Chapitre 1,7 Flashcards

(12 cards)

1
Q

À quoi sert l’analyse dimensionnelle dans un problème de conversion d’unités?

A

Elle sert de guide pour les facteurs de conversions

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2
Q

Quelle est la formule de base pour résoudre un problème de conversion d’unités?

A

Unité donnée x unité recherchée divisé par unité donnée

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3
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de conversion?

A

Deux valeurs avec des unités différentes mais équivalentes positionnée en fraction

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4
Q

Quel devrait être le rapport entre les valeurs des unités dans un facteur de conversion? Pourquoi?

A

1 car ils valent la même chose et on seulement différents unités

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5
Q

Qu’est-ce qu’un plan conceptuel?

A

Un schéma visuel qui donne une vue d’ensemble de notre résolution de problème

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6
Q

Que représentent les flèches dans un plan conceptuel?

A

Le facteur de conversion

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7
Q

Qu’elles sont le 4 étapes lors d’une résolution de problème?

A

Trier ( l’info donnée-info recherchée) stratégie (plan-facteurs), résoudre, vérifier

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8
Q

Qu’est-ce qui permet un unité de s’élever à une puissance dans une résolution de problème?

A

Les facteurs de conversions

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9
Q

Comment élevée un unité d’un facteur de conversion? ( 4 étapes)

A
  1. Mettre entre parenthèses les valeurs à élever 2. Attribuer l’élévation aux données individuellement 3. Faire le calcul 4. Mettre la réponse en fraction
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10
Q

Quels unités y’aura t-il dans ie plan conceptuel si la masse volumique fait partie du problème?

A

Cm cube et gramme

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11
Q

Que représentent les flèches dans le plan conceptuel s’il y A des équations dans le problème?

A

Une équation quelconque

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12
Q

Comment annuler un facteur dans un problème contenant une équation?

A

Il faut multiplier toutes les données du calcul par l’équation et inverser l’équation.

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