Chap. 11: psychologie américaine et fonctionnalisme Flashcards Preview

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Flashcards in Chap. 11: psychologie américaine et fonctionnalisme Deck (31)
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1
Q

Décrivez la première étape de la psychologie américaine.

A

S’apparentait à la philosophie morale, bien que certains éléments de la philosophie de Locke étaient enseignés.

2
Q

Décrivez la 2e étape de la psychologie américaine

A

La philosophie écossaise du sens commun domine, mais la relation avec la religion reste forte. Des manuels qui contenaient des sujets de la psychologie moderne commencent à apparaître. (perception,langage, mémoire, pensée)

3
Q

Décrivez la 3e étape de la psychologie américaine.

A

La psychologie se détache de la religion et jette ainsi les bases d’une psychologie objective et pratique.

  • Publication de James: principles of psychology
  • Titchener fonde l’école su structuralisme à Cornell
4
Q

Décrivez la 4e étape de la psychologie américaine.

A

Émergence du fonctionnalisme, avec la publication de l’arc réflexe de Dewey

5
Q

Décrivez le fonctionnalisme.

A
  • S’opposait à l’élémentisme
  • S’intéresse aux fonctions de l’esprit, aux processus comportementaux et applications pratiques de ses principes
  • Accepte le modèle darwinien de l’être humain (pas newtonien
  • Englobe grande variété de sujets et méthodes
  • S’intéresse ÉNORMÉMENT à la motivation
  • Se penche davantage sur les différences entre les individus
6
Q

Vrai ou Faux, comme Darwin, James croyait que les phénomènes mentaux et les comportements ont toujours une fonction.

A

Vrai

7
Q

Comment James voyait la conscience?

A

Comme un courant d’événements mentaux en perpétuel changement qui permettrait à l’individu de s’adapter à son environnement.

8
Q

Que pense James du déterminisme et du libre-arbitre?

A

Il faut accepter le déterminisme dans le contexte scientifique, mais dans les autres sphères de la vie on peut accepter le libre-arbitre et assumer la responsabilité de ses actes.

9
Q

Comment James voit-il le comportement?

A

Il est en partie instinctif et en partie acquis.

10
Q

Que propose la théorie des émotions out théorie de James-Lange?

A

Un individu réagit sur le plan comportemental et ensuite sur le plan émotionnel.

11
Q

En fonction de quoi les idées sont-elles évaluables?

A

En fonction de leur utilité

12
Q

Qui est le premier à obtenir un diplôme spécialisé en psychologie?

A

Hall

13
Q

Qui fut le premier étudiant américain de Wundt?

A

Hall

14
Q

Qu’est-ce que Hall mis sur pied et qu’est-ce qui’il fonda?

A

Il mit sur pied le premier laboratoire de psychologie au USA et fonda le premier journal de psychologie.
Il fonda l’APA et en fut le premier président.

15
Q

Sur quoi travaillait Hall?

A

Il travaillait sur la psychologie de l’espérance de vie (enfants, adolescents, aînés)

16
Q

Avec qui Hall a-t-il intégrer la théorie darwinienne à la psychologie et qu’est-ce qui en résulta?

A

Avec James et Münsterberg, cela ouvrit la voie au fonctionnalisme.

17
Q

Qui Hall a-t-il supervisé?

A

Summer, 1er afro-américain a obtenir un diplôme en psychologie.

18
Q

Que créa Summer?

A

Un centre de formation pour psychologues afro-américains à l’université de Howard.

19
Q

Qui était l’étudiant de Summer et qu’a-t-il fait?

A

Clark. Il a influencé le jugement Brown vs Board of education et mit fin a la ségrégation scolaire au plan légal et fut le premier afro-américain président de l’APA.

20
Q

Où se développa le fonctionnalisme?

A

À l’université de Chicago et Comlumbia.

21
Q

Qui est considéré comme un des plus influent fonctionnaliste sorti de Columbia?

A

Thorndike

22
Q

Qu’étudiait Thorndike?

A

Le comportement animal de manière objective, car Darwin avait démontré que la différence entre humains et animaux n’était que quantitative.

23
Q

Pourquoi le travail de Morgan sur les animaux et meilleur que celui de Thorndike?

A

Car il appliqua ce qu’on allait appeler le Canon de Morgan qui disait qu’on ne devrait jamais expliquer une action animale à l’aide d’un processus de niveau supérieur (réflexion, pensée rationnelle) si elle peut être explicable par un processus de niveau inférieur (intention simple).

24
Q

Comment Thorndike voit-il l’apprentissage?

A

l’apprentissage se fait graduellement et sans la participation des processus mentaux. Ceci s’applique à tous les mammifères, y compris les humains.

25
Q

Vrai ou Faux? La théorie de Thorndike est souvent surnommée «connexionnisme».

A

Vrai, car il s’intéressait à la forces des liens neuronaux entre les stimuli et les réponses qui varie avec l’expérience.

26
Q

Quelles sont les lois de Thorndike?

A

Loi de l’effet et loi de l’exercice (qui laissa tombée).

*Il conserva la loi de l’effet concernant le renforcement d’une association provoqué par des conséquences positives.

27
Q

Quel domaine Thorndike a-t-il influencé?

A

La pédagogie des écoles américaines

28
Q

Dans quels travaux trouve-t-on beaucoup d’idées de Thorndike?

A

Les travaux des adeptes de Skinner

29
Q

Pourquoi le structuralisme est-il disparu en tant qu’école de pensée?

A

En raison du rejet des des découvertes et de ses méthodes

30
Q

Pourquoi le fonctionnalisme est-il disparu en tant qu’école de pensée?

A

En raison de l’intégration de l’essentiel de sa doctrine dans d’autres formes de psychologie (béhaviorisme et th. de l’apprentissage)

31
Q

Qui a influencé Piaget?

A

Baldwin