Châpitre 1 Flashcards
(27 cards)
Quelle est la définition du Travail Social?
Discipline professionnelle qui s’appuie sur un ensemble de connaissances et qui prend forme par des activités particulières socialement reconnues.
Qu’est-ce que l’environnement proximal?
Contextes immédiats au sein desquels une personne évolue sur une base régulière pendant une période de temps significative.
Qu’est-ce que l’environnement distal?
Contextes plus ou moins éloignés au sein desquels une personne évolue et dont l’influence sur cette dernière n’est pas toujours directement perceptible
Quelles sont les caractéristique du travail social de groupe selon Papell et Rothman ?
1- Un objectif commun
2- La présence d’aide mutuelle
3- L’utilisation de l’aide spontanée du groupe
4- L’encouragement à l’autonomie des membres
5- La flexibilité de l’intervenant.
Selon Middleman et Golberg (1987), qu’est ce qui distingue le travail social de groupe et la thérapie de groupe.
1- L’intervenant doit aider les membres du groupe à construire un système d’aide mutuelle.
2- Il doit comprendre et utiliser les processus de groupe tout en aidant les membres à en faire autant;
3- Il doit faire en sorte que les membres soient autonomes;
4- Au terme de l’intervention, l’intervenant doit permettre au membres de prendre conscience de ce qu’ils ont vécu au sein du groupe afin qu’ils puissent utiliser leur expérience dans d’autres situations.
Quelle est la définition du travail social de groupe?
Méthode d’intervention qui mise sur le potentiel d’aide mutuelle présent dans un groupe et qui s’appuie sur une démarche structurée visant à :
1- Aider les membres à satisfaire leurs besoins socio-émotifs ou accomplir certaines tâches
2- Favoriser l’acquisition de pouvoir par les membres du groupe.
Mots clés: démarche structurée, besoins socio-émotifs, tâches, autonomie, empowerment.
Quelles sont les valeurs du travail social de groupe?
1/ Respect de la valeur intrinsèque et la dignité de chaque individu;
2/ Coopération et démocratie décisionnelle
3/ Solidarité et entraide
4/ L’égalité et la justice sociale
Selon Papell et Rothman quels sont les principaux objectifs du travail social de groupe?
1- Favoriser le changement d’attitudes ou de comportement des personnes face à des situations problématiques de même nature;
2- Susciter le changement social en encourageant les personnes à agir dans leur milieu, en mettant place des ressources ou en faisant la promotion de changements sociaux.
3- Favoriser le développement personnel, la socialisation et l’action préventive;
4- Humaniser les organismes et les rendre plus efficaces.
Klein suggère 8 objectifs qui peuvent guider le travail social de groupe, lesquels?
1- La réadaptation 2- Le développement personnel 3- La réinsertion sociale 4- La résolution de problèmes 5- L'acquisition de valeurs sociales favorisant l'harmonie avec les autres. 6- La socialisation 7- La prévention 8- L'action sociale
Quelles sont les périodes importantes du Travail social de groupe?
- Tournant du XX siècle: les débuts du travail social de groupe;
2- Les années 30: le mouvement de professionnalisation
3- L’après-guerre: le développement de l’intervention de groupe en milieu clinique
4- Les années 60: la prépondérance de l’intervention personnelle sur la méthode de groupe;
5- Les années 1980: les années de consolidation;
6- Les début d’un nouveau siècle: l’émergence des groupes virtuels
Quelle est la différence entre le travail De groupe et En groupe?
Le groupe n’est pas qu’un “contexte” ou un “environnement” il est le client. On mobilise les connaissances des individus qui composent le groupe pour le faire avec, on construit ensemble.
Pourquoi les travaux de Papell et Rothman sont si important dans les années de consolidation?
Le texte sur le courant central sert d’assise à une volonté de réunification des différentes tendances en travail social de groupe. Il permet de faire ressortir que le groupe est un système mutuel à l’intérieur duquel le comportement des membres est abordé dans une perspective systémique et interactionniste et où la relation intervenant-membres s’appuie sur la reconnaissance de la capacité du groupe à résoudre leurs problèmes.
Quelles sont les 7 caractéristiques des pratique en travail social de groupe selon Papell et Rothman
1- La flexibilité des objectifs et du processus d’intervention
2-l’affirmation de l’aide mutuelle comme élément central de la démarche de groupe
3- la reconnaissance de l’extériorité du groupe i.e. la prise en considération du fait que les membres et le groupe sont influencés par ce qui se passe à l’extérieur du groupe et par le fait que les membres peuvent eux-même influencer cette réalité.
4- L’adoption d’une vision systémique du groupe
5- la recherche d’un équilibre en les besoins individuels
des membres et les besoins collectifs du groupe;
6- La spontanéité dans le choix des actions alliée à une planification rigoureuse dans l’exécution
7- la promotion d’une relation égalitaire entre l’intervenant et les membre du groupe.
Quels sont les éléments qui ont favorisés le travail social de groupe.
L’urbanisation au tournant du XX amène un bassin de problème. La création des “settlemens”. Les années 30 la grande dépression fait en sorte que le travail de groupe est privilégier. On développe des savoirs et de la formation, c’est aussi le début de l’identité professionnelle des travailleurs de groupe. L’après-guerre amène une nouvelle clientèle, la prospérité économique et l’expansion des services sociaux. On utilise l’intervention de groupe dans d’autres milieux. Les années 80: Consolidation du travail social de groupe par la mise sur pied de l’AASWG, de la création de la revue Social Work with Groups. On veut réunifier les différentes tendances en travail social de groupe en se dotant de bases communes.
Quels sont les éléments qui ont freinés le travail social de groupe.
L’après guerre: La méfiance vs les groupes. On a des craintes, le groupe apparaît comme un élément difficile à contrôler, on craint l’action social. Le travail de groupe avec une nouvelle clientèle et dans d’autres milieux change la vision et une approche plus “individuelle” est priorisé. Dans les années 60. L’augmentation des problèmes sociaux, et l’échec de la luttes contre la pauvreté combiné aux résultats des recherches évaluatives remettent en cause l’efficacité des services sociaux. Le financement des programmes par l’État est axé sur les résultat et l’efficacité. On cherche à mettre en place un modèle générique combinant intervention individuelle, de groupe et communautaire. Le travail de groupe perd au détriment de l’individuel au niveau des intervention, de la formation et des théories. Dans les années 80-90, le frein au travail social de groupe est lié au contexte social. Le travail étant plus institutionnalisé et les pressions pour l’obtention de résultats avec moins de moyens font en sorte que la pratique devient plus “normé”, plus standardisé. La nature de l’intervention est changée, on est plus dans l’intervention de groupe que dans le travail social de groupe.
Quelle est la différence entre un groupe de traitement et un groupe de tâche?
Le groupe de traitement porte sur les besoins sociaux et émotionnels des membres avec des visées de thérapie, de soutien, d’éducation, de croissance personnelle ou de socialisation.
Le groupe de tâche sont utilisés pour trouver des solutions à des problèmes organisationnels, pour faire émerger de nouvelles idées ou pour prendre des décisions. Les objectifs sont de répondre aux besoins des clients, répondre aux besoin d’organismes ou répondre aux besoins de la communauté.
Quelle est la différence entre l’intervention de groupe et l’action communautaire?
Pour l’action communautaire le but ou la finalité est vers l’extérieur du groupe, on vise une transformation sociale. L’intervention de groupe, c’est les membres qui décident de la finalité, il se peut que l’action les amènent vers l’extérieur, mais c’est un résultat pas le but du groupe.
Quel est le but du groupe de thérapie
Aider les membres se réadapter, à modifier des comportements et à résoudre des problèmes personnels.
Quel est le but du groupe de soutien
Aider les membres à faire face à un événement stressant et à utiliser leurs capacités d’adaptation.
Quel est le but du groupe d’éducation
Faire acquérir des connaissances et habilités au moyen de présentations, de discussions et d’expérimentations.
Quel est le but du groupe de croissance
Accroître le potentiel des membres, leur conscience de soi et leur capacité d’introspections.
Quel est le but du groupe de socialisation
Accroître leur habilités sociales et les habilités communication et améliorer les relations interpersonnelles
À quel type de groupe correspond cet énoncé:
Le rôle de l’intervenant en est un d’expert, une figure d’autorité, promoteur d’aide mutuelle.
Groupe de thérapie
À quel type de groupe correspond cet énoncé:
L’intervenant apparaît comme un animateur. La cible de l’intervention est le groupe comme contexte de participation et d’engagement.
Groupe de socialisation
