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Histoire et systèmes Exam 2 > Chapitre 13 > Flashcards

Chapitre 13 Flashcards

1
Q

Qui est bechterev?

A

Psycho physiologiste russe considérant que le comportement humain est d’ordre du réflexe. Il étudiant les réflexes squelettiques et non glandulaires comme Pavlov

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2
Q

Qui a fondé l’école du behaviorisme?

A

Watson

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3
Q

Qu’est-ce que le béhaviorisme?

A

École qui faisait du comportement l’objet d’étude et avait pour objectif de le prédire et le contrôler

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4
Q

Quelle est la différence entre le behaviorisme méthodologique et le radical?

A

Le méthodologique accepte de spéculer sur les causes internes du comportement comme les états mentaux alors que le radical dit que seul les événements observables comme les stimuli réponses devraient être étudiés

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5
Q

Qui était William McDougall ?

A

Psychologue américain adepte du behaviorisme mais insistait sur le comportement intentionnel et instinctif.

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6
Q

Qu’est-ce que la mosaïque corticale?

A

Selon Pavlov, il s’agissait de la structure des points d’excitation et d’inhibition qui caractérisent le cortex à un moment précis

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7
Q

Vrai ou faux? Pour Pavlov, le comportement humain est d’ordre du réflexe.

A

Vrai

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8
Q

Qu’est-ce que la psychologie hormique?

A

Nom donné par McDougall à sa version de la psychologie en raison de l’importance accordée au comportement intentionnel

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9
Q

Le réflexe d’association de bechterev est l’équivalent de quoi pour pavlov?

A

Réflexe conditionné

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10
Q

Qu’est-ce qu’un sentiment, selon McDougall ?

A

Condition qui se produit lorsque deux ou plusieurs tendances instinctives sont provoquées par le même objet ou événement ou même pensée

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11
Q

Qui est le père de la psychologie objective russe?

A

Setchenov

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12
Q

Qu’est-ce que la thérapie comportementale?

A

Utilisation des principes d’apprentissage pour traiter des problèmes émotionnels ou comportementaux

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13
Q

Qu’est-ce que le tropisme?

A

Réponse d’orientation automatique observée par Loeb chez plantes et animaux

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14
Q

Watson croyait-il aux événements mentaux et au rôle des instincts?

A

Non

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15
Q

Qu’est-ce que le positivisme logique? C’est une intégration de quels deux courants?

A

Les concepts doivent être observés indirectement dans le monde réel. Vu comme une intégration du rationalisme et de l’empirisme

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16
Q

Qu’est-ce que le positivisme?

A

On s’en tient à ce qui est observable
Considéré comme de l’empirisme radical

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17
Q

Qu’est-ce que l’operationnisme?

A

Définir les concepts abstraits en termes de procédures utilisées pour mesurer ces concepts.

18
Q

Qu’est-ce que le physicalisme?

A

Conception selon laquelle on peut dire que toute science s’équivalent si elles respectent les postulats et lois de la physique

19
Q

Qu’est-ce que le néobéhaviorisme?

A

Un mélange du béhaviorisme et du positivisme logique

20
Q

Quels sont les quatre critères du néobéhaviorisme?

A
  1. Théorie doit respecter les principes du positivisme logique
  2. Termes théoriques sont définis de manière opérationnelle
  3. Utilisation des animaux
  4. Apprentissage au coeur des mécanismes d’adaptation des organismes
21
Q

Que prônait Guthrie? (4)

A

1.simplicité, parcimonie, accessibilité et utilité
2. Rejette le renforcement
3. Explique l’apprentissage par la loi de contiguïté (Aristote) et le principe de récence de Watson
4. Adaptation de la loi de contiguïté

22
Q

Qu’est-ce qu’un mouvement selon Guthrie?

A

Réponse spécifique à une configuration de stimuli donnée

23
Q

Qu’est-ce qu’un acte selon Guthrie?

A

Réponse à des configurations de stimuli qui varient (entrainement)

24
Q

Guthrie croyait la punition inefficace vrai ou faux?

A

Parfois efficace

25
Q

Hull est un machiniste vrai ou faux

A

Vrai. Il voulait amener l’intention dans l’explication du comportement. Les comportements s’apparenteraient à des processus machinistes

26
Q

Quels sont les trois concepts clés de Hull dans son équation?

A

Potentiel de réaction (sEr)(la prédisposition à faire un mouvement est comme une réponse apprise)
Force de l’habitude (sHr) (plus l’habitude est forte, plus la pulsion l’est)
Renforcement (drive)
sEr=sHr ×drive

27
Q

Que signifie sHr?

A

Force de l’habitude. Par exemple, plus un individu mange quand il a faim d’habitude, plus son potentiel de manger sera fort

28
Q

Vrai ou faux? Skinner était un adepte du positivisme logique.

A

Faux, du positivisme. Car il aime ce qui est observable avec analyse fonctionnelle du comportement.

29
Q

Vrai ou faux? Skinner est considéré comme un béhavioriste radical.

A

Vrai

30
Q

De quoi s’est inspiré Skinner du matériel de thorndike?

A

Du conditionnement instrumental. S’écarte toutefois de ses explications mentalistes.

31
Q

Skinner est considéré comme un…

A

Béhavioriste descriptif. (Analyse fonctionnelle)

32
Q

Skinner est à l’origine de quel conditionnement?

A

Conditionnement opérant

33
Q

Quelle est la différence majeure entre Skinner et Pavlov/Watson?

A

Pavlov et Watson: modèle stimulus réponse
Tandis que Skinner développé la notion de conditionnement opérant (le comportement opère sur l’environnement d’une manière qui entraine des conséquences)

34
Q

Skinner considérait la punition comme utile vrai ou faux

A

Faux, inefficace pour modifier le comportement

35
Q

Tolman appartient à quel courant? Est-il un adepte du positivisme logique?

A

Béhaviorisme méthodologique. Il se considérait comme un béhaviorisme mais s’opposait aux métaphysiques. N’est pas un adepte du positivisme logique

36
Q

Tolman croyait au purposive behavior vrai ou faux? Quest ce que c’est?

A

Vrai, il s’agit du fait que le comportement est dirigé vers un but et s’arrête à l’atteinte du but. Glisse vers des explications mentalistes.

37
Q

Qu’est-ce que le behaviorisme intentionnaliste?

A

Étude du comportement intentionnel

38
Q

Tolman croyait en 3 types de variables pour expliquer le comportement

A
  1. Variables indépendantes (événements environnementaux )
  2. Variables intermédiaires (concepts théoriques)
  3. Variables dépendantes (comportements observables)
39
Q

Qu’est-ce que tolman avait remarqué concernant l’apprentissage de ses trois groupes?

A

Un apprentissage se faisait même en l’absence de récompense déjà au début dans le groupe 3

40
Q

Quelle est la principale critique du néo béhaviorisme?

A

Minimise l’importance de la génétique et de l’héritabilité et remise en question de certains postulats sur l’apprentissage (animaux vs humains)

41
Q

Qu’est-ce que la thérapie behaviorale? (4)

A
  1. Exposition/désensibilisation systématique/modelage
  2. Entraînement (affirmation de soi, communication et habiletés sociales)
  3. Renforcement systématique
  4. Contrôle de soi

Histoire et systèmes Exam 2 (4 decks)

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