CM2 Psychologie différentielle conative L3

Question 1

Qu’est-ce que l’auto-efficacité perçue/sentiment d’efficacité personnelle de Bandura ?

Answer 1

Le jugement qu’a un individu quant à son comportement pour faire face à une situation

Question 2

Quels sont les 4 niveaux d’interventions de l’auto-efficacité perçue ?

Answer 2

• choix des activités dans lesquelles on s’engage
• intensité des efforts dépensées dans une situation donnée
• temps de persévérance dans une tâche
• réactions émotionnelles quand on anticipe une situation/est impliqué dans une situation

Question 3

Qu’est-ce qui influence le comportement pour l’approche explicative interactionniste?

Answer 3

Les caractéristiques de la personne et de la situation interagissent entre elles pour influencer le comportement

Question 4

Dans le modèle statistique de l’analyse de la variance (approche interactionniste mécaniste), quand y-a-t ‘il interaction ?

Answer 4

Quand l’effet d’une variable varie selon les modalités d’une autre variable

Question 5

Donner les 3 types d’effets d’une variable sur le comportement

Answer 5

• Effet principal de la situation
• Effet du trait
• Effet d’interaction “trait X situation”

Question 6

Comment fonctionne le modèle interactionniste dynamique ?

Answer 6

Il décrit les échanges réciproques, complexes entre l’individu et son environnement au cours du temps (individu actif). Non focalisation sur les traits mais sur les compétences cognitive de la situation.

Question 7

Citer les 2 approches pour étudier la personnalité selon le modèle interactionniste dynamique

Answer 7

• Approche descriptive : approche factorielle avec comme unité d’analyse le trait
• Approche explicative : approche socio-cognitive avec comme unité d’analyse la variable intermédiaire

Question 8

Définir les variables intermédiaires

Answer 8

Renvoient au processus cognitivo-affectifs (efficacité ou compétence) perçue, contrôle perçu, stress perçu… grâce auxquels les individus attribuent une signification personnelle aux évènements, se fixent des plans d’action et régulent leurs motivations, leurs émotions et comportements interpersonnels

Question 9

A quoi servent les variables intermédiaires ?

Answer 9

A comprendre pourquoi un comportement donné est activé et dans quel objectif