Čití Flashcards
Mám za 1 (18 cards)
1
Q
Čití
A
- činnost analyzátorů
2
Q
Čití je prvotní forma..
A
- psychického spojení organizmu s prostředí
3
Q
Projev čití
A
- čití je projevem citlivosti
4
Q
Výsledek činnosti jednoho..
A
- smyslového analyzátoru se nazývá POČITEK
- např. barva látky, vůně květiny, chuť jablka atd.
5
Q
Počitek
A
- je to odraz jednotlivé vlastnosti předmětu (váza) nebo jevu (déšť)
- lidské analyzátory nejsou dokonalé
6
Q
Aby počátek vznikl..
A
- aby počátek vznikl, musí mít podnět určitou intenzitu (sílu)
7
Q
Počitkový práh se dělí (3):
A
- Dolní počitkový práh
- Horní počitkový práh
- Rozdílový počitkový práh
8
Q
Dolní počitkový práh
A
- nejmenší intenzita podnětu, kterou zaznamenáváme
9
Q
Horní počitkový práh
A
- nejvyšší intenzita podnětu
- podněty často pociťujeme jako bolest
10
Q
Rozdílový počitkový práh
A
- nejmenší rozdíl mezi dvěma podněty stejného druhu, který ještě umožňuje rozeznat rozdíl
11
Q
Smyslová citlivost
A
- míra kvality čití
- je individuální
- u stejného člověka se může měnit např. cvičením
- zkušený hudebník pozná i odchylku v tónech (rozladěnost)
12
Q
Smyslová adaptace
A
- smyslové orgány se přizpůsobují, které na ně určitou dobu působí - tedy se adaptují
- člověk si zvykne
13
Q
Zraková adaptace
A
- je závislá na intenzitě světa
14
Q
Adaptace na sluchové podněty
A
- pokud jsou nižší intenzity sluchové podněty a trvají delší dobu, adaptuje se sluch natolik, že si je po delší době ani neuvědomujeme
- relaxační hudba, šumění potůček atd.
15
Q
Příliš hlasité podněty
A
- příliš hlasitým podnětům může člověk do určité míry přivyknout, ale nepůsobí dobře na jeho organizmus
16
Q
Adaptace k dotykovým podnětům
A
- trvá delší dobu
- pokud máme těsné hodiny, nové brýle, zubní protézu
- trvá dlouho, dokud si nezvykneme a neruší nás
17
Q
Adaptace k bolestivým podnětům
A
- na dlouhodobou bolest si při člověk zvykne časem, ale stále ji vnímá
- na silnou bolest se člověk neadaptuje
18
Q
Zákon kontrastu
A
- při čití uplatňují zákon kontrastu
- při náhlé změně intenzity se nám zpočátku intenzita druhého podnětu zdá větší či menší
- zákon kontrastu se uplatňuje i při čití ostatními analyzátory
- (např. pokud přijdeme z venku s promrzlýma rukama, při ponoření do studené vody se nám voda zdá teplá)