalité est une propriété spécifique de chaque fibre nerveuse

46
Q

Spécificité des récepteurs

A

Chaque récepteur est optimal pour répondre à une catégorie de stimulation

47
Q

Spécificité des récepteurs conféré par

A

Les mécanismes de transduction

48
Q

Spécificité des connexions

A

Les récepteurs d’une catégorie sont a l’origine de voies spécifique mettant en jeu des structures cérébrales spécifiques.
Permet de ressentir une catégorie de sensation lorsqu’une catégorie de récepteur est activé

49
Q

Stimulation qui a lieu a des endroits différents du système sensoriel

A

Des récepteurs différents sont activés

50
Q

A chaque récepteur correspond

A

Un champ récepteur

51
Q

Champ récepteur

A

Zone où la stimulation doit se trouver pour que le récepteur réponde

52
Q

La localisation, la taille et la forme de la stimulation est codé par

A

La distribution spatiale des récepteurs activés

53
Q

La précision du codage spatial est déterminer par

A

La densité des champs récepteur

54
Q

Qd forte densité de récepteur

A

Les champs récepteur st petits et la résolution spatiale est fine

55
Q

Qd faible densité de récepteurs

A

Les champs récepteurs sont étendus et la résolution spatiale est mauvaise

56
Q

Le système sensoriel représente l’intensité des stimulations de 2 manières

A
  • la variation de la fréquence de décharge

- la variation du nbr de neurones activités

57
Q

Qd l’intensité de la stimulation augmente

A

La fréquence de PA augmente

58
Q

Qd fréquence > à 800/1000HZ

A

Les neurones ne peuvent pas émettre de PA

59
Q

Qd fréquence max de décharge est atteinte si l’intensité augmente

A

Il n’y a pas d’augmentation supplémentaire de la fréquence des PA

60
Q

Le nbr de neurones activités augmente qd

A

L’intensité de la stimulation augmente

61
Q

Codage par recrutement =

A

Qd l’intensité de la stimulation augmente le nbr de neurones activé augmente

62
Q

Les récepteurs ont ils ts le même seuil d’activation ?

A

Non

63
Q

Qd les stimulations sont de faibles intensités qui est recruté ?

A

Les neurones les plus sensibles, qui ont les seuils les plus bas

64
Q

Qd stimulation plus importante

A

Une population plus étendue de neurones sera mobiliser

65
Q

Le décours temporel du stimulus est codé par

A

L’évolution de l’activité des neurones ds le tps

66
Q

À l’apparition du stimulus, à son extinction et lors de ses variations d’intensité on observe

A

Des variations de la fréquence de décharge

67
Q

Ts les récepteurs montrent ds leur réponse une adaptation c à d

A

Qd une stimulation demeure inchangée ( pas de changements de localisation ou d’intensité) alors la réponse des récepteurs diminue ou peut même cesser

68
Q

Récepteur à adaptation lente

A

Déchargent pdt tte la durée des stimulations = réponses tonique

69
Q

Réponse tonique=

A

Décharge des récepteurs pdt toute la durée des stimulations

70
Q

La réponse tonique reflète

A

L’intensité des stimulations

71
Q

Réponse des récepteurs à adaptation rapide

A

Ne dure pas pdt tte la stimulation, dès que la stimulation devient stable ils deviennent silencieux = réponse transitoire

72
Q

Réponse transitoire =

A

Réponse phasique

73
Q

La fréquence de PA reflète

A

La vitesse parfois même l’accélération de la variation d’intensité

74
Q

Les récepteurs à adaptation lente signalent dc

A

De façon tonique la présence des stimulations et leurs intensités et codent la durée des stimulations par une activité persistante

75
Q

Les récepteurs à adaptation rapide signalent

A

Les chgts ds l’environnement sensoriel et codent la durée des évènements en signalant leur début et leur fin.

76
Q

Qd un neurone décharge, il indique

A

Qu’une certaine forme d’NRJ à été reçue (modalité) à une localisation particulière du système sensoriel (localisation) = codage qualitatif

77
Q

Le pattern de décharge des neurones indique

A

La qté d’NRJ reçue (l’intensité) et qd la stimulation commence, cesse et comment elle varie ds le tps (décours temporel) = codage quantitatif

78
Q

Organisation sérielle =

A

L’info est transmise de neurones en neurones

79
Q

Ds organisation sérielle le pt de départ est

A

Le récepteur

80
Q

Ds organisation sérielle l’info passe

A
  • Des nerfs crâniens jusqu’à l’encéphale

- des nerfs rachidien jusqu’à la moelle épinière

81
Q

Ds l’organisation sérielle, l’info du récepteur au cerveau passé par

A

Les voies ascendantes pour progresser vers le cortex cérébral dévolu à la modalité sensorielle concernée

82
Q

Ds l’organisation sérielle, selon les modalités

A

Il existe un nombre variable de relais tt le long de la voie ascendante, chacun apportant des ttt spécifiques

83
Q

Ds l’organisation sérielle, le dernier relais se fait ds

A

Le thalamus qui est en qq sorte un centre de triage des infos (sauf l’olfaction)

84
Q

Ds l’organisation sérielle, pr chaque modalité, l’info est

A

Acheminée vers les aires corticales primaires dévolues à chacune des modalités.

85
Q

Ds l’organisation sérielle, après les aires corticales primaires, l’info va

A

Ds les aires secondaires ( = associatives) pr être confronté aux infos des autres modalités et également à notre expérience du monde

86
Q

Ds l’organisation sérielle, l’info ds les aires associatives est

A

Décodée et le stimulus identifié

87
Q

Organisation non linéaire

A

Chaque neurone d’ordre N transmet des infos vers plusieurs neurones d’ordre N+1
Chaque neurone d’ordre N+1 reçoit des infos de plusieurs neurones d’ordre N qui convergent vers lui

88
Q

L’organisation avec des convergences permet

A

De traiter et d’intégrer l’info

89
Q

Ds l’organisation non linéaire, Plus on s’élève ds les voies sensorielles

A

Plus l’activité de chaque neurone va refléter l’état d’une plus grde partie du système sensoriel

90
Q

Ce mode de connexion ( organisation avec des convergences) fait également

A

Émergé des sensibilités spécifiques à certains paramètres

91
Q

Ce mode de connexion ( organisation avec des convergences) fait également

A

Émergé des sensibilités spécifiques à certains paramètres

92
Q

Il existe des connexions inhibitrices entre les afférences d’où

A

Permet à chaque afférence très active de diminuer le niveau d’activité des afférences voisines et d’amplifier le contraste entre les voies

93
Q

La présence d’interneurones inhibiteurs interposés entre les neurones est

A

À l’origine de configuration de champs récepteur divisés en 2 zones

94
Q

2 zones de champ récepteur permet à ces cellules d’etre

A

Spécifiquement sensibles aux contrastes et répondent peu qd tout le champ récepteur est stimulé uniformément

95
Q

Le système sensoriel a

A

Un rôle central ds l’adaptation des comportements à l’environnement

96
Q

Le système sensoriel à

A

Une sensibilité au milieu et sert aux ttt des infos

97
Q

Système sensoriel formé

A

D’un ensemble de neurones connectés à une famille de récepteurs qui grâce à la transduction, émettent des messages nerveux représentant les caractéristiques des stimulations

98
Q

Modalités de la stimulation st

A

Codés par la nature des récepteurs activités

99
Q

La localisation de la stimulation est

A

Codée par la répartition spatiale des récepteurs activés

100
Q

L’intensité de la stimulation est

A

Codée par le niveau d’activité et le nombre de neurones activés

101
Q

La durée de la stimulation est

A

Codée par l’évolution temporelle de la réponse

102
Q

Les voies sensorielles sont organisées

A

De façon sérielle ms non linéaire avec des neurones inhibiteurs permettant d’amplifier les contrastes

SN Et Fonctions Sensorielles L2 IED (3 decks)

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