Chapitre 1 (partie 1)

Question 1

Quels sont les grandes lignes des problèmes liés à la rédaction d’une histoire de la psychologie ?

Answer 1

• De savoir par où commencer
• De savoir quel en sera le contenu
• De savoir quelle approche utiliser

Question 2

Définition d’historiographie :

Answer 2

C’est l’étude de l’art d’écrire un texte de nature historique.

Question 3

Au Niveau des problèmes liés à la rédaction d’une histoire de la psychologie (Par où commencer ?): Le mot psychologie désigne étymologiquement l’étude du ______ ou de l’_____, dont les débuts remontent à l’__________.

Answer 3

a) psychisme
b) esprit
c) apparition de l’espèce humaine

Question 4

Est-ce qu’on peut dire que le mot psychologie remonte absolument à l’apparition de l’espèce humaine ?

Answer 4

Non, pas absolument puisqu’il existe d’autres hypothèses.

Question 5

Quelle est l’autre hypothèse quant à la naissance du mot psychologie ?

Answer 5

Que celle-ci prit naissance au moment où les explications de l’expérience cognitive humaine acquirent un caractère plus systématique comme ce fut le cas chez les Grecs de l’Antiquité.

Question 6

Qui sont les Grecs de l’Antiquité qui créèrent des théories élaborées en tentant de rendre compte de processus tels que la mémoire, la perception et l’apprentissage ?

Answer 6

Platon et Aristote, entre autres.

Question 7

Puisque nous ne pouvons dire que les 2 hypothèses plus haut sont réellement les origines de la psychologie, pouvons-nous penser qu’elle serait née lorsqu’elle est devenue un science autonome au XIXe siècle ? Pourquoi ?

Answer 7

Non. Ce choix présente 2 lacunes, car il ne tient pas compte :
1) de l’immense héritage de la philosophie, qui a modelé la psychologie jusqu’à en faire la science qu’elle est finalement devenue
2) de plusieurs aspects de la psychologie qui n’appartiennent pas au domaine de la science

Question 8

Au final, quels sont les 2 hypothèses valables sur l’origine de la psychologie (ne comportant aucune lacune) ?

Answer 8

1) Depuis l’apparition de l’espèce humaine
2) Au moment où les explications de l’expérience cognitive humaine acquirent un caractère plus systématique comme ce fut le cas chez les Grecs de l’Antiquité.

Question 9

Au Niveau des problèmes liés à la rédaction d’une histoire de la psychologie (Quel en sera le contenu ?) : En général, quel que soit le sujet abordé, pour déterminer le contenu d’un texte d’histoire, on dresse une liste des ______, des _______ et des ______, ayant mené à ce qui est important aujourd’hui.

Answer 9

a) personnes
b) idées
événements

Question 10

Dans le livre, quelle est la démarche (approche) décrivant quel sera le contenu de l’histoire de la psychologie (quel en sera le contenu) ? Nommez l’auteur de cette démarche (approche).

Answer 10

Présentisme par Stocking

Question 11

Qu’est-ce que le présentisme et qu’est-ce qu’il n’est pas ?

Answer 11

C’est l’étude du passé pour le présent avec la recherche de lien entre le passé et le présent et non l’étude du passé pour le passé (historicisme) sans la recherche de liens entre le passé et le présent.

Question 12

Les individus que l’on qualifient de ______ sont habituellement ceux qui, en faisant la synthèse d’idées _______ mais nébuleuses ont élaboré une vision ______ et ______.

Answer 12

a) grands
b) existantes
c) claire
d) puissante

Question 13

Le livre porte essentiellement sur les individus ayant le plus contribués à l’________ d’une ______ ou que l’on a associés à une ____ pour une raison ou une autre.

Answer 13

a) élaboration
b) idée
c) idée

Question 14

Qu’est-ce que le Zeitgeist ?

Answer 14

C’est une approche qui consiste à mettre l’accent sur l’influence de facteurs non psychologiques. Tels l’évolution des autres sciences, le climat politique, les progrès technologiques et la situation économique. C’est l’esprit du temps.

Question 15

Une fois qu’on a convenu du contenu de l’histoire de la psychologie, il reste à choisir une _____.

Answer 15

approche

Question 16

Mise à part l’approche Zeitgeist pour expliquer l’histoire de la psychologie, quelle autre approche pourrait-on utiliser ? Expliquez cette approche.

Answer 16

L’approche des grands personnages : C’est une approche centrée sur l’oeuvre d’individus tels Platon, Aristote, Descartes, Darwin et Freud. Selon Ralph Waldo Emerson, cette approche se ramène à quelques biographies de personnages énergiques et passionnés.

Question 17

Mise à part l’approche Zeitgeist et l’approche des grands personnages, quelle autre approche pourrait être utilisée pour expliquer l’histoire de la psychologie ? Expliquez cette approche.

Answer 17

L’approche de d’évolution historique qui consiste à montrer comment des individus ou des événements ont contribué à modifier une idée ou un concept au cours des ans. Par exemple : l’évolution du concept de la maladie mentale au fil de l’histoire.

Question 18

Dans son approche de l’histoire de la psychologie, le plus ______ chroniqueur de cette discipline, E.G. _____, qui a présidé l’______, insiste sur l’approche de l’______ ou communément appelée ______.

Answer 18

a) éminent
b) Boring
c) APA
d) esprit du temps
e) Zeitgeist

Question 19

E.G. Boring disait : Pour qu’une ____ nouvelle, soit acceptée, ou même qu’on accepte de l’examiner, il faut qu’elle soit _____ avec celles ______. Autrement dit, on tolère une idée seulement si elle prend naissance dans un milieu susceptible de l’_______.

Answer 19

a) idée
b) compatible
c) existantes
d) assimiler

Question 20

Quelle est l’approche adoptée dans le livre afin d’expliquer l’histoire de la psychologie ? Définissez cette approche,

Answer 20

L’approche éclectique : L’approche de l’esprit du temps (Zeitgeist) + l’approche des grands personnages + l’approche de l’évolution historique.

Le but : Tenter de montrer que l’esprit du temps (Zeitgeist) produit parfois de grandes personnalités et que ces dernières influent parfois sur l’esprit du temps. De plus, il est aussi expliqué, qu’à certains moments de l’histoire, à la fois, les grands personnages et le climat général d’une époque peuvent modifier la signification d’une idée ou d’un concept.

Question 21

L’approche éclectique vise à employer pour chaque aspect de l’histoire de la psychologie l’approche qui semble la _____ ________ pour le mettre en ______.

Answer 21

a) plus
b) appropriée
c) lumière

Question 22

Pourquoi étudier l’histoire de la psychologie : (L’élargissement de la perspective) : À sa naissance, une ___ a rarement, sinon jamais, atteint son plein ______. En général, elle connaît plutôt une _____ _____.

Answer 22

a) idée
b) développement
c) longue
d) évolution

Question 23

Dans la section Pourquoi étudier l’histoire de la psychologie ? : L’approfondissement de la compréhension : Lorsqu’on élargit la perspective, on _____ la ______.

Answer 23

a) approfondi
b) compréhension

Question 24

Si l’étudiant développe une conscience historique, il connaîtra l’origine des sujets étudiés par la psychologie et saura ____________________________________.

Answer 24

Pourquoi on les considère comme importants.

Question 25

Quel est le point de vue de Boring face à la psychologie expérimentale ? Complétez le texte suivant :

« Le chercheur en psychologie expérimentale doit avoir de ____ _______ historiques dans le champs de sa ______. Autrement, la perspective qu’il aura du _____ sera ______ : il risque de considérer des ______ ______ et de vieilles conceptions comme des éléments _______, et d’être incapable de déterminer la signification de nouveaux _______ et de nouvelles méthodes. Je n’insisterai jamais assez sur la conviction que j’ai de la nécessité de connaître l’_______. Une formation en psychologie qui ne comporterait aucune composante ______ ne me semble pas mériter le nom de formation.

Answer 25

a) solides connaissances
b) spécialité
c) présent
d) déformée
e) faits anciens
f) nouveaux
g) mouvements
h) histoire
i) historique

Question 26

Vrai ou faux. Lorsqu’on étudie l’histoire de la psychologie, on constate souvent qu’un point de vue n’est pas mis de côté nécessairement parce qu’il est inexact ? Expliquez votre réponse.

Answer 26

Vrai. Plusieurs conceptions disparaissent parce qu’elles sont devenues impopulaires.

Question 27

En psychologie, la popularité des conceptions varie avec _______________

Answer 27

l’esprit du temps

Question 28

Donnez un exemple de conception qui varie avec la popularité

Answer 28

Lorsque la psychologie s’est transformée en science indépendante, on a mit l’accent sur son caractère de science pure, sur l’acquisition de connaissances sans égard à leur utilité. Plus tard, quand la théorie de l’évolution de Darwin devint populaire, le centre d’intérêt de la psychologie s’est déplacé vers les processus humains reliés à la survie ou permettant aux individus d’avoir une vie plus productive.

Question 29

Aujourd’hui, on accorde beaucoup d’attention aux ____ ______, entre autres, ce qui s’explique en partie par les _____ de l’________.

Answer 29

a) processus cognitifs
b) progrès
c) informatique

Question 30

Le célèbre théoricien de la ______ Gordon W. Allport, qui a présidé l’APA, dit ce qui suit des modes en psychologie :

« Notre profession progresse par ______, en grande partie sous l’influence de la _____. Il semble que nous ne résolvions jamais nos ______, ni n’_______ nos ______ ; nous nous en _____ simplement. »

Answer 30

a) à-coups
b) mode
c) problèmes
d) épuisons
e) concepts
f) lassons

Question 31

Qu’est-ce qui confirme que la positivité n’est pas la seule variable qui détermine l’acceptation d’une idée ?

Answer 31

La façon dont un sujet de recherche scientifique devient à la mode ou tombe en désuétude.

Question 32

Lorsque l’__________ change, ce qui est à la _______ en science change aussi, et la psychologie n’est pas à l’abri de ce processus.

Answer 32

a) esprit du temps
b) mode

Question 33

Au niveau du Pourquoi étudier l’histoire de la psychologie ? : La prévention de la répétition des erreurs : George Santayana, ami et collègue du célèbre psychologue américain __________, a dit :

« Ceux qui ne se souviennent pas du passé sont _______________. »

Answer 33

a) William James
b) condamnés à le répéter

Question 34

La répétition du passé serait déjà déplorable si on s’en tenait aux réussites parce que ce serait une __________. Mais la répétition est particulièrement regrettable lorsqu’il s’agit ________.

Answer 34

a) perte considérable de temps et d’énergie
b) d’erreurs

Question 35

Au niveau du Pourquoi étudier l’histoire de la psychologie ? : Une source d’idées fécondes : L’étude de l’histoire permet de découvrir des ______ élaborées dans le _____, mais qui sont ______ ______ pour une raison ou une autre.

Answer 35

a) idées
b) passé
c) restées latentes

Question 36

L’histoire des sciences offre plusieurs exemples d’idées qui se sont répandues seulement quand on les a redécourvertes, longtemps après leur première énonciation. Ce fait s’intègre parfaitement à l’interprétation de l’histoire fondée sur ________.

Answer 36

l’esprit du temps

Question 37

Les notions d’_______, de _____ ______ et de ______ ______ ont été proposées à maintes reprises avant que le climat ne se prête à leur évaluation critique.

Answer 37

a) évolution
b) motivation inconsciente
c) réponse conditionnelle

Question 38

La _______ des fonctions cérébrales offre un dernier exemple d’idées recyclées, redécouvertes dans l’esprit du temps. Bien des gens croient que l’idée selon laquelle les ___ _____ ______ fonctionnent de façon totalement ______ est récente. Pourtant, _____________ de ___________ n’est que l’un des nombreux articles publiés sur le sujet il y a plus d’un siècle.

Answer 38

a) latéralisation
b) deux hémisphères cérébraux
c) distincte
d) Have We Two Brains or One ?
e) Brown-Séquard

Question 39

Vrai ou faux. En fait, des idées scientifiques importantes sont parfois rejetées à plusieurs reprises avant d’être enfin appréciées à leur juste valeur.

Answer 39

Vrai

Question 40

Feyerabend dit :

« L’histoire des sciences est pleine de théories déclarées _____, _______ ensuite, et qui ne furent à nouveau déclarées ______ que pour célébrer un autre ____ ____. Il n’est pas absurde de préserver des points de vue ______ en vue d’un usage ______ possible. L’histoire des ______, des _____ et des ____ est une partie importante de la pratique scientifique courante et cette pratique peut changer nos _______ de façon surprenante.

Answer 40

a) mortes
b) réssuscitées
c) mortes
d) retour triomphal
e) défectueux
f) futur
g) idées
h) méthodes
i) préjugés
j) orientations