Comportement Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de éthologie?

A

Observation du comportement de l’animal en relation avec son milieu.

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Q

Quelle est la définition de comportement?

A

La réponse de l’animal à des événements de son environnement externe ou interne
Ou
Il est la réponse de l’animal à des stimuli, il peut être répété et modifié

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3
Q

Comment l’animal détecte-t-il les stimuli?

A

L’animal détecte les stimuli du milieu grâce aux organes des sens et autres récepteurs

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4
Q

Que veut dire cognition sociale?

A

Habiletés des rapports entre les individus vivant dans un groupe

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5
Q

Que veut dire cognition non sociale?

A

Connaissance du monde physique et des objets environnant les individus
exemple : un cheval qui a peur d’une flaque d’eau

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6
Q

Que veut dire anthropomorphisme?

A

Tendance à transposer le cadre de référence humain à l’animal

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7
Q

Que veut dire le grégarisme?

A

Chez la plupart des espèces domestiquées (sauf chez le chat), le grégarisme fait partie de leur éthogramme

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8
Q

Qu’est-ce qu’une séquence comportementale?

A

Elle désigne la description détaillée d’une catégorie de comportement
Exemple : la reproduction
la miction ou la défécation
le repos ou le sommeil

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9
Q

Qu’est-ce que l’éthogramme?

A

Ensemble des comportements individuels

Ensemble des comportements sociaux

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10
Q

Qu’est-ce que la hiérarchie?

A

Attribue une valeur de référence et classe les animaux par ordre dans cette valeur
L’individu alpha atteint ce rang suite à la victoire sur des défis provoqués par les autres membres du groupe

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11
Q

Que permet la hiérarchie?

A
  • Permet d’assurer la survie de l’espèce et l’entente des individus dans le groupe
  • Chaque individu occupe un rang social
  • La tendance sociale n’est point fixe et elle est remise en cause à tout moment
  • Varie en fonction du type de groupe, des individus, des lieux
  • Le rang supérieur ne dépend pas nécessairement de la taille de l’animal mais plutôt de ses comportements
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12
Q

Qu’est-ce que le système dispersé?

A

Vie solitaire entraînant la délimitation et la défense d’un périmètre donné afin de maintenir un certain espacement
Exemple : hamster, écureuil, lynx

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13
Q

Qu’est-ce que l’agrégation aléatoire?

A

Rassemblement Incoordonnés individus ; ils se forment au hasard (sauf pour la reproduction). Aucune attraction sociale n’est responsable de ce groupement
Exemple : Papillon qui se colle contre une lumière, mouche qui se colle contre une lumière

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14
Q

Qu’est-ce que l’association anonyme?

A

Il existe une attraction sociale entre les animaux. Par contre, les liens ne sont pas comme de nature individuelles
Exemple d’association anonyme ouverte : les fous de bassan
Exemple d’association anonymes fermé : phoque

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15
Q

Qu’est-ce que les associations organisées?

A

Les membres sont unis par des liens individuelles. On observe souvent une hiérarchie. Il est donc nécessaire que les membres du groupe se reconnaissent individuellement.
C’est sociétés ne sont pas totalement fermées, elles peuvent accueillir de nouveaux membres à l’occasion
Exemple : loups, chèvre, lions

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16
Q

Quels sont les avantages de la vie en groupe?

A
Soins aux jeunes 
Espacement adéquat
Division du travail
Protection contre les prédateurs
Influence physiologique
Transmission passive de certains apprentissages
17
Q

Quels sont les bus de la hiérarchie?

A

Établir des règles de société pour clarifier les rôles de chacun, de s’assurer que la communication non verbale est très clair et de minimiser les conflits

18
Q

Quels sont les principaux avantages de la hiérarchie?

A

Réduction des combats une fois la hiérarchie établie
augmentation de l’efficacité dans l’utilisation des ressources et dans la reproduction
Facilitation des modification de comportement qui doivent être faite par l’apprentissage

19
Q

Quels sont les déterminisme du statut social?

A
Le sexe et l’état reproductif
La taille
Le tempérament
L’effet du territoire
L’ancienneté
L’âge
L’habiletés physiques
Répond de façon appropriée au contexte
Récupère et après prends de ses erreurs
20
Q

Quelle est la hier archi chez les ruminants?

A

Dominance relié à l’âge est à la taille, de même qu’à la présence de cornes

21
Q

Quelle est la hiérarchie chez le porc?

A

Dominance établie dès la naissance par l’ordre de la tétée visible au bout de quelques heures sur les mamelles thoraciques qui sont plus productives

22
Q

Quelle est la hiérarchie chez la poule?

A

L’acquisition durant dépend de l’âge, du poids, du volume de la crête et de la mue. L’ordre social s’établit également dans un groupe par l’ordre de picorée

23
Q

Quelle est la hiérarchie chez le chien?

A

Hiérarchie de dominance qui apparaît très tôt dans une portée par des mimiques, les postures et de mise au défi

24
Q

Quelle est la hiérarchie chez le cheval?

A

Une vieille jument est le leader, l’étalon protège la harde

25
Q

Quelle est la hiérarchie chez le chat?

A

Peu dordres hiérarchique car mode de vie en système disperser

26
Q

Les groupes d’animaux reconstituer artificiellement respectes-t-il les principes de l’organisation naturelle des espèces?

A

non surtout pas :
Animaux d’elevage : sexe regrouper et groupe d’âge regrouper
Chat : confinement en groupe
Chien : isolée toute la journée

27
Q

Qu’est-ce que l’ontogénèse des comportements?

A

Maturation des comportements inné en fonction de l’action déjà une propre à chaque espèce et de l’environnement
Ceci est un processus dynamique et continue tout au long de la vie
Action des gens et de l’environnement et l’interaction des deux

28
Q

L’ontogénèse des comportements comprends quoi?

A
  1. l’inné (facteur génétique)
  2. l’acquis(facteurs environnementaux)
  3. l’imprégnation
29
Q

Qu’est-ce qu’un comportement inné?

A

Comportement qui apparaît de façon complètement fonctionnel la première fois qu’il est effectué. Le comportement est inscrit dans les gènes et le patron d’activité est le même d’une fois à l’autre et d’un individu à l’autre d’une même espèce
Peut être modifiée par l’expérience
Exemple : Téter

30
Q

Qu’est-ce qu’un comportement acquis?

A

Modification durable du comportement suite à l’information acquise par des expériences spécifiques . Il est le résultat de l’expérience, de l’imitation et de l’apprentissage
Exemple : un chat qui boit à l’évier

31
Q

Qu’est-ce que l’imprégnation?

A

Il s’agit d’un apprentissage pré-programmées ou l’animal utilise un information provenant de l’environnement pendant une période sensible de sa vie pour révéler un comportement qu’il manifestera pour toute sa vie. L’apprentissage acquis durant cette période est retenu à vie (presque irréversible)
Par exemple : expérience de Konrad Lorentz (canard qui ne veulent que se reproduire avec lui)

32
Q

Qu’est-ce qu’un facteur génétique?

A

Relative homogénéité des comportements d’une espèce mais différence raciale et différence individuelles

33
Q

Qu’est-ce que le déterminisme polygénique?

A

Gène majeure est mineur dans la manifestation d’un comportement
Interactions des gènes plus chacune de leurs actions cumulées

34
Q

Quels sont les facteurs environnementaux?

A

1.expérience prénatale
-environnement utérin: le Freemartinisme: une vache qui attend des jumeaux—>femelle
—>mâle
Femelle sterileavec gros clitoris, comportement de mâle avec petits ovaires. Elle est très bonne pour détecter si les autres femelles sont en chaleur
-stress majeur et chronique de la mère: libération de cortisol et catécholamines amène
Bébé: baisse du comportement ludique
hausse de l’émotionalité,sensibilité, réactivité
2. Expérience post-natale et ultérieure
• imprégnation
• périodes de socialisation
• chien complètement isolé depuis la naissance:
-tendance à figer et se plaquer au sol
-difficulté d’apprentissage
-incapable de s’intégrer à une meute
-hyperactif
-absence d’évitement aux stimuli douloureux