Comportement sexuel Flashcards
(30 cards)
Qu’est-ce que l’étiologie biopsychosociale ?
- Étiologie : Cause d’un phénomène.
- Bio-psycho-sociale : présence de déterminent biologique, psychologique et sociale.
Comment est apprise la déviance sexuelle?
- La déviance est apprise et peut donc être désapprise.
- Repose sur les mêmes mécanismes que la sexualité normale :
- —– Conditionnement classique (contact sexuel en même temps qu’un comportement)
- —- Conditionnement opérant (encouragement par les pairs ; méthode A-B-C).
- —- Apprentissage par observation (vu dans porno).
Comment régler la déviance sexuelle selon la modèle hydraulique ?
- Si on réduit l’excitation déviante, une excitation normale va apparaître.
Qu’est-ce qui cause la déviance selon le modèle sexuel ?
Manque d’habileté hétérosociale :
- manque d’habilité sociale avec l’autre sexe (peur d’approcher fille, regarde de la porno, développe déviance).
Qu’est-ce que le modèle multifactoriel ?
Ajout des dimensions non sexuelles :
- Habilité de résolution de problèmes et sociales.
- Déficit lié aux habiletés va augmenter le stress.
- Le stress induit un comportement sexuel déviant.
Comment le conditionnement classique explique la déviance sexuelle ?
- SI entraîne RI.
- Si SC pairé avec SI et RI, SC entraîne RI ; SC entraîne RI.
- Ex. : Être masturbé (SI) par un garçon (SNeutre) entraîne une érection (RI).
- Le SN devient SC suffisant pour déclencher la RI.
Comment le conditionnement opérant explique la déviance sexuelle ?
- Renforcement positif ;
- Renforcement négatif ;
- Punition positive ;
- Punition négative.
- Ex. : Cpt (masturbation) augmente par ajout d’un orgasme (renforcement positif) et retrait d’une conséquence aversive de tension (renforcement négatif).
Comment l’apprentissage social explique la déviance sexuelle (Donnerstein) ?
Expérience homme visionne films :
- Les hommes qui regarde des films pornographique (hard) donne plus de chocs électriques aux femmes.
Comment les agresseurs se sentent généralement après leur première agression ?
- Les agresseurs n’ont pas nécessairement ressenti du plaisir lors de leur première agression sexuelle. Souvent ils ressentent de la confusion (mélange de plaisir physiologique et de honte).
Qu’est-ce qui fait qu’un jeune à plus de chance de devenir un agresseur (environnement familiale) ?
- Instabilité ;
- Échec dans l’établissement des liens entre le parent et l’enfant ;
- Exposition à du matériel et comportement sexuel dans la famille ;
- Abus ;
- Manque de ressource pour composer avec l’abus dévoiler.
Que peut causer le manque de ressource pour composer avec l’abus dévoilé ?
Réexacerbation du trauma :
- Double traumatisme face à ce que la personne vit (n’aide pas la victime et risque davantage de devenir agresseur).
Détachement de l’enfant :
- Un bon attachement des parents on voit une émotion qui monte avec laquelle on va travailler. On tente d’augmenter la culpabilité, mais non pas le sentiment de honte.
Quels sont les facteurs dynamiques qui favorise la récidive ?
- Intérêt sexuel déviant.
- Isolement (plus isolé = plus d’internet = plus de pornogrpahie.
- Agresseur sexuel sans traitement ou qui ont abandonné le traitement.
Quels sont les facteurs statiques qui favorise la récidive ?
- Antécédents criminels
- Agression sur plus d’une victime
- Agression sur une victime inconnue
*Pour traiter les variables statiques on vise les variables modératrices.
Quels facteurs qui favorise la récidive sont en voie de validation empirique ?
- Relation conflictuelle parent/enfant.
- Attitude supportant l’agression.
Quels facteurs qui favorise la récidive sont possible ?
- Environnement familial avec un stress élevé
- Impulsivité
- Orientation antisociale
- Association pairs déviants
- Préoccupation sexuelle
- Agression envers enfant
- Menaces et violence lors de l’agression
- Environnement propice à la rechute
Quels facteurs qui favorise la récidive sont peu probant
- Histoire personnelle de victimisation
- Histoire d’agression non sexuelles
- Pénétration
- Déni face à la victime.
- Présence ou l’absence d’empathie.
Comment fonctionne les programmes d’intervention basé sur le modèle hydraulique ?
- Modification des préférences sexuelles (ex. : modification pédophilie) :
- Méthode aversive (ex. : chocs électriques).
- Méthode non aversive
Comment fonctionne les programmes d’intervention basé sur le modèle multifactoriel ?
- Cible un ensemble de variable.
- Lorsqu’il y a un problème, on cherche quoi faire pour remplacer le comportement déviant.
- Fonctionne selon le modèle A-B-C (Ex. Adolescent qui veut approcher une fille : Stress (rejet) - va voir de la pornographie violente - diminution du stress) –> pairage de la pornographie et le plaisir.
Comment peut-on mesurer les préférences sexuelles des clients ?
Mesure auto rapportée du client :
- Demander au client à quelle point telle situation l’excite.
Problème : dissimulation et déni.
Mesure objective (pléthysmographie) :
- Annaux autour du pénis et on montre des photos à caractère sexuel.
- Problème : dissimulation (penser à autre chose), dysfonction érectile
Comment fonctionne les programmes d’intervention basé sur le conditionnement ?
Association par conditionnement :
- Choc lorsqu’il y a érection devant stimulus inapproprié ; aucun lorsqu’il y a érection devant un stimulus approprié.
Principes :
- SI aversif (choc, odeur, etc.), RI (anxiété). Pairage SC (fantaisie sexuel déviante).
Efficacité :
- Dépend de la capacité de contrôle de l’érection du délinquant sexuel.
Qu’est-ce que la sensibilisation voilée ?
- Demander à un client de produire un stimulus aversif (ex. : arrestation) lorsqu’il a un stimulus sexuel inadapté (ex. Fantaisie pédophile).
- Problème : difficile de savoir ce qui se passe dans la tête du patient.
Qu’est-ce que la méthode d’intervention basé sur la rétroaction biologique ?
- Informer le participant sur l’amplitude de son érection (pas super efficace).
Qu’est-ce que la méthode d’intervention basé sur la satiation ?
- Masturbation avec la fantaisie déviante après éjaculation (jusqu’à l’ennui).
- En prendre jusqu’à temps qu’on ne puisse plus en prendre (ex. café).
Qu’est-ce que la méthode d’intervention basé sur l’exposition ?
- Présenter des stimulis sexuels non déviants (films décrivant activités sexuelles entre adultes consentants).
- Le client vient pairé son excitation sexuelle avec des pratiques sexuelles normales.
