chapitre 4: spéciation et phylogénie Flashcards

(35 cards)

1
Q

c’est quoi le concept biologique dune espèce, et il implique quoi

A

individus de différentes populations qui peuvent s’accoupler et produire une progéniture viable et féconde
*implique qu’on ne peut se fier juste sur la morphologie des individus pour distinguer une espèce
*basé sur la compatibilité reproductive des individus
*ne s’applique qu’aux espèces qui ont une reproduction sexuée

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2
Q

concept biologique de lespece

A

barrières reproductives

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3
Q

isolement reproductif: barrières prezygotique

A
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4
Q

macroevolution

A

fait de dire que des populations sont tellement différentes qu’on les appelle espèce, c’est ça la spéciation

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5
Q

si on dit qu’on peut pas se reproduire ou que notre descendance n’est pas féconde, alors….

A

il y des barrières (isolement) reproductifs

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6
Q

signification de éthologie

A

étude du comportement animal

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7
Q

isolement reproductif: barrières prézygotiques

A

-ecologique (accouplement): espèces vivent dans des habitats différents dune meme région (donc on peut pas se rencontrer)
-temporel (accouplement): la période de reproduction est différente pour les deux espèces
-ethologique (accouplement): rituels comportementaux qui permet aux partenaires dune meme espèce de se reconnaitre
-mecanique (fécondation): forme ou positionnement des organes reproducteurs empêchant la fécondation
-gametique (fécondation) : incapacité des spermatozoides a féconder l’ovule dune autre espèce (milieux aquatique)

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8
Q

isolement reproductif: barrières postzygotiques

A

*peuvent s’accoupler, mais leur descendance a des problèmes
-viabilite réduite des hybrides: empêche le développement des hybrides, il sera chétif
-fecondite réduite: hybride est stérile (problèmes lors de la méiose)
-dechenace (sur le long terme, va de mal en pire): hybride de première génération est fertile, mais la seconde génération ne lest pas

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9
Q

comment ça se fait qu’une barrière reproductive arrive

A

c’est le phénomène de spéciation (le fruit de la microevlution)

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10
Q

c’est quoi la spéciation

A

c’est le processus par lequel une espèce se ramifie pour donner deux ou plusieurs espèces
- fruit de la microevolution
-grace a l’accumulation des changements du patrimoine génétique (fréquences alleliques) dans les populations

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11
Q

comment se produit la spéciation

A

séparation initiale dune population en sous-populations, refusant ou interrompant leur reproduction entre les populations
-seule contrainte:
*le flux génétique cesse: les changements génétiques cumules ne seront plus partages entre les populations. (patrimoines génétiques diff)

les sous populations seront exposées a des agents évolutifs distincts (plus de soleil, moins d’eau)

ils accumuleront des modifications génétiques distinctes et ne les partageront plus

avec le temps ces changements génétiques mèneront a des obstacles permanents a la reproduction entre les individus des deux populations: barrières reproductives

a partir de ces deux populations de la meme espèce, il y a une spéciation menant a l’apparition des nouvelles espèces

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12
Q

en bref, les étapes de la spéciation

A

flux génétique cesse, agents évolutifs différents, accumulation de patrimoine différents, apparition dune variable

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13
Q

quels sont les deux types de spéciation

A

-allopatrique: nouvelle espece apparait suite a un isolement géographique (spéciation se fait pas au meme endroit)

-sympatrique: une nouvelle espece apparait sans isolement géographique. deux sous populations qui se crée dans un meme endroit. c’est une question de préférence

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14
Q

seulement les plantes sont capable de faire ça: quand elles sont stressées, leur façon d’essayer de trouver une solution c’est quoi

A

de multiplier leur bagage génétique, c’est ce qu’on appelle la polyploïdie (plus que 2n)

3n c’est stérile, donc barrière de fécondité réduite des hybrides
* exemple de sympatrique, car ça s’est produit dans un champs

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15
Q

la niche écologique regroupe quoi

A

relations avec le vivant, environnement, interactions

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16
Q

spéciation résumé

A

-allopatrique ou sympatrique
-reduction du flux génétique entre sous populations
-action des forces évolutives sur chaque sous populations
-passage du temps
-apparition dune barrière reproductive permanente
-apparition dune nouvelle espece

17
Q

vrai ou faux: le concept biologique peut toujours avoir lieu

A

faux:
-on ne peut pas toujours observer le potentiel reproductif de deux populations (on peut pas toujours se rendre dans l’endroit et de capturer des espèces)
-si les espèces se reproduisent de façon asexuée (les bactéries)
-si les espèces sont éteints

18
Q

c’est quoi une des grosses limites du concept biologique de lespece

A

ça marche juste pour la reproduction entre espece, donc si tu te reproduit asexuée, ça marche pas

19
Q

si y a un isolement reproducteur

A

on dit qu’il y a une spéciation et qu’il y a deux espèces

20
Q

ce sont quoi les autres concepts de lespece

A

concept morphologique
concept écologique
concept paléontologique
concept moléculaire (phylogénétique)

21
Q

pourquoi c’est important d’avoir d’autres concepts de espèces

A

car le concept biologique ne s’applique pas a tout le monde

22
Q

résume moi le concept morphologique

A

base sur les caractéristiques structurales entre les individus (anatomie)

moins utilisé de nos jours

point fort: s’applique a tout le vivant (incluant disparue), emphase sur ce qui uni les espèces

point faible: subjectif. donne une très grosse valeur sur juste une caractéristique

23
Q

résume moi le concept écologique

A

base sur la niche écologique (ce que tu manges, comment tu fonctionne)

point fort: sexué et asexuée, emphase sur impact sélection naturelle sur la spéciation

point faible: complique a appliquer (niches similaires, se recoupent ou difficiles a définir)

24
Q

résume moi le concept paléontologique

A

base sur les différences morphologiques des archives géologiques

25
résume moi le concept moléculaire
le plus fiable, car dans tout le vivant y a de ADN base sur l'analyse comparative des séquences adn et des caractéristiques physiques point fort: très efficace et mesurable point faible: s'applique plus difficilement a des espèces disparues sans adn
26
c'est quoi la taxinomie (on classe pas d'histoire)
(D)RECOFGE --> rang taxinomique classement hiérarchique de plus en plus général le taxon c'est quand on regarde une espece et qu'on dit qu'il est un mammifère
27
la désignation des espèces
nom vernaculaire: nom usuel des espèces nom scientifique: nomenclature binomiale genre a toujours une majuscule lepithete na jamais de majuscule le genre et lespece sont en italique exemple Homo sapiens: genre=homo, epithete=sapiens, espece= homo sapiens tout ça pour parler despeces précises
28
c'est quoi la phylogenèse
étude de l'histoire évolutive du vivant représentée sur un diagramme arborescent réalisée a partir de données morphologiques (fossiles ou organismes) et moléculaire (adn ou protéines) différentes représentations de l'évolution: -chronologie relative (quand on a pas de dates ou de comparaison, mais on voit quand meme le passage du temps) -chronologie absolue (avec des dates) -le nombre de changements génétiques (on compare des séquences adn et des pourcentages de différences, plus la séquence a accumule des variations génétiques, plus la branche va être longue)
29
dans un arbre phylogénétique, un noeud (point de bifurcation) représente quoi
un ancêtre commun a partir duquel deux lignees évolutives ont diverge
30
chaque branche horizontale correspond a quoi
une lignée évolutive
31
la longueur de la branche représente quoi
le pourcentage de changements génétiques, le temps ou peut être arbitraire (relative)
32
le groupe externe permet quoi, sil n'est pas a l'étude
il permet d'enraciner l'arbre, c'est a dire qu'un des noeuds de l'arbre représente l'ancêtre commun a tous les taxons représenté dans l'arbre
33
c'est quoi un taxon fondamental
c'est une lignée directement reliée a l'ancêtre commun du groupe a l'étude, qui a divergé tôt dans l'histoire du groupe. le taxon fondamental sert de reference, qui permet de déterminer quelles lignées sont les plus anciennes
34
que signifie le terme groupe frère
cela désigne deux groupes dorganismes ayant le meme ancêtre direct, sans partager cet ancêtre avec un autre groupe de niveau inférieur
35
la rotation des branches entraine quoi
une rotation des branches autour de l'axe dun noeud ne modifie pas les liens évolutifs