Chapitre 7 Flashcards

Question

Le smog

Answer 1

épais brouillard de fumée et polluants atmosphériques sur les centre urbains quand un système de haute pression l’empêche de monter dans atmosphère → troubles respiratoires - ozone troposphérique se combine à autres polluants atmosphériques (NO2, SO2) pour former le smog - ozone trouvé dans troposphère, basse altitude = nuisible pour la santé - formation ozone troposphérique : lorsque rayons solaires frappent molécules d’oxydes d’azote (NOx) - intensité smog dépend : conditions météorologiques (absence vent + anticyclone font redescendre air vers le sol) - composition smog dépend période de l’année

Answer 2

effet de serre renforcé - intensification du phénomène d’effet de serre dû aux GES produits par activité humaine (industrialisation) Conséquences de l’effet de serre renforcé -augmentation température moyenne surface terrestre : fonte des glacier + banquises, fonte du pergélisol → hausse du niveau des eaux → diminution slainité → perturbation de la circulation thermohaline + risque d'inondation - fonte des glaciers + banquises → diminution effet albédo : disparition neige + glace = réduction quantité de rayons solaires réfléchis → absorption de plus de chaleur sur Terre → réchauffement climatique - fonte du pergélisol : glissements de terrain + libération de méthane (GES puissant → ++ effet de serre) - perturbation des écosystèmes

Answer 3

Énergie éolienne - tirée du vent - ressource renouvelable - grandes pales frappées par vent → rotation + activation génératrices d’électricité Avantages : - énergie renouvelable - pas de production de GES Inconvénients : - hautes structures nuisent beauté paysage - impossible prédire exactement quand souffleront les vents - impossible emmagasiner énergie du vent → généralement jumelées autre système de production électrique pour prendre relais quand éoliennes ne tournent pas

Answer 4

Énergie renouvelable : - renouvellement naturellement au moins même vitesse que utilisation → toujours disponible ou ressource pas détruite lors de utilisation Énergie solaire - rayonnement transmis sous forme d'ondes électromagnétiques de longueurs variables - émission d’Énergie : lumière visible, infrarouges, ultraviolets → lumière + chaleur - 75% hydrogène + 25% hélium - centre = 15 millions ° → réactions nucléaires transformation hydrogène en hélium → libération énergie énorme

Answer 5

systèmes de chauffage passifs - orienter construction d’une maison pour tirer maximum lumière + chaleur soleil - grandes fenêtres orientées vers sud pour laisser pénétrer rayons + réchauffent l’air - matériau (béton) absorbe énergie solaire pour l’émettre quand il se couche Photopiles (piles photovoltaïques) - pour alimenter différents appareils/résidence en électricité - matériau : silicium met en mouvement des électrons quand reçoit lumière → mouvement créé courant électrique - généralement, cellules reliées ensemble pour créer grands panneaux composés de photopiles qui transforment directement énergie solaire en électricité Capteurs solaires : - chauffer air bâtiment, chauffer eau ou eau de piscine - grands panneaux de verre captant chaleur rayons - sous les panneaux : conduits de cuivre remplis d'eau en circulation qui se réchauffe grâce au soleil et envoyé vers des calorifères ou appareils de chauffage Miroir parabolique - concentre lumière du Soleil vers tuyaux placés au foyer des miroirs - vapeur d’eau dans tuyau va faire tourner turbine pour produire électricité Avantages : - énergie renouvelable - pas de production de gaz à effet de serre - possibilité d’alimenter des installations situées en région éloignée où il n’y a pas de de distribution électrique Inconvénients : - variation de la quantité d’énergie rayonnante selon les saisons et la présence de nuages - technologies coûteuses

Answer 6

- système terre-lune : interractions gravitationnelles dont l'une des manifestations sur terre est les marées - Lune = débris d’une météorite ayant percuté la Terre - Lune tourne autour de la Terre + tourne sur soi-même → mouvement synchronisé - révolution + rotation = 27,3 jours - toujours voir même face de la Lune - exerce force gravitationnelle sur les fluides sur Terre

Answer 7

- mouvement ascendant + descendant périodiques du niveau des eaux de mers + océans → causée par force gravitationnelle de la Lune + soleil - rotation terrestre → côté terrestre qui fait face à la Lune change au cours journée → masse d’eau qui font face à Lune sont attirées par celle-ci → gonflement des eaux en direction de la Lune ⇒ force gravitationnelle de la Lune exercée sur Terre - pendant où il enflement de l’eau d’un côté, côté opposé enfle aussi → eaux moins attirées vers la Lune que vers la Terre elle-même (force centrifuge) - gonflement = marée haute (eau élevée) - pas de gonflement = marée basse (eau basse) - En 24 h : sur 1 région précise = 2 marées hautes + 2 marées basses sur toute la planète : 2 zones de marées hautes opposées + 2 zones de marées basses opposées → car rotation de la Terre - différence niveau de l’eau des marées basse et haute = amplitude → varie selon endroit + saison + découpage des côtés, profondeur des eaux, distance Lune/Soleil par rapport à Terre - soleil exerce aussi force d’attraction pour attirer Terre + ses eaux → créer marée - intensité des marées du soleil 2x moins forte que Lune → distance éloignée

Answer 8

Marée de vives-eaux - alignement lune, terre, soleil → nouvelle lune (noir) ou pleine lune (blanche) → forces d’attraction de lune et de soleil qui s’additionnent ⇒ amplitude maximale des marées Marées mortes-eaux - lune, terre, soleil forment un angle droit → premier (noir, blanc) + dernier quartier de Lune (blanc, noir) → forces d’attraction lune et soleil partiellement opposées ⇒ amplitude minimale des marées

Answer 9

- énergie tirée de la force des marées qui montent et descendent - usines marémotrices : montée de la marée → remplissage de bassins → prisonnières jusqu’à ce que la marée ait descendu → eaux emprisonnées est relachées ⇒ rotation turbine pour générer électricité Avantages : - énergie renouvelable - pas de production de gaz à effet de serre - marées parfaitement prédictibles → rotation Terre + révolution lunaire régulière Inconvénients : - peu de sites propices pour ce type de centrale - construction des centrales coûteuse et complexe - dommages causées aux installations pas l’eau salée

Answer 10

- enveloppe de la Terre abritant ensemble organismes vivants + milieux où ils vivent - circulation continue des éléments chimiques essentiels à la vie à l’infini → cycles biogéochimiques

Answer 11

- ensembles processus où 1 élément passe d’un milieu à un autre, d’une forme à une autre, puis retourne dans son milieu original → boucle de recyclage infinie Types de processus biologiques : respiration, digestion géologiques : érosion, sédimentation chimiques : combustion, synthèse

Answer 12

- élément base de protéines, lipides glucides, construction tissus des vivants, dioxyde de carbone, méthane - circulation + échanges du carbone entre différents composantes de la biosphère (lithosphère, hydrosphère, atmosphère) - activité humaine brise cycle naturel du cycle du carbone → dégagement important de CO2 + émission accélérée du méthane

Answer 13

1- Photosynthèse (capture + stockage CO2) : - végétaux captent CO2 dans atmosphère/dissout dans eau grâce énergie solaire - CO2 → glucose = source d’énergie (fabrication tissus des végétaux) 2- Consommation (sources naturelles d’émission CO2) : - herbivores mangent végétaux pour ingérer carbone nécessaire à croissance - carnivores mangent herbivores 3- Respiration (sources naturelles d’émission CO2) - expulsion d’une partie du carbone ingérée sous forme de CO2 dans atmosphère/hydrosphère 4- Décomposition des déchets (sources naturelles d’émission CO2): - autre partie du carbone → dans déchets végétaux + animaux (urine, selles, organismes morts) - décomposés par organismes (décomposeurs) dans sol, sédiments, océans → production CO2 - si absence O2, bactéries décomposent matière par fermentation = dégagement CH4 - fonte du pergélisol 5- Feux de forêt (sources naturelles d’émission CO2) - dégagement bcp C dans atmosphère - carbone contenu dans troncs, feuille se transforment en CO2 par combustion ⇒ processus biochimiques du cycle du carbone

Answer 14

6- Coquilles et squelettes (capture + stockage CO2) - CO2 dans eau réagit avec molécule eau + CO2 → carbonate (CO3-) = dans composition des coquilles + squelettes de organismes marins ⇒ carbonate de calcium (CaCO3) 7- Roches carbonatées (capture + stockage CO2) - carbonate de calcium des coquilles + squelettes qui tombe fond des océans et accumulation dans sédiments = transformation à roches carbonatées (avec carbonates) - suivre mouvement plaque tectonique → peut éventuellement ramenées à surface 8- Éruptions volcaniques (sources naturelles d’émission CO2) - certaines roches carbonatées transformée en roche métamorphique avec température + pression → partie carbone dans roches retourne dans atmosphère sous forme de CO2 lors d’éruption volcanique 9- Combustibles fossiles(capture + stockage CO2) - organismes morts tombent fond des océans → carbone contenu peut demeurer enfoui dans sédiments - parfois, transformation en combustibles fossiles (charbon + pétrole) -> processus centaine de millions d’années ⇒ processus géochimiques du cycle de carbone ⇒ Quantité carbone capturé planétairement par photosynthèse s’équilibre avec celle libérée par respiration + décomposition

Answer 15

10- Combustion des combustibles fossiles (sources anthropiques d’émission CO2) - libération ++ CO2 que ce que océans + forêts peuvent absorber = déséquilibre dans cycle naturel du carbone - 1ère cause effet de serre renforcé = contribution réchauffement climatique 11- Déforestation (sources anthropiques d’émission CO2) - pas augmenter qté CO2 mais diminue capacité des forêts à capter CO2

Answer 16

- fabriquer protéines, ADN mais pas pouvoir utiliser diazote (N2 → gaz ++ abondant dans atmosphère 78%) ⇒ transformation ammoniac (NH3) → ammonium (NH4+) → nitrite (NO2-)/nitrate (NO3-) - circulation + échanges d’azote (N) entre différents compostantes de la vie de la biosphère (lithosphère, hydrosphère, atmosphère) - température + taux d’humidité + pH modifie cycle azote - MAIS énorme impact activité humaine → Agriculture → engrais riche en ammoniac, ammonium, nitrate + dans usine = surplus azote = déséquilibre des sols + nuisance croissance des végétaux sur le long terme

Answer 17

1- Fixation de l’azote - certaines bactéries sol/eau captent N2 atmosphère + transformation en ammoniac - partie ammoniac réagit avec hydrogène → ammonium 2- Nitrification - bactéries oxydant ammonium → nitrites - autres bactéries oxydant nitrites → nitrates 3- Absorption d’azote par les végétaux et les animaux - végétaux peuvent absorber ammonium + nitrates dans sol/eau - végétaux = seuls source azote dispo pour animaux herbivores - herbivores mangent végétaux pour ingérer azote nécessaire à croissance - carnivores mangent herbivores 4- Décomposition des déchets - certaines bactéries + champignons décomposent substances contenant azote dans déchets végétaux + animaux (urines, selles, organismes morts) - production ammoniac → dissout → former ammonium 5- Dénitrification - certaines bactéries dénitrifiantes transforment nitrates en diazote qui retourne dans atmosphère

Answer 18

Agriculture : - engrais riches en ammoniac + ammonium + nitrates → surplus azote dans cours d’eau - utilisation combustibles fossiles dans moteurs + centrales thermiques transforment azote à oxyde d’azote → dénitrification augmenté → dénitrification émet faible qté oxyde d’azote (N2O) - oxyde d’azote = GES détruisant couche d’ozones dans stratosphère et ++ puissant

Answer 19

- matériau de base ADN, fabrication coquilles, os, dents - sous forme de phosphate (PO4(3-) - circulation + échanges phosphore entre vivants de biosphère (hydrophère, lithosphère)

Answer 20

1- Érosion - phosphore surtout présent dans roches - action vents, pluie → petite qté phosphore s’échappe sous forme phosphate 2- Ruissellement et circulation souterraine - phosphates ciruclent dans l’eau 3- Absorption par les êtres vivants - végétaux absorbent rapidement phosphate pour leur croissance - herbivores mangent végétaux pour ingérer phosphates nécessaire à croissance - carnivores mangent herbivores 4- Décomposition des déchets - rejet de phosphate par animaux dans selles, urines, organismes morts → dégradation des animaux + végétaux morts par décomposeurs = libération phosphate qui retournent dans sol 5- Sédimentation, tectonique des plaques, prolifétation du plancton - phosphates des roches/déchets organiques rejoignent océans - partie favorise prolifération du plancton (petits organismes =nourriture pour faune marine) - partie tombe fond des plans d’eau + mélange aux sédiments → millions d’années = formation roches + phosphore retrouve forme originale

Answer 21

- cycle phosphore destabilisé par activités humaines car apports supplémentaires en phosphore - épandage engrais riches en phosphates sur terres agricoles + rejet résidus savons phosphatés dans eaux usées = déséquilibre dans cycle biogéochimique du phosphore - surplus phosphore dans cours d’eau = accélération croissance algues → favorise eutrophisation car algues absorbent O2 → baisse concentration O2 → mort faune marine