Chapitre 1 - Introduction Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une plante?

A

Un organisme pluricellulaire autotrophe (ou photoautotrophe).

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Q

Que veut dire autotrophe?

A

Capable d’aller chercher l’énergie solaire et produire des éléments chimiques à partir des minéraux.

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3
Q

Quels sont les cinq règnes?

A

Les monères (bactéries et archées), les protistes, les plantes, les animaux et les champignons.

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4
Q

Comment s’est produit l’évolution des règnes du vivant?

A

L’évolution des règnes s’est fait à partir du dernier ancêtre commun universel.

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5
Q

Comment les plantes et les algues se sont-elles différencié?

A

Grâce à l’acquisition des chloroplastes.

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6
Q

Qu’est-ce que la théorie endosymbiotique primaire?

A

Une cellule procaryote primaire ingère une bactérie aérobie, qui devient une mitochondrie, et une cyanobactérie, qui devient un chloroplaste. Cette nouvelle cellule forme la cellule végétale.

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7
Q

Qu’est-ce que la théorie endosymbiotique secondaire?

A

L’engloutissement d’un organisme déjà issu d’une endosymbiose primaire. Exemple, une cellule eucaryote engloutie une algue primitive se qui forme la cellule végétale.

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8
Q

Pourquoi dit-on qu’il y a une alternance de générations dans le cycle de vie des plantes?

A

Car il y a le gamétophyte, une cellule haploïde, qui donne les gamètes. Par une fusion de gamètes, il y a la création du zigote, une cellule diploïde. Le zigote se divise par la mitose et forme le sporophyte. Ce dernier se divise par méiose ce qui forme les spores. Par division mitotique, les spores forment le gamétophyte.

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9
Q

Quelles sont les trois grandes étapes de l’évolution des plantes?

A
  1. Elles vivent dans l’eau
  2. Elles vivent hors de l’eau, mais elle en ont besoin pour se reproduire
  3. Elles vivent hors de l’eau et peuvent supporter les climats secs.
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10
Q

Qu’est-ce qu’un taxon?

A

Une entité conceptuelle créée pour regrouper tous les organismes vivants ayant en commun certains caractères taxinomiques ou diagnostiques bien définis.

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11
Q

Qu’est-ce que la notion d’espèce?

A

Ensemble d’organismes qui peuvent effectivement ou potentiellement se reproduire entre eux (population interféconde) et engendrer une descendance viable et féconde dans des conditions naturelles.

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12
Q

Quel est le taxon de base?

A

L’espèce

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13
Q

Quelles sont les deux méthodes pour classer les plantes?

A

Traditionnelle (classique) ou phylogénétique (cladistique)

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14
Q

Qu’est-ce que la taxonomie?

A

La méthode utilisée par les scientifiques pour classer tous les êtres vivants.

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15
Q

Qu’est-ce que la systématique?

A

La science de la classification de la diversité et de l’écologie des organismes.

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16
Q

Qu’est-ce que la méthode de classification traditionnelle?

A

Elle est basée sur des caractères multiples (morphologiques, anatomiques, physiologiques, particularités fonctionnelles).

17
Q

Qu’est-ce que la méthode de classification phylogénétique?

A

Elle retrace les filiations entre les organismes, les regroupant par parentés à l’aide d’outils génétiques et moléculaires.

18
Q

Où utilise-t-on les plantes?

A

Dans la construction, comme biocarburant, en alimentation, dans des substances chimiques importantes, dans des composés pharmaceutiques, dans la vaisselle compostable, dans les fibres et les vêtements, dans les vaccins et dans le papier et le carton.