Chapitre 3 - Tensions et conflits Flashcards

(30 cards)

1
Q

T et c - La géopolitique mondiale mactuelle

Que veut dire le terme «géopolitique»?

A

La manière dont la géographie va influencer la politique et vice-versa

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2
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Avant 1991, comment est-ce que le monde était divisé?
Comment appelle-t-on cette division?

A
  1. En deux blocs: L’Ouest (capitaliste) vs. L’Est (communiste)
  2. Bipolaire (deux pôles)
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3
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

V ou F. Après 1991, le monde et multipolaire.

A

FAUX. Il est unipolaire (É-U = pôle).

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4
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Au tournant des années 2000, le monde est ____polaire.

A

Multipolaire ( de nouvelles puissances tentent de s’affirmer)

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5
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Sous quelles formes se manifestent les différentes inégalités entre les États?

A
  • Militaire
  • Économique
  • Liée aux ressources naturelles
  • Liée aux ressources matérielles (ex: infrastructure)
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6
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Que provoquent les inégalités entre les États?

A

Un déséquilibre dans les relations internationales qui modifient les rapports de force (monopole de la violence)

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7
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Depuis 1990, les guerres se font davantage de quelle manière?

A

Intérieure (guerres civiles)

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8
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

V ou F. Les actes de terrorisme sont en hausse depuis 1990.

A

VRAI

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9
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Quel est l’impact de la hausse des actes terroristes sur les États?

Je m’excuse pour la terrible formulation de cette question.

A

Les États développent des capacités de lutte intérieure. Ex: antiémeute, police, surveillance pour protéger leur population

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10
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

L’ONU a été au centre des relations internationales depuis sa création, mais nous pouvons constater un changement dans son arbitrage…
Quelle est ce changement?

A

Avant, l’ONU arbitrait les problèmes État/État tandis qu’aujourd’hui, l’ONU arbitre plus souvent les problèmes État/??? (??? = des entités qui ne sont pas un État comme les crimes organisées ou les groupes terroristes)

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11
Q

T et c - La géopolitique mondiale actuelle

Quels sont les problèmes de l’ONU (3)?

A
  1. Évolution du contexte international
  2. Difficulté de maintenir la paix
  3. La capacité d’action et la légitimité
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12
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Que veut dire «revendications maritimes et territoriales»? Nommez quelques exemples.

A
  1. C’est lorsque des nations décident d’affirmer leur souveraineté sur un territoire qu’ils considèrent comme le leur
  2. Le conflit israëlo-palestinien, Îles Spratkey, Îles Sengoku/Daiku, le Pôle Nord
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13
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Définissez le contrôle des ressources naturelles dans le contexte de tensions et conflits.
Donnez des exemples.

A
  1. Le contrôle des ressources naturelles est une volonté des bélligérants (les gens qui font la guerre) de s’approprier des ressources naturelles (minières, pétrolières, etc.) ou d’y avoir accès (mers, lacs, routes, etc.)
  2. Ex: Guerre du Golfe (pétrole), conflit ukrainien (pétrole)
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14
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Complétez cette phrase: La présence de plusieurs groupes ____, ____________, ____ et ____ au sein du même État peut entraîner des conflits ____. À l’inverse, un groupe peut également se retrouver dispersé au sein de _________ ____ ____.

A
  1. Ethniques
  2. Linguistiques
  3. Religieux
  4. Culturels
  5. Internes
  6. Plusieurs pays voisins
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15
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Nommez des exemples de tensions et de conflits basés sur un fondement identitaire.

A
  • Les régimes autonomes en Chine
  • Le génocide rwandais (Hutus et Tutsis)
  • Les Kurdes (une nation, quatre pays)
  • Irlande et Irlande du Nord
  • Québec et Canada (tension linguistique)
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16
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Qu’est-ce que les peuples colonisés/minorités revendiquent (dans le contexte du droit à l’autodétermination)?

A

Ils revendiquent plus de pouvoir politique

17
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

V ou F. Les peuples colonisés/minorités peuvent recourir à la force dans leur quête d’autonomie politique.

18
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Quel est le but de la quête d’autonomie politique des peuples colonisés/minorités? Exemple?

A
  1. Créer leur propre État ou obtenir l’indépendance de leur pays
  2. Ex: Référendum pour la naissance du Kurdistan
19
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Les tensions idéologiques peuvent être intérieures ou extérieures. Elles portent sur… (3)

A
  1. La forme de gouvernement
  2. La répartition de la richesse
  3. Le développement économiqe

Ex: la crise des missiles de Cuba et l’embargo américain, le génocide cambodgien

20
Q

T et c - Principales revendications à la base des t et c

Qu’est-ce que la «Déclaration universelle des droits de l’Homme» de l’ONU (1948)?

A
  • Droits et libertés de l’être humain

Des populations/minorités peuvent réclamer le respect de leurs droits et/ou libertés par divers moyens (manifs, actes de violence, etc.). La réaction du gouv. est souvent de réprimer.
Ex: manifesations de la place Tiananmen, le Printemps arabe en 2011

21
Q

T et c - Principe de non-ingérence

Qu’est-ce que l’ingérence?

A

Quand un État se mêle des affaires d’un autre État (intervient/donne son opinion)

ex: Charles de Gaulle quand y a dit « Vive le Québec libre » dans son discours expo 67

22
Q

T et c - Principe de non-ingérence

V ou F. L e respect de la souveraineté des États n’est pas un principe fondamental du droit international

A

FAUX. Ça l’est.

23
Q

T et c - Principe de non-ingérence

Le principe de non-ingérence est inscrit dans quoi? Détaillez le principe.

A
  1. Dans la Charte des Nations Unies (la constitution de l’ONU)
  2. Le recours à la guerre entre les États est interdit (SAUF si c’est pour se défendre); Personne, même pas l’ONU, ne devrait intervenir dans les affaires internes d’un État
24
Q

T et c - Principe de non-ingérence

Nommez les trois exceptions au principe de non-ingérence.

A
  1. Lorsqu’un pays en fait la demande (« est-ce qu’un autre pays pourrait m’aider svp »). Ex: Kosovo en 1999
  2. Autorisation par le Conseil de sécurité de l’ONU*. Ex: Lybie en 2011
  3. Pour des raisons humanitaires (ex: violation massive des droits humains). Ex: L’envoi des Casques bleus au Rwanda en 1994

  • Afin de rétablir la paix ou la sécurité mondiale
  • Lorsqu’un gouv. est incapable d’exercer son pouvoir à l’intéreieur de ses frontières
25
# *T et c - Principe de non-ingérence* V ou F. Les États respectent TOUJOURS le principe de non-ingérence.
FAUX. Malgré l'impact négatitif sur leur réputation internationale, les États vont parfois outrepasser ce principe. Ex: Irak en 2003
26
# *T et c - Réations à l'ingérence* Quelles sont les réactions à l'ingérence (3)?
* Couper les liens diplomatiques * Censurer l'information (censurer les influences étrangères) * Créer des alliances (front commun contre l'ingérence perçue)
27
# *T et c - Réations à l'ingérence* Nommez les trois formes d'intervention (sans les définir).
* La diplomatie * Les sanctions économiques * Les interventions militaires
28
# *T et c - Réations à l'ingérence* Définissez la diplomatie.
Négociations et marchandage dans le but de trouver un terrain d'entente de façon pacifique sur des intérêts divergents entre des pays hostiles.
29
# *T et c - Réations à l'ingérence* Définissez les sanctions économiques (but et l'étendue des sanctions).
But: affaiblir un État sans avoir recours à la force Les sanctions écono. peuvent aller de l'interdiction d'exporter certains produits vers un pays à l'embargo TOTAL (ex: É-U vs. Cuba depuis la crise des missiles) | Embargo: pays qui cesse TOUTES exportations vers un autre pays
30
# *T et c - Réations à l'ingérence* En dernier recours, un conflit peut se tourner vers la violence donc des interventions militaires. Nommez et donnez des exemples des 6 formes possibles que peuvent prendre les interventions militaires.
1. La guerre conventionnelle entre États. Ex: WW2 et Guerre du Golfe (1990) 2. « Guerre » nucléaire: la **menace** du recours à l'arme nucléaire a plus pour but de **dissuader** un autre État. 3. Guerre civile par le recours à la guérilla ou la guerre des milices*. Ex: Lybie (2011), Syrie (2011-12) 4. Terrorisme: semer la terreur chez une popu. à l'aide d'actions spectaculaires: enlèvements, assassinats, explosions, etc. Ex: 9/11, la Crise d'octobre 5. Génocide: extermination intentionnelle d'un groupe ethnique, racial ou religieux. Ex: arménien (1915-17), juif (1941-45), cambodgien (1975-79), etc. 6. L'affrontement indirect (les guerres asymétriques)** . Ex: Guerre du Yémen (2014-20), tensions É-U/Corée N, cyberguerre, etc. ## Footnote *Guérilla: Guerre faite de harcèlement, d’embuscades, menée par des partisans, des groupes clandestins (antidote); Guerre des milices: type de conflit armé où des groupes armés non étatiques, souvent paramilitaires ou irréguliers, s’affrontent entre eux ou contre un État (copilot). **Opposition d'acteurs aux capacités militaires, économiques et technologiques très inégales (copilot)