CHAPTER 3 AND 4

Question 1

Ito ay isang proseso ng pagbibigay-kahulugan ng mga simbolo at salita.

Answer 1

Pagbasa

Question 2

Ama ng pag basa

Answer 2

William s. Gray

Question 3

Ayon kay william s. gray, may apat na hakbang ang pag basa

Answer 3

Persepsyon
Komprehensyon
Reaksyon
Integrasyon

Question 4

Ito ay pagkilala at pagtukoy sa mga nakalimbag na simbolo at kakayahan sa pagbigkas ng mga tunog.

Answer 4

Persepsyon

Question 5

Ito ay pag-unawa sa mga nakalimbag na simbolo o salita.

Answer 5

Komprehensyon

Question 6

Ito ay kaalaman sa pagpasiya o paghatol ng kawastuhan, kahusayan, pagpapahalaga at
pagdama sa teksto.

Answer 6

Reaksyon

Question 7

Ito ay kaalaman sa pagsasanib o pag-uugnay at paggamit ng mambabasa sa kanyang dati at
mga bagong karanasan sa tunay na buhay.

Answer 7

Integrasyon

Question 8

ay pananaw ukol sa pagbasa. Ito ay nagtatangkang ipaliwanag sa mga proseso
at salik na kasangkot at may kaugnayan sa mga gawaing nararanasan sa akto ng pagbasa at ang pag-unawa sa
mga ito (Singer at Ruddell, 1985).
Napakahalagang kasanayan dapat na matutuhan ng mga estudyante ang isang matibay na pag-unawa
sa proseso ng pagbasa.

Answer 8

Teorya sa pagbasa

Question 9

Ang teoryang ito ay naniniwalang ang pag-unawa ay nagmumula sa isipan ng mambabasa
mayroon nang dating kaalaman at karanasan. Ang daloy ng impormasyon sa teoryang ito ay
nagsisimula sa itaas (top) patungo sa ibaba (down) na ang ibig sabihin, ang pagunawa ay batay sa
kabuuang kahulugan ng teksto.

Answer 9

Teoryang itaas- pababa

Question 10

Ito ay salungat sa teoryang top-down. Ito ay pananaw sa pagbasa na naniniwalang ang pag-
unawa sa teksto ay batay sa mga nakikita rito tulad ng salita, pangungusap, larawan, diyagram o iba
pang simbolo.

Answer 10

Teoryang ibaba-pataas

Question 11

Ito ang kombinasyon ng teoryang bottom-up at top-down sapagkat ang proseso ng
komprehensyon ay may dalawang direksyon (McCormick, 1998). Sa paggamit ng dalawang paraan
(bottom-up at top-down), nagaganap ang interaksyon sa pagitan ng teksto at ng mambabasa. Ito’y nabubuo mula sa kaalaman at ideya na dala ng mambabasa sa pag-unawa sa teksto.

Answer 11

Teoryang interaktibo

Question 12

Ang lahat ng ating naranasan at natutuhan ay nakaimbak sa ating isipan o memorya. Ito ay
nagiging dating kaalaman (prior knowledge). Ito’y nakakaimpluwensya nang malaki sa pag-unawa
kung ano ang alam na o hindi alam ng mambabasa.

Answer 12

Teoryang iskema

Question 13

ang sistema ng pag-iimbak ng impormasyon sa utak ng tao (Anderson at
Pearson, 1984). Ang dating kaalaman (iskema) ang unang kailangan sa pagunawa sa binasa upang
maunawaan ang binasang teksto. Ang iskema ay nararagdagan, nalilinang, nababago at napauunlad.

Answer 13

Iskemata

Question 14

Katangian ng isang mahusay na mambabasa

Answer 14

1. Ang isang mambabasa ay hindi lamang marunong kumilala ng mga salita.
2. Ang isang mahusay namambabasa ay nakakakuha rin ng mas malawak na kahulugan ng salita;
   natatanto niya ang gustong buuing konsepto ng isang tao; ang parirala, sugnay, pangungusap at kahit na ang sanaysay, kabanata o ang mismong buong aklat.

Question 15

Kaisipan o mensaheng ipinahahatid ng awtor sa mga mambabasa. Sa tulong ng dating kaalaman at mga karanasan at pag-unawa sa kapaligiran ay kinukuha ng mambabasa ang mga konseptong nakapaloob
sa teksto.

Answer 15

Konsepto

Question 16

May mga salita o terminolohiya na nagiging hadlang sa pag-unawa ng mambabasa sa teksto.

Answer 16

Talasalitaan

Question 17

mga salitang ang kahulugan ay hindi makukuha sa pag-unawa
sa kahulugan ng bawat salitang bumubuo dito. Madalas na inaakala ng mambabasa na madaling
unawain ang mga salitang alam na nila.

Answer 17

Idyoma o matalinhagang salita

Question 18

makikita ang mga salitang ito sa mga metapora o
pagwawangis.

Answer 18

Salitang may nalipat kahulugan

Question 19

ang isang payak na salita ay maaring magkaroon ng iba’t ibang
kahulugan ayon sa paraan ng paggamit ng awtor at ng disiplinang pinaggagamitan nito.

Answer 19

Salitang maraming kahulugan

Question 20

ang isang payak na salita ay maaring magkaroon ng iba’t ibang
kahulugan ayon sa paraan ng paggamit ng awtor at ng disiplinang pinaggagamitan nito.

Answer 20

Salitang maraming kahulugan

Question 21

ang isang awtor ay gumagamit ng mga kasingkahulugan o kasalungat na salita ayon sa kanyang layunin o nais iparating. Kung ang
mambabasa ay hindi sanay sa pagkilala sa ganitong mahihirapan siyang unawain ang ibig sabihin
ng bawat salitang ginagamit sa teksto.

Answer 21

Salitang kasingkahulugan o kasalungat

Question 22

paggamit ng mga tulang ang karaniwang kahulugan na kabaligtaran sa nais ipahayag. Sa pagkakataong ito, hindi ang kahulugan ng salita ang mahirap unawain kundi ang ibig sabihin ng awtor sa pagkagamit ng salita.

Answer 22

Ironiya o kabanlintunaan

Question 23

Ang mahahaba at maliligoy na pangungusap ay nagiging hadlang sa mabilis na pag-unawa ng
mambabasa sa nilalaman ng teksto.

Answer 23

Istruktura ng pangungusap

Question 24

Ito ay isang anyo ng panitikan na may layuning magsalaysay ng mga pangyayari sa buhay ng pangunahing
tauhan. Nag-iiwan ito ng isang kakintalan sa isip ng mga mambabasa.

Answer 24

Maikling kwento

Question 25

Elemento ng maikling kwento

Answer 25

Tauhan Tagpuan Tunggalian Banghay Magagandang kaisipan o pahayag Simula at wakas

Question 26

Nagpagalaw at nagbigay buhay sa kwento

Answer 26

Tauhan

Question 27

Lugar at panahon ng mga pinangyarihan.

Answer 27

Tagpuan

Question 28

Pagkakasunud sund ng mga pangyayarisa kwento

Answer 28

Banghay

Question 29

Tao laban sa tao, tao laban sa sarili, tao laban sa lipunan, tao laban sa kapaligiran o kalikasan

Answer 29

Tunggalian

Question 30

Mga pahayag na nagbibigay mensahe o aral sa mga mambabasa.

Answer 30

Magagandang kaisipan o pahayag

Question 31

Paraan ng mga manunulat kung paano sinimulan at winakasan ang kwento. Ito’y maaaring may magandang simula ngunit may malungkot na katapusan.

Answer 31

Simula at wakas

Question 32

Inilalarawan ang mga pangyayaring pagkaugalian ng mga tauhang nagsisiganap upang mabigyan ng kabuuan ang pag unawa sa kanila ng isang mambabasa.

Answer 32

Kweento ng tauhan

Question 33

Binigyan diin ang kapaligiran at mga pananamit ng mga tauhan, ang uri ng pamumuhay at hanapbuhay ng mga tao sa nasabing pook.

Answer 33

Kwento ng katutubong kulay

Question 34

Nilalahad ang mga kwentong pinag uusapan sa kasalukuyan ng buong bayan.

Answer 34

Kwentong bayan

Question 35

Pinag uusapan ang mga salaysay ng hindi kapani paniwala

Answer 35

Kwento ng kababalaghan

Question 36

Naglalaman ng mga pangyayarinng kasindak sindak

Answer 36

Kwento ng katatakutan

Question 37

Ipinadarama sa mga mambabasa ang damdamin ng isang tao sa harap ng isang pangyayari at kalagayan. Ito ang uri ng maikling kwenton bihirang isulat dahil may kahirapan ng paglalarawan ng kaisipan.

Answer 37

Kwentong sikolohiko

Question 38

Nasa balangkas ng pangyayari ang interes ng kwento.

Answer 38

Kwento ng pakikipagsapalaran

Question 39

Nagbigay aliw at nagpapasaya sa mga mambabasa

Answer 39

Kwento ng katatawanan

Question 40

Tungkol sa pag iibigan ng dalawang tao.

Answer 40

Kwento ng pagibig

Question 41

Paraan ng pag susuri ng maikling kwento

Answer 41

1. Suriin ang kwento ayon sa Uri 2. Suriin ito ayon sa paksang nakapaloob dito. 3. Suriin ito ayon sa nilalaman, tauhan, tagpuan at banghay. 4. Suriin ito ayon sa taglay na bisa 5. Suriin ito ayon sa kaugnayan nito sa kamalayang panlipunan 6. Gamitan ng teorya sa pagsusuri balangkas ng maikling kwento

Question 42

Tumutukoy ito sa nagging epekto o pagbabagong naganap sa iyong damdamin matapos mabasa ang akda.

Answer 42

Bisang padamdamin

Question 43

May kaugnayan ito sa pagkakaroon ng pagbabago sa iyong pananaw sa mga kaisipang nakapaloob sa akda matapos mabasa.

Answer 43

Bisang pangkaasalan

Question 44

Tungkol naman ito sa pagbabago sa kaisipan dahil sa natutunan sa mga pangyayaring naganap sa binasa.

Answer 44

Bisang pangkaisipan

Question 45

Ito ay isang uri ng sulatin o komposisyon na naglalayong maibahagi ang saloobin ng nagsulat nito. Ito rin ay maaaring magbahagi ng impormasyon, magpahayag ng nararamdaman, opinyon o damdamin, manghikayat ng ibang tao at iba pa.

Answer 45

Sanaysay

Question 46

Uri ng sanaysay

Answer 46

Pormal na sanaysay Di pormal na sanaysay

Question 47

maayos na pagkasunud sunod at gumamit ito ng mga salitang akma sa paksa. Ito ay batay sa pananaliksik at pag aaral. May seryoso opormal na tono ito ukol sa paksa nito.

Answer 47

Pormal na sanaysay

Question 48

Ito ay batay sa mga opinyon at pananaw ng nagsulat nito. Ito ay maaring galing sa karanasan o obserbasyon ng may akda.

Answer 48

Di pormal na sanaysay

Question 49

Ito ay tumutukoy sa paksang tinalakay sa isang sanaysay. Dito iikot ang mga kaalaman o kuro kuro sa ibabahagi ng may akda.

Answer 49

Tema

Question 50

Ito ang maayos na pagkasunud sunod ng ideya na lubos na makatulong sa pagkaunawa ng mga mambabasa.

Answer 50

Anyo at istruktura

Question 51

Mga ideyang nababanggit sa isang sanaysay na marapat na maiuugnay sa tema at nagbibigay linaw sa nilalaman ng sanaysay.

Answer 51

Kaisipan

Question 52

Ito ang uri at antas ng wikang ginagamit sa isang sanaysay na nakakaapekto sa pang unawa ng mga mambabasa.

Answer 52

Wika at estilo

Question 53

Nailalarawan ang buhay sa isang makatotohanang at masining na pagpapahayag ng may akda

Answer 53

Larawan ng buhay

Question 54

Kinakailangang naipahayag ng isang mahusay na may akda ang kanyang damdamin na may kaangkupan at kawastuhan.

Answer 54

Damdamin

Question 55

Ito ay tumutukoy sa kulay o kalikasan ng damdamin sa sanaysay kung ito ba ay nagpapahiwatig ng himig na malungkot, masaya, galit at iba pa.

Answer 55

Himig

Question 56

Ito ang pinakamahalaga dahil kinukuha nito ang atensyon ng mga mambabasa. Dito nagbibigay ng ideya ang may akda tungkol sa paksa ng sanaysay.

Answer 56

Panimula

Question 57

Dito sinasalaysay ang mga mahahalagang ideya tungkol sa paksa. Dito nagbibigay ng paliwanag o halimbawa ang may akda.

Answer 57

Gitna o katawan

Question 58

Ito ang huling bahagi ng sanaysay na nagbibigay ng hamon ukol sa paksa ang may akda sa kanyang mambabasa. Ito ay para maisakatuparan ng mga nabanggit na puntos sa katawan ng sanaysay

Answer 58

Wakas

Question 59

Tumutukoy ito sa ideyang tinatalakay sa isang sanaysay. Maari itong umiikot sa mga napapanahong kaisipan o isyu.

Answer 59

Paksa

Question 60

Tumutukoy ito sa pangkalahatang ideyang pinalulutang sa sanaysay. Ito ay direktang kaugnay ng paksa at bawat paksa ay napaiilalim sa isang tema. Maaari itong patungkol sap ag ibig, pamilya, pagkakaibigan, lipunan at iba pa.

Answer 60

Tema

Question 61

Tumutukoy sa pamukaw na bahagi ng sanaysay. Sa lahat ng sulatin, mahalagang isaalang alang ang pagkakaroon ng magandang ___.

Answer 61

Panimula

Question 62

Tumutukoy ito sa pinakamahalagang bahagi ng sanaysay. Dito kinakailangang mailahad at maipaliwanag nang maayos ang lahat ng argumentong nais palutangin, kung nais mangatwiran o manghikayat, mahalagang magkaroon ng sapat na patunay upang maging kapani paniwala ang pahayag.

Answer 62

Nilalaman

Question 63

Tumutukoy ito sa pagbubuod o paglalagom ng ideya. Dahil ito ay isang tangkang pagpapaliwanag. Kailangan itongmaghain ng solusyon at hindi lamang mag iwan ng napakaraming tanong o palaisipan.

Answer 63

Konklusyon