chap 7 : lacs et réservoires

Question 1

La circulation de l’eau au sein d’un lac est-elle verticale ou horizontale?

Answer 1

Elle est verticale, d’abord parce que la température de l’eau y est rarement uniforme sur toute la profondeur.

Question 2

Comment se déplace l’eau verticalement dans les lacs?

Answer 2

Comme la température dicte la masse de l’eau, les déplacement verticaux assurent que l’eau la plus légère soit en surface et que la plus lourde soit au fond.

Question 3

Comment les lacs sont-ils alimentés en eau?

Answer 3

Par l’eau de surface, comparativement aux rivières qui sont alimentées par les eaux souterraines.

Question 4

Quel est le principal phénomène catastrophique menant à la formation des lacs?

Answer 4

Il s’agit du passage des glaciers, lors des grandes glaciations. (lacs glaciers sont 3/4 des lacs du monde)

Question 5

Quels sont les autres phénomènes catastrophiques possibles, autres que la glaciation?

Answer 5

Les mouvements tectoniques de la croûte, les glissements de terrain et la chute des météorites.

Question 6

Comment une rivière peut devenir lac?

Answer 6

Elle devient graduellement lac à la suite de la réorganisation graduelle de son lit et de ses berges, ou encore par le détachement d’un bief d’une rivière sinueuse: le bras mort.

Question 7

Qu’est ce que la linmologie?

Answer 7

La science des lacs tant d’eau douce que d’eau salée.

Question 8

Quelles sont les deux dimensions du plan horizontal d’un lac?

Answer 8

La zone littorale et la zone pélagique.

Question 9

Quelles sont les trois stratifications verticale d’un lac?

Answer 9

La couche supérieure se nomme épilimnion, au fond du lac on retrouve l’hypolimnion et comme zone de transition on retrouve le métalimnion.

Question 10

Décris la couche supérieure d’un lac nommée épilimnion.

Answer 10

Cette couche est la couche de surface d’un lac. On y trouve les eaux les moins denses, donc souvent les plus chaudes. L’épilimnion est continuellement brassé par l’action des vents.

Question 11

Décris la couche de fond d’un lac nommée hypolimnion.

Answer 11

Cette couche est composée dans eaux les plus denses donc souvent les plus froides et n’est pas en contact avec l’atmosphère. Elle ne subit donc pas de brassage par le vent.

Question 12

Décris la couche milieu d’un lac nommée métalimnion.

Answer 12

Il s’agit d’une couche de grands changements, marquée par une transition souvent abrupte entre l’hypo et l’épi.

Question 13

Qu’est-ce qu’un étang?

Answer 13

Il s’agit de petits lacs peu profonds. L’eau y est donc uniforme sur toute sa profondeur lorsqu’on parle de température.

Question 14

Quels sont les trois principaux types de lacs?

Answer 14

Les lacs tempérés, les lacs tropicaux et les lacs polaires.

Question 15

Quels types de lacs subissent seulement une période de brassage?

Answer 15

Les lacs tropicaux et les lacs polaires sont stratifiés et ont une seule période de brassage.

Question 16

À quelle saison les lacs tempérés sont-ils stratifiés?

Answer 16

À l’été et à l’hiver. Ils ont également deux périodes de brassage.

Question 17

VOIR TABLEAU SUR LA STRATIFICATION DES LACS SELON LEUR PROFONDEUR.

Answer 17

hihi

Question 18

Quelles sont les deux principales sources en eau des lacs?

Answer 18

Les écoulements depuis l’amont et la pluie qui y tombe directement.

Question 19

Qu’est ce que l’eutrophisation?

Answer 19

Il s’agit du principale mécanisme de dégradation des lacs. Un lac eutrophe est le lieu d’une productivité biologique intense résultant d’un apport élevé en éléments nutritifs et en matières organiques. Les lacs se remplissent graduellement de sédiments pour ainsi évoluer en marécage.

Question 20

Quelle est une des conséquences potentielles de l’eutrophisation?

Answer 20

La prolifération de cyanobactéries qui produisent des toxines.

Question 21

Qu’est ce qui augmente la compétition pour l’oxygène disponible au sein de l’hypolimnion?

Answer 21

Le phénomène d’eutrophisation. Un lac eutrophe est pourvu d’une quantité d’oxygène insuffisante au sein de son hypolimnion pour maintenir un écosystème aquatique. La consommation d’oxygène pour la décomposition de la matière organique est trop élevée.

Question 22

Quels phénomènes humains accélèrent l’eutrophisation?

Answer 22

Le lessivage de fertilisants par la précipitation et le rejet d’eaux usées. Il s’agit d’apports massifs en éléments nutritifs et en matière organique qui favorisent la prolifération des plantes aquatiques et des colonies de bactéries.

Question 23

Est-ce que le phénomène d’eutrophisation est réversible?

Answer 23

Oui, si les apports indésirables en éléments nutritifs et en matières organiques cessent et si le volume initial de l’hypolimnion n’a pas été réduit substantiellement.

Question 24

Quelles sont les deux façons de dégrader un lac?

Answer 24

L’eutrophisation et l’acidification des lacs.

Question 25

Quels sont les préalables de la région pour l’acidification des lacs?

Answer 25

La région doit être soumise à des précipitations acides. Le milieu doit être mal pourvu pour neutraliser cet apport en eau acide : la présence de substances carbonatées dans le sol et dans les roches contribue grandement au maintient du pH.

Question 26

À quel pH un lac est donc considéré comme acide?

Answer 26

À un pH inférieur à 5,5.

Question 27

Comment décrit-on les écoulements des réservoirs?

Answer 27

Les écoulements y sont lents, dominés par l’effet stabilisateur de la densité de l’eau et l’effet déstabilisateur du vent, en opposition aux cours d’eau pour lesquels sous l’emprise de l’accélération gravitationnelle peuvent être très rapide.

Question 28

Les réservoirs sont-ils assez profond pour voir se développer une stratification verticale de la densité?

Answer 28

Oui, on peut voir se former les trois couches: l’épilimnion, le métalimnion et l’hypolimnion.

Question 29

L’origine des réservoirs est-elle naturelle ou humaine?

Answer 29

Elle est humaine, ce qui leur confère un âge géologique de quelques dizaines d’années tout au plus.

Question 30

Par quelle caractéristique les lacs et les réservoirs se différencient-ils le plus?

Answer 30

Par leur forme.

Question 31

Quelle est la forme des réservoirs?

Answer 31

Ils ont une forme irrégulière épousant les vallées inondées, une profondeur maximale au pied du barrage et un exutoire éloigné de la surface.

Question 32

Quelles sont les trois zones dans un réservoire?

Answer 32

La zone fluviale consiste en des canaux peu profonds aux écoulements relativement rapides et turbulents, mais dont le niveau de l’eau est contrôlé par le barrage. Dans la zone de transition, les canaux convergent vers un bassin plus large et plus profond. La vitesse et la turbulence des écoulements diminuent. La zone lacustre a un comportement prévisible: faible débit, vitesse lente, eau relativement claire et dépourvue de sédiments.

Question 33

Dans quel zone des réservoir retrouve-t-on le plus de matière nutritive et d’oxygène disponible?

Answer 33

Dans la première zone: fluviale.

Question 34

Qu’est ce que la mise en place d’un réservoir modifie?

Answer 34

Elle modifie considérablement le temps de résidence de l’eau, car la vitesse d’écoulement y est passablement moindre que celle d’un cours d’eau, sans toutefois être aussi lente que celle d’un lac.

Question 35

Quel est le principal intérêt d’un réservoir?

Answer 35

L’intérêt principal réside dans la capacité de contrôler artificiellement le débit de leur exutoire

Question 36

Qu’est ce que la glace primaire dans les lacs?

Answer 36

Les premiers cristaux croissent d’abord de manière désordonnée, jusqu’à la formation d’une couverture complète.

Question 37

Explique la formation de la glace dans les lacs.

Answer 37

hihihihiihihiihi

Question 38

Explique le phénomène derrière la glace de neige.

Answer 38

La glace consolidée s’enfonce parfois dans l’eau sous le poids de la neige accumulée à sa surface. L’eau remonte alors par des fissures dans la glace et inonde la neige par le bas. Ce mélange eau-neige se nomme sloche. Une mince couche gèle rapidement au contact de la glace froide immergée. La nouvelle glace ainsi formée se nomme glace de neige. Sa résistance est environ la moitié de celle de la glace franche.

Question 39

Quel est l’effet de la présence d’une couverture de neige sur de la glace consolidée?

Answer 39

Elle a pour effet d’isoler davantage l’eau liquide de l’air froid de l’atmosphère.

Question 40

Qu’est ce que les cyanobactéries?

Answer 40

Ce sont des bactéries photosynthétiques microscopiques plus primitifs que les algues. (algues bleu-vert)

Question 41

Comme les cyanobactéries font partie de l’écosystème, avec qui et comment sont-ils en compétition?

Answer 41

Elles sont en compétitions principalement avec les algues pour la lumière, les nutriments (phosphore et azote) et pour l’espace.

Question 42

À quoi résistent mieux les cyanobactéries?

Answer 42

Aux zooplanctons, herbicides, faibles intensités lumineuses.

Question 43

Qu’est ce que la fleur d’eau des cyanobactéries?

Answer 43

Il s’agit d’une reproduction excessive de ces bactéries (> 20 000 cellules par millilitre) qui se produit dans des conditions eutrophes et favorisée par le changement climatique (hausse des températures de l’eau).

Question 44

À quoi ressemble un lac contaminé de cyanobactéries?

Answer 44

On dirait que de la peinture s’est déversé dans le lac.

Question 45

Quels sont les principaux règlements concernant les cyanobactéries dans l’eau potable?

Answer 45

Comme ces bactéries viennent par épisodes, il n’est pas nécessaire de faire une analyse sur une base routinière. Cependant on doit retrouver < 1.5 microg/L en équivalent toxique de microcystine-LR et aucun seuil pour l’anatoxine-a.

Question 46

Est-ce faire bouillir l’eau est suffisant pour éliminer les cyanobactéries?

Answer 46

Non, faire bouillir l’eau est inefficace.

Question 47

Quels les usages non-recommandés lorsque l’eau est contaminée par les cyanobactéries?

Answer 47

Boire, préparer des breuvages, préparer ou cuire des aliments.

Question 48

Quels les usages possibles lorsque l’eau est contaminée par les cyanobactéries?

Answer 48

Bains/douches, laver la vaisselle, faire la lessive, arroser le potager.