Chapitre 4, Schémas cognitifs Flashcards
à quoi servent les schémas cognitifs?
organiser une quantité d’informations de façom efficace.
Quel type de schéma permet de mieux comprendre traits de personnalité et buts d’autrui pour sen faire une impression?
Schéma d’autrui
qu’est-ce que le schéma de soi?
Des informations sur notre propre personnalité, apparence, comportements
Structure cognitive qui se compose des normes et comportements attachés à une position sociale et perceptions intergroupes
Schéma de rôles (groupes sociaux)
Qu’est-ce qu’un schéma d’événement?
Une structure qui décrit les séquences appropriées à des événements arrivant dans des situations bien connues
Schéma particulièrement actif qui se base sur une seule caractéristique pour généraliser (ensemble de caractéristiques qui sont associées ensemble)
Théorie implicite de la personnalité
Quelles sont les fonctions de la théorie implicite?
Faciliter identification rapide d’un nouveau stimulus
aider à remplir manque d’informations
Suggère plusieurs stratégies pour accumuler l’information
affecte encodage, emmagasinage, rappel
Reduit masse de nouvelles informations
Quelles sont les propriétés des schémas?
Abstrait
Complexe
Organisation (schéma de plus en plus expert)
Stratégie conservatrice (résistance aux changements)
Quels sont les inconvénients des schémas
Pas toujours exact
surgénéralise (néglige les différences individuelles)
Tendance à ajouter des éléments
Tendance à croire que les catégories sont distinctes
Tendance a attribuer caractéristiques du prototype à une personne qui appartient à une catégorie (sans l’avoir observé nécessairement)
Comment se fait le développement des schemas
Au fil des contacts avec la réalité
Expérience= schemas se complexifient
Comment le contexte influence t-il les schémas?
le contexte donne un sens à ce qui est observé Active certains schémas plutôt que d’autres
Influence ce qui sera perçu comme saillant
Peut créer attentes qui influencent la perception
Quelle est cette source d’influence ‘ apparence physique, tenue vestimentaire, comportement, expression faciale, comportement non verbaux
Caractéristique de la cible
Quelle source d’influence? humeur,
Carctéristique du percevant, de bonne humeur = perçoit les choses plus positives
Comment se forme la perception dans le traitement de l’information?
Avec l’attention, l’entreposage, le rappel et le jugement
Comment le traitement de l’information influence l’attention?
On perçoit plus facilement ce qui est cohérent avec nos schemas, fait saillant plus activé
Comment les schémas influencent-t-ils l’entreposage?
Facilite l’entreposage quand les schémas sont organisés
Ce sont des processus cognitifs qui permettent de faire rapidement des estimations, raccourcis.
Les heuristiques
Quels sont les genres d’utilisations d’heuristiques?
représentativité, disponibilité, par simulation, d’ancrages, affectives
Quelle est la différence entre un jugement et une inférence?
un jugement est une évaluation tandis qu’une inférence va au delà de l’information
La tendance à surestimer l’association entre deux variables
Corrélations illusoires (par exemple, un vendeur est sociable)
Différentes sortes de biais perceptuels
biais de confirmation d’hypothèse
Faux consensus
primauté
perséverance
Qu’est-ce que l’erreur fondamentale d’attribution?
Surestime les variables personnelles en négligeant facteurs situationnels
Le concept de soi :
conscience réflexive
réactions des sources = source de croyance sur soi meme
la perception de soi
comparaison sociale
Le schéma de soi?
genéralisation cognitive dérivée de lexpérience passée. oriente traitement de l’information sur soi, description de soi
