Chapitre 1: Caractéristiques du vivant Flashcards

(36 cards)

1
Q

Niveau d’organisation du vivants ( par ordre croissant ) ?

A

Atome < Molécule < Organite (ex.appareil de Golgi, Mitochondrie)< Cellule < Tissu(=Fibres musculaires) < Organe < Système < Organisme

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2
Q

Cellule

A
  • Unité de base de toutes structures anatomiques vivantes
  • Plus petite unité de la matière
  • Plusieurs types, formes et dimensions cellulaires
  • Organisation interne reliée à sa fonction
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3
Q

Masse corporelle de l’humain

A

96% = O, C, H, N

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4
Q

Liens chimiques entre atomes

A

Molécule

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Q

Liens chimiques entre molécules

A

Organite

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6
Q

Liens chimiques entre organites

A

Cellule

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7
Q

Tissu

A
  • Groupe de cellules de même type qui ont un but commun
  • Présent chez organismes complexes (pluricellulaires)
  • 4 grands types :
    Epithélial/Musculaire/Nerveux/
    Conjonctif(fonction de remplissage)
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8
Q

Organe

A
  • Au moins 2 types de tissu
  • Processus physiologique (tissu seul n’a pas de fonction)
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9
Q

Système

A
  • Groupe d’organes qui travaillent ensemble dans un même but
  • 11 systèmes différents
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10
Q

Organisme

A
  • Ensemble regroupant tous les niveaux d’organisation structurale
  • Organisation biologique présente une hiérarchie de niveaux structuraux
  • Emergence: à chaque fois qu’on atteint un niveau de complexité plus élevé, il y a apparition de nouvelles propriétés
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11
Q

Système nerveux

A
  • Régulation des activités corporelles
  • Transmet signaux nerveux
  • Active les muscles et les glandes appropriées
    (Encéphale, moelle épinière, nerfs et organes sensoriels)
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12
Q

Système endocrinien

A

Sécrétion d’hormones qui régulent divers processus comme: - la croissance
- la digestion
- la reproduction
(Hypothalamus, thyroïde, pancréas… )

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13
Q

Système tégumentaire

A
  • Enveloppe externe du corps
  • Protection contre blessures
  • Infection
  • Déshydratation
    ==> Thermorégulation (ex.peau, ongles, cheveux)
    (Peaux et annexes cutanées)
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14
Q

Système digestif

A
  • Dégradation des aliments
  • Absorption des nutriments
    (Bouche, pharynx, œsophage, estomac, intestin, foie, pancréas)
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15
Q

Système musculaire

A

Mouvement, déplacement et posture des muscles
(Muscles squelettiques)

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16
Q

Système osseux/squelettique

A
  • Protection des organites
  • Fabrication des GR
    (Squelette: os, tendons, ligaments, cartilages)
17
Q

Système respiratoire

A
  • Absorption de O2
  • Rejet CO2
    (Poumons, trachées…)
18
Q

Système cardio-vasculaire

A
  • Transport des nutriments
  • Transport gaz respiratoires
  • Transport déchets
    (Coeur, vaisseaux sanguins, sang)
19
Q

Système lymphatique et immunitaire

A
  • Protection contre les envahisseurs
  • Défense de l’organisme contre les infections et le cancer
    (Moelle osseuse, nœuds lymphatiques, GB, rate…)
20
Q

Système rénal/urinaire

A
  • Crée et élimine l’urine
  • Rééquilibre le contenu du sang
    (Reins, uretères, vessie…)
21
Q

Système reproducteur

A

Permet de générer des descendants
(Ovaires, testicules…)

22
Q

Interrelation des systèmes

A
  • Chaque système a des fonctions particulières
  • Les systèmes de l’ organisme sont interdépendants
23
Q

Physiologie

A

Etude du fonctionnement de ces structures (ex: forme allongée de la cellule permet de transmettre le signal sur plus longue distance)

24
Q

Anatomie

A

Etude des structures du corps (ex: forme allongée de la cellule)

25
L'anatomie et la physiologue sont :
L'anatomie et la physiologue sont des sciences complémentaires, des disciplines interreliées
26
Homéostasie
Capacité de l'organisme de maintenir une stabilité relative du milieu interne, malgré les variations de son environnement externes ==> équilibre dynamique des facteurs internes
27
Les flèches ( oscillations représentant la variable en fonction de temps) représentent :
Action des mécanismes de régulation
28
Eléments d'un mécanisme de régulation
- Variable - Stimulus - Récepteur - Centre de régulation - Effecteur
29
La variable
c'est le facteur qui est contrôlé (T corporelle ,glucose dans le sang, sécrétion de lait...)
30
Le stimulus
c'est la modification de notre variable de départ (froid, augmentation de la T, augmentation de la glycémie, bébé tête...)
31
Le récepteur
- Capteur qui surveille l'environnement - Elément qui détecte la modification de notre variable et réagit à cette modification en envoyant des infos. au centre de régulation (récepteurs sensoriels de la peau, pancréas...)
32
Le centre de régulation
Centre d'analyse de l'info. qui décide quelle action doit être prise pour que variable trouve valeur initiale (Hypothalamus fixe T du corps, pancréas...)
33
L'effecteur
Les cellules ou organes qui mettent en oeuvre la réponse (frissons/glandes sudoripares, cellules et foie, utérus, cellules musculaires des canaux de lait )
34
2 Mécanismes de rétroaction (régulation)
- Rétro-inhibition (rétroaction négative) - Rétro-activation (rétroaction positive)
35
Rétro-inhibition (rétroaction négative)
- Effet inverse de la stimulation - Met fin au stimulus de départ ou diminue son intensité (Glycémie, calcémie, PA)
36
Rétro-activation (rétroaction positive)
- Augmente l'intensité du stimulus de départ - Elément culminant pour stopper la stimulation (Accouchement, allaitement)