Chap.1 Le mythe des styles d'apprentissage

Question 1

Qu’est-ce qu’un neuromythe ?

Answer 1

Un neuromythe est une croyance erronée sur le fonctionnement du cerveau, souvent basée sur une mauvaise interprétation ou une simplification excessive de faits scientifiques.

Question 2

Donne un exemple de neuromythe courant et la réalité scientifique associée.

Answer 2

Neuromythe : Les individus apprennent mieux selon leur style d’apprentissage préféré (visuel, auditif, kinesthésique).
Réalité : Les études montrent que les performances dépendent davantage du format d’enseignement (ex. multimodalité texte + image) que d’un style spécifique.

Question 3

Quelle proportion d’enseignants canadiens adhère au mythe des styles d’apprentissage ?

Answer 3

74 % des enseignants canadiens, selon une étude de Sarrasin, Riopel et Masson (2019).

Question 4

Pourquoi le mythe des styles d’apprentissage persiste-t-il malgré les preuves scientifiques ?

Answer 4

À cause des observations personnelles des enseignants et de la diffusion de ce mythe dans les médias et supports pédagogiques.