Cognition et vieillissement Flashcards

1
Q

Nommez les voie pour relier les aires primaires et à quoi elles servent.

A

-occipito-temporale: identifier ce que l’on percoit et en comprendre le sens
-occipito-pariétale: identifier le mvt et les objets dans l’espace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les fonctions de:
1- La région limbique
2- La région péri-sylvienne
3- Le lobe frontal

A

1- faire la mémoire, apprendre de notre expérience
2- communiquer notre expérience
3- ordonner l’information pour s’en servir efficacement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Définissez l’apprentissage.

A

Processus par lequel le système nerveux aquiert de la nouvelle information

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définissez la mémoire.

A

Encodage de l’information et récupération de cette information (dépend de la plasticité, division selon la durée et le type d’information)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nommez les types de mémoire selon la durée de rétention.

A

-À court terme
-De travail
-À long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quel est le rôle de la mémoire de travail?

A

-Maintient en mémoire de l’information transitoire via la boucle phonologique ou le calpin visuo-spacial
-Administrateur central ou exécutif (préfrontal): sélectionne les meilleures info et coordonne le passage entre les 2 systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou faux?
L’oubli est quelque chose de nécessairement négatif.

A

Faux!!
Permet de sélectionner, mieux consolider et faire des associations pour mieux se souvenir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les formes pathologiques d’oublis de mémoire?

A

Amnésie:
-rétrograde
-antérograde (pas capable de former des nouveaux souvenirs)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nommez et décrivez les deux grandes catégories de la mémoire (selon le type d’information à retenir).

A

Explicite/déclarative: accessible à la conscience, verbalisable
Implicite/non-déclarative: non consciente, peu verbalisable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nommez et décrivez les types de mémoire déclarative.

A

Épisodique: autobiographique, événements avec leurs contextes
Sémantique: connaissances générales, abstraites, concepts, indépendant du contexte temporel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nommez et décrivez les types de mémoire non-déclaratives.

A

Procédural: apprentissages moteurs, savoir-faire acquis et récupérés de façon inconsciente
Conditionnement: automatismes acquis par l’expérience, émotif et réflexes
Amorçage: le fait d’avoir travaillé avec une information la rend familière, même si on n’a pas cherché à la retenir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nommez les régions en lien avec les types de mémoire:
1- Épisodique
2- Sémantique
3- Procédurale
4- Conditionnement
5- Amorçage

A

1- lobe temporal interne (hippocampe) et dicencéphale (thalamus)
2- lobe temporal antérieur, amygdale
3- noyau caudé, putamen
4- cervelet, amygdale
5- néocortex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou faux?
Les processus d’acquisition et de stockage des connaissances implicites et explicites sont différents.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommez les sites de stockage des informations à court et à long terme pour la mémoire déclarative et non-déclarative.

A

Déclarative: hippocampe et structures médianes (court terme), sites corticaux (long terme)
Non-déclarative: sites inconnus/pt néocortex (court terme), cervelet/noyax gris centraux/cortex prémoteur (long terme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les fonctions de l’hippocampe?

A

-Permet le passage de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme
-Agit comme un centre de tri (crée des liens entre les caractéristiques d’une chose et des liens avec autres connaissances)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vrai ou faux?
Concernant l’hippocampe, le couplage des aires corticales s’estompe avec le temps, à moins d’une activation.

A

Vrai!

17
Q

Quels facteurs favorisent le couplage?

A

-Charge émotive
-Effet de nouveauté
-Gratification

18
Q

Complétez la phrase suivante:
Le couplage se fait par le circuit de _____.

A

Le couplage se fait par le circuit de Papez.

19
Q

La répétition d’une liste de mots permet d’évaluer quoi?

A

-Encodage (surtout contrôle frontal)
-Consolidation (surtout contrôle temporal intérieur)

20
Q

Le rappel libre et le rappel indicé sont contrôlés par quelles structures?

A

-Fronto-souscorticale et site cortical de stockage de l’info
-Hippocampe pour infos relativement récentes (qq années)

21
Q

Quelle proportion de la population âgée de plus de 65 ans a un vieillissement de la mémoire supernormale, normale, déficit cognitif mineur, démence?

A

Supernormale: 5%
Normale: 75%
DCMineur: 12%
Démence: 8%

22
Q

Quels facteurs influencent le vieillissement cognitif?

A

-Social (niveau socio-écono, éducation, alimentation, réseau)
-Psychologique (dépression, anxiété, stress)
-Biologique (génotype ApoE négatif, diabète et co., déafférentation, sédatifs)

23
Q

Vrai ou faux?
Avant l’âge de 60, personne n’a des problèmes de mémoire.

A

Faux!!
me on the exam hahaha…ha….. 0______0

24
Q

Complétez la phrase suivante:
L’amplitude du déclin cognitif avec l’âge demeure un sujet de controverse en raison de plusieurs ______ inhérents aux études de ce sujet.

A

L’amplitude du déclin cognitif avec l’âge demeure un sujet de controverse en raison de plusieurs biais inhérents aux études de ce sujet.

25
Q

Décrivez les changements dans le cerveau lors du vieillissement.

A

-Diminution vol. cortex (prononcé ++ cortex préfrontal)
-Diminution de la qté de neurones (max 10% ish)
-Moins de synapes + récepteurs
-Taux métaboliques + faibles
-Diminution flot sanguin cérébral
-Plus d’espace autour du crâne (atrophie)

26
Q

Quels sont les effets de la plasticité sur les changements du vieillissement?

A

-Diminution de la densité synaptique mais augmentation de l’efficacité synaptique
-Myélination corticale continue jusqu’à 70 ans
-Sprouting des axones limbiques et branchement dendritique continuent à l’âge adulte

27
Q

Le vieillissement d’un individu dépend de..?

A

-Background génétique
-Passage du temps
-Impact des facteurs de risque/de protection

28
Q

Concernant les TNCL, comment peut-on les identifier?

A

-Préoccupation de l’individu, d’un observateur ou d,un clinicien
-tests neuropsychologiques standardisés ou autre éval clinique quantifiée
***interfèrent pas dans l’indépendance des AVQ, pas mieux expliqués par la présence d’un autre trouble mental

29
Q

Quels sont les facteurs de risque d’une TNCL?

A

-TA systolique élevé
-Hypertension
-Dislipidémie âge moyen
-Faible niveau d’éducation
-Infarctus cérébral
-Dépression

30
Q

Qu’est-ce qu’un TNCM?

A

Déclin cognitif significatif p/r au niveau antérieur de performance dans un domaine cognitif ou plus
***interfèrent dans les AVQ, slm quand pas mieux expliqué par autre trouble mental

31
Q

Décrivez la répartition des types de démence:
-Vasculaire pure
-Alzheimer pure
-Mixtes (Va+Al)
-Autres

A

Vascu: 3%
Alzh: 36%
Mixte: 55%
Autre: 6%

32
Q

Quels sont les critères diagnostiques de la maladie d’Alzheimer?

A

-Présence démence
-Début insidieux
-Histoire claire d’atteinte progressive de la cognition
-Déficits principalement trouvés par questionnaire et examen (présentation amnéstique aka mémoire épisodique et autres fcts congitives, non-amnéstiques aka langagier, visuospaciale et dyséxécutive)
-Pas autres types de démence

33
Q

Complétez la phrase suivante:

A

L’évolution de la maladie d’Alzheimer cause une anomalie de la protéine amyloide (plaque) et de la protéine tau (dégénérescence neurofibrillaire)