CM8 Flashcards
La nature de la tache influence-t-elle l’organisation de la communication dans un groupe?
La nature de la tache determine l’organisation de la communication dans un groupe comme demontre par Faucheux et Moscovici (1960).
Qu’est-ce que la structure centralisee et la structure non centralisee dans le contexte de la communication de groupe?
La structure centralisee signifie une communication passant par une personne centrale tandis que la structure non centralisee indique une communication diffuse entre tous les membres du groupe.
Selon Abric (1971) est-ce la nature objective de la tache qui determine l’organisation de la communication dans un groupe?
Non c’est l’etiquetage de la tache lorsque les participants pensent etre confrontes a une tache de creativite ils adoptent spontanement une structure non centralisee.
Quelles sont les manifestations de la cohesion au sein d’un groupe telles que presentees dans le texte?
Attraction sociale entre les membres du groupe attrait pour le groupe et homogeneite des opinions et des comportements.
Comment la cohesion d’un groupe peut-elle etre renforcee selon le texte?
La cohesion peut etre renforcee par le sentiment d’interdependance les situations de competition intergroupes et le sentiment de menace.
Qu’est-ce que la polarisation selon Stoner (1961) et comment est-elle liee a la prise de risque en groupe?
La polarisation est la prise de risque accrue en groupe. Les reponses collectives sont plus risquees que les reponses individuelles.
Quels sont les resultats de l’experience de Stoner sur la prise de risque en groupe par rapport aux reponses individuelles?
Les reponses collectives sont plus risquees que les reponses individuelles.
Comment le texte remet-il en question l’idee que seules des qualites personnelles specifiques font un bon leader?
Le leadership resulte de l’interaction entre les caracteristiques de l’individu et du groupe pas seulement de qualites personnelles.
Quels sont les premiers types de leadership differencies par Lewin (1938) et Lippit et White (1939/1940)?
Lewin: Leadership democratique vs autoritaire Lippit et White: Democratique vs autoritaire vs laisser-faire.
Selon les travaux de Lewin Lippit et White comment ces differents styles de leadership influencent-ils le comportement des enfants dans un groupe?
Les styles de leadership influent sur la productivite et le comportement des enfants en l’absence du moniteur.
Quelles sont les observations de Bales (1950) concernant la centration de la tache et la centration relationnelle dans les groupes?
Bales a observe deux types de centration: sur la tache (objectifs externes) et sur la relation (dynamiques internes).
Selon Riecken (1958) comment le comportement verbal affecte-t-il la productivite du groupe lors de la resolution d’un probleme d’organisation?
Riecken a montre que le comportement verbal influence la productivite un comportement verbal fort conduit a une plus grande influence.
Comment Leavitt (1951) a-t-il structure les reseaux de communication dans son experience et quelles conclusions a-t-il tirees concernant la performance du groupe?
Leavitt a cree des reseaux de communication differents et a constate que la structure en roue montrait la meilleure performance.
Quels sont les principaux resultats de l’etude de Leavitt sur les reseaux de communication et la performance du groupe?
La structure en roue a montre une meilleure performance avec plus de demandes d’organisation d’echanges rapides et une meilleure performance globale.
Comment l’emplacement au sein d’un reseau de communication influe-t-il sur le leadership selon les observations de Leavitt?
L’individu au centre du reseau devient un leader en recevant plus de demandes d’organisation.
