Cognition Flashcards

(38 cards)

1
Q
  1. La cognition animale désigne :
    a) L’ensemble des processus mentaux liés à l’information
    b) L’instinct pur sans apprentissage
    c) L’étude des comportements sociaux uniquement
    d) L’oubli rapide des expériences
A

ensemble des processus mentaux liés à l’information

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2
Q

Selon Tinbergen, quelles sont les causes ultimes ?
a) Fonction
b) Ontogenèse
c) Phylogénie
d) Mécanismes physiologiques

A

Fonction ; phylogénie

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3
Q

Dans l’apprentissage non associatif, on retrouve :
a) Empreinte filiale
b) Acquisition du chant
c) Conditionnement classique
d) Néophobie

A

empreinte filiale; acquisition du chant

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4
Q

Qui est associé au conditionnement opérant ?
a) Ivan Pavlov
b) Burrhus Skinner
c) Konrad Lorenz
d) Niko Tinbergen

A

Skinner

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5
Q

Les cellules de lieu sont situées dans :
a) Cortex entorhinal
b) Hippocampe
c) Subiculum
d) Amygdale

A

hippocampe

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6
Q

La facilitation sociale correspond à :
a) Copier un comportement exact
b) Accroître la probabilité d’émettre un comportement existant
c) Apprendre un comportement totalement nouveau
d) Suivre un chef de groupe

A

Accroite probabilité émettre un comportement existant

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7
Q

Quelle méthode permet d’étudier la prise de décision par comparaison visuelle ?
a) Test de cafétéria
b) Olfactomètre
c) Test sur le diamant mandarin
d) Effet Garcia

A

test sur le diamant mandarin

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8
Q

La loi de Weber concerne :
a) L’apprentissage social
b) La discrimination des quantités
c) La formation des cartes cognitives
d) La r\u00e9gularit\u00e9 des choix

A

la discrimination des quantités

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9
Q

Lors d’un conditionnement classique, le stimulus initialement neutre devient :
a) Stimulus inconditionné
b) Réponse inconditionnée
c) Stimulus conditionné
d) Réponse conditionnée

A

stimulus conditionné

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10
Q

Quelle affirmation est correcte sur l’empreinte filiale ?
a) Elle peut survenir à tout moment de la vie.
b) Elle est totalement réversible.
c) Elle nécessite une exposition précoce à un objet mobile.
d) Elle dépend exclusivement de l’odeur.

A

elle nécessite une exposition précoce à un objet mobile

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11
Q

Un exemple d’empreinte filiale ?

A

Konrad Lorentz
( avec les oies , qui l’on reconnu “ comme la mère)

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12
Q

Dans le cerveau, les cellules de grille sont responsables de :
a) La reconnaissance des individus
b) La construction d’une carte spatiale hexagonale
c) La mémorisation émotionnelle
d) Le repérage des directions cardinaux

A

construction d’une carte spatile hexagonale

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13
Q

La stratégie d’échantillonnage dans un critère absolu correspond à :
a) Comparer tout et choisir le meilleur
b) Accepter la première option meilleure que le seuil
c) Ne pas choisir et attendre
d) Réagir au hasard

A

accepter la premiere option meilleure que le seuil

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14
Q

En quoi consiste l’effet Garcia chez les rats ?
a) Éviter les nouveaux partenaires sociaux
b) Craindre les nouveaux environnements
c) Associer un aliment à un malaise physique
d) Imiter les comportements d’un congénère malade

A

associer un aliment à un malaise physique

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15
Q

L’espérance de gain est une notion directement liée à :
a) Le choix de partenaires sexuels
b) La théorie des jeux
c) La maximisation des gains sur long terme
d) Le conditionnement opérant

A

la maximisation des gains sur le long terme

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16
Q

En apprentissage spatial, que détectent les cellules de direction ?
a) L’identité du partenaire
b) L’intensité lumineuse
c) La direction de la tete
d) La localisation du son

A

la direction de la tete

17
Q

Lors d’une prise de décision comparative, l’animal :
a) Accepte ou rejette chaque option individuellement
b) Compare plusieurs options simultanément
c) Ne fait jamais de choix
d) Suit uniquement son congénère le plus agé

A

compare plusieurs optios silmutanément

18
Q

c’est quoi empreinte filiale ?

A

Empreinte = forme d’apprentissage
permettant la formation, peu après la
naissance, d’un attachement fort et durable
au premier objet mobile perçu

19
Q

Quel sont les critère important pour l’acquisition chant ?

A

période sensible
audition
etre en précense de congénère

20
Q

c’est quoi le conditionnement opérant ?
a)Se caractérise par l’association d’un
stimulus neutre (SN) à un stimulus
inconditionnée (SI) qui déclenche une
réponse inconditionnée (CI)
b) L’association d’un acte volontaire avec sa
conséquence, selon qu’elle est plaisante ou
non, basé sur l’apprentissage par essais
erreurs et la loi de l’effet

A

association acte volontaire avec sa conséquence

21
Q

Un exemple de condionnement opérant

A

Skinner avec la colombe

22
Q

La différence entre apprentissage associatif et non associatif ??

A

association d’un objet ou non pour apprendre un comportement

23
Q

exemple de apprentissage non assocatiaf :
a) Le chien de Pavlov ( conditionnement)
b) les oies de Konrad Lorenz ( empreinte filiale)
c) acquisition chant

A

Konrad Lorenz
acquisition chant

24
Q

Les phases de la période sensible lors apprentissage chant

A

phase de mémorisation
phase sensori- motrice
phase de cristalisation

25
c'est quoi l'effet garcia ??
Effet Garcia : ➔ Apprentissage aversif rapide : association entre un nouvel aliment et une expérience négative | ( les rats malade après nouvel aliment). )
26
apprentissage social avec l'accentuation d'un objet correspond à : a) Augmentation de l’intérêt d’un individu envers un lieu à la suite de l’utilisation par un congénèr b)Augmentation de l’intérêt d’un individu envers un objet à la suite de l’utilisation par un congénère
augmentation interet individu envers objet car un congénère l'a utilisé
27
apprentisage social avec accentuation locale correspond à: a)ugmentation de la probabilité d’émettre un comportement (déjà dans son répertoire) lorsque celui-ci est effectué par un/des congénère(s) b) Augmentation de l’intérêt d’un individu envers un lieu à la suite de l’utilisation par un congénère
28
apprentissage social : c'est quoi la facilitation social ?
Augmentation de la probabilité d’émettre un comportement (déjà dans son répertoire) lorsque celui-ci est effectué par un/des congénère(s)
29
c'est quoi le choix ? a) Les règles internes sous jacentes au choix Directionnelle (e.g. rectrices hirondelle) Relative (e.g. partenaire chez les cichlidés) b) expressions des préférences c) effort mis dans le processus de choix
expressions de préférences
30
c'est quoi la préférence ? a) Les règles internes sous jacentes au choix Directionnelle (e.g. rectrices hirondelle) Relative (e.g. partenaire chez les cichlidés) b) expressions des préférences c) effort mis dans le processus de choix
les règles internes sous jacentees au choix
31
c'est quoi la stratégie d'échantillonage ? a) Les règles internes sous jacentes au choix Directionnelle (e.g. rectrices hirondelle) Relative (e.g. partenaire chez les cichlidés) b) expressions des préférences c) effort mis dans le processus de choix
effort mis dans le processus du choix
32
# expérience c'est quoi le choix binaire
choix aléatoire ( entre 2) réponse surestimé | expérience labirynthe avec les souris
33
test de caféteria
effet de contraste avec un aliment plus visible que l'autre + diminutiion quantité de cet aliment = préference pour cet aliment
34
pas de choix : lantence avant acceptation
sur le temps l'aliments choidi est celui qui est le moins présent
35
# méthode échantillonage c'est quoi le choix absolu ? a) Comparaison séquentielle Acceptation après un seuil b)comparaison groupée Acceptation du meilleur-parmi-n
Comparaison séquentielle Acceptation après un seuil maximioser les chances : +grand nombres et + meilleur | Problème du secrétaire ( s'arreter au meilleur moment au jeu de Googol)
36
c'est quoi le choix de comparaison ?
Comparaison groupée Acceptation du meilleur-parmi-n | diamant mandarin : bec orange Bonne santé efficace dans la recherche ## Footnote bonne santé = fitness ++
37
c'est quoi la loi de Weber
Permet de calculer la différence minimale nécessaire pour discriminer des quantités ## Footnote exemple avec Scalaar : Le choix du mal va se faire au niveau du groupe avec le + grand nombre individu
38
La sélection naturelle tend a optimiser les choix afin de maximiser les bénéfices.