Chapitre 7-8 Flashcards

(30 cards)

1
Q

Quelle légende est à l’origine de la migration des Aztèques?

A

Le dieu Huitzilopochtli ordonne aux aztèques de migrer vers le sud pour chercher un aigle perché sur un cactus avec un serpent dans sa bouche.

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2
Q

Quel est le rôle du dieu Huitzilopochtli dans l’établissement de Tenochtitlán?

A

Tenochtitlán était fondé à l’endroit où les aztèques ont trouvé le signe divin que Huitzilopochtli les a envoyés à trouver.

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3
Q

Quelle importance les Aztèques accordaient-ils aux signes religieux dans la fondation de leur ville?

A

Très importants, parce qu’ils se voyaient comme le peuple élu, destiné à atteindre la vallée de Mexico.

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4
Q

Comment le paysage physique du Mexique a-t-il influencé l’implantation aztèque?

A

Il a plusieurs montagnes, ce qui est sacré pour les Aztèques parce que cela les rend plus proches aux dieux.

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5
Q

Quels sont les avantages et les désavantages du territoire montagneux pour les Aztèques?

A

Avantage: sécurité, protection contre les envahisseurs. Désavantages: Pluies torrentiels – risques d’inondations, aqueducs (solution). Les montagnes bloquent les nuages, limitant la pluie.

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6
Q

Quelles stratégies ont-ils développées pour gérer les défis environnementaux (eau, agriculture, inondations)?

A

Les Aqueducs et les chinampas.

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7
Q

Quels rôles jouaient les dieux dans la vie quotidienne des Aztèques?

A

Les Aztèques croyaient que les dieux contrôlaient tous les aspects de leur monde. Donc ils se tournaient vers eux pour qu’ils les montrent comment vivre.

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8
Q

Décris brièvement les fonctions des dieux suivants: Tlaloc, Huitzilopochtli, Quetzalcoatl, Tezcatlipoca.

A

Tlaloc : dieu de la pluie et de l’eau, il faisait pousser les récoltes, mais pouvait aussi provoquer des tempêtes. Huitzilopochtli : dieu du soleil et de la guerre, il protégeait le peuple aztèque et avait besoin de sacrifices pour que le soleil continue de briller. Quetzalcoatl : dieu de civilisation et de l’ordre, il a apporté l’agriculture, la connaissance et l’art aux humains. Tezcatlipoca : dieu de la nuit et du destin, il représentait les forces du chaos et de la guerre, et mettait les humains à l’épreuve.

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9
Q

Pourquoi les Aztèques pratiquaient-ils le sacrifice humain?

A

Les Aztèques croyaient que le sang humain nourrit les dieux. Sans sacrifices, les dieux s’affaiblissent et le monde risque de disparaître.

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10
Q

Pourquoi Tenochtitlán était-elle considérée comme le « centre du monde »?

A

Parce que les aztèques croyaient que la Terre était un disque rond divisé en quatre sections avec Tenochtitlán au centre parce qu’il était désigné par les dieux.

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11
Q

Comment la ville était-elle organisée symboliquement et physiquement?

A

Divisée en quatre sections représentant les quatre directions, le principal lieu religieux était le grand temple au centre et les temples étaient construits à grandes hauteurs pour rapprocher le monde physique du monde spirituel.

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12
Q

Quels systèmes d’infrastructure ont permis à Tenochtitlán de prospérer?

A

Chaussées reliant la ville au continent, ponts amovibles pouvant être détruits en cas d’attaque, îles flottantes artificielles créées pour l’agriculture (permettent aux aztèques d’être autosuffisants et d’alimenter une population en expansion).

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13
Q

Pourquoi le commerce était-il essentiel pour les Aztèques?

A

Parce que Tenochtitlán est située en haute altitude, certaines ressources ne poussent pas naturellement. Besoin de produits exotiques comme le cacao, avocats, papayes et des plumes d’oiseaux exotiques.

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14
Q

Quel était le rôle des pochteca?

A

Négocier et transporter les biens par canaux (pas d’animaux de trait ni de roue).

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15
Q

En quoi les guerres étaient-elles liées à la religion et à l’économie?

A

Les guerres servaient à capturer des prisonniers pour les sacrifices religieux et à imposer des tributs aux peuples vaincus, ce qui renforçait l’économie.

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16
Q

Quelles sont les principales classes sociales chez les Aztèques? Chez les Espagnols?

A

Aztèques: classe supérieure (nobles, guerriers, prêtres), classe moyenne (artisans, commerçants) et la classe inférieure (fermiers, esclaves). Espagnols: La noblesse, les Conquistadors, le Peuple et le Clergé.

17
Q

Comment la mobilité sociale fonctionnait-elle dans la société aztèque?

A

La naissance détermine ta classe, mais il est possible de changer de classe (ex: bravoure au combat).

18
Q

Quels rôles jouaient les femmes et les hommes dans chaque société?

A

Aztèques; Femmes: tâches domestiques, parfois artisanes ou propriétaires; Hommes: travaux physiques, soldats, pouvoirs officiels. Espagnols; Femmes: mariage, gestion du foyer. Divorce interdit; Hommes: positions de pouvoirs, travaux lourds.

19
Q

Compare l’accès à l’éducation chez les Aztèques et les Espagnols.

A

Aztèques; Gratuite pour tous les enfants (filles et garçons), mais séparé selon les classes. Les filles apprennent la gestion du foyer et les garçons nobles sont formés pour gouverner. Espagnols; Les nobles vont à l’université, devenue le domaine de l’Église Catholique.

20
Q

Comment l’empereur aztèque était-il choisi?

A

Il est élu par un conseil (guerriers et prêtres).

21
Q

En quoi consiste le système de tribut dans l’économie aztèque?

A

Le paiement en biens (nourriture, cacao, coton…) et est utilisé pour soutenir les grandes villes comme Tenochtitlán.

22
Q

Quelle était la base de l’économie espagnole à l’époque?

A

L’agriculture, la laine et le commerce.

23
Q

Comment la noblesse espagnole influençait-elle l’économie?

A

La noblesse dévalorise le travail manuel et donc l’économie s’est affaiblie.

24
Q

Quelle place la religion occupait-elle dans les deux sociétés?

A

Aztèques : elle était au cœur de la vie (fêtes, sacrifices, guerre). Espagnols : très importante aussi, surtout à travers l’Église et les sacrements.

25
Quelles formes d’art étaient valorisées par les Aztèques? Par les Espagnols?
Aztèques: pictogrammes dans les codex, sculptures religieuses, architecture, Temple Mayor (pierre sacrificielle) et plumes précieuses. Espagnols: églises gothiques, architecture, littérature, latin.
26
Pourquoi les Aztèques donnaient-ils plus de valeur aux plumes qu’à l’or?
Les plumes rares (comme celles du quetzal) étaient belles, rares et montraient le pouvoir et le sacré.
27
Quelle est la structure politique espagnole sous Ferdinand et Isabelle?
Le Parlement (Cortes) qui approuve les lois, mais affaibli sous Ferdinand et Isabelle.
28
Quel était le rôle de l’Église catholique dans la société espagnole?
Présente dans toutes les sphères, mais leur pouvoir est limité par les souverains.
29
Qu’est-ce que la Reconquista et comment a-t-elle influencé la vision espagnole?
C’est quand l’Espagne a repris ses terres aux musulmans, ce qui a renforcé l’envie de convertir les non-chrétiens.
30
Pourquoi les Espagnols voulaient-ils étendre leur empire?
Pour trouver des richesses, étendre le christianisme et renforcer leur pouvoir en Europe.