Conceitos Flashcards
(60 cards)
1
Q
Marcador somático
A
- Mecanismo automático
- Associado a emoções
- Marca como agradável ou desagradável as experiências e consequências possíveis de uma decisão
- Agiliza o processo decisório pela atração à consequências agradáveis e pela eliminação de consequências desagradáveis
2
Q
Hereditariedade
A
Transmissão de traços físicos e psicológicos de uma geração para outra
3
Q
Genética
A
Estudo da hereditariedade
4
Q
Genética do Comportamento
A
Estudo do efeito da hereditariedade no comportamento
5
Q
Gene
A
Segmento de um cromossoma que codifica potencialmente características físicas e psicológicas a um organismo
6
Q
DNA
A
Macromolécula que possui todas as características
7
Q
Cromossoma
A
Pequenos filamentos divididos em genes e constituídos pelas moléculas de DNA
8
Q
Genótipo
A
Características físicas e psicológicas presentes no gene e herdadas pelo indivíduo
9
Q
Fenótipo
A
Características físicas e psicológicas observáveis no indivíduo
10
Q
Hereditariedade individual
A
Conjunto de agentes genéticos responsáveis pela transmissão de potencialidades que nos tornarão únicos, ou seja, diferentes de todos os indivíduos da nossa espécie
11
Q
Hereditariedade específica
A
- Conjunto de agentes genéticos responsáveis pela transmissão das características que integrarão certos indivíduos numa espécie, distinguindo-os dos indivíduos de outras espécies.
12
Q
Preformismo
A
- Teoria que defende o desenvolvimento de organismos a partir de miniaturas de si mesmos
- O ovo possui certas características inatas
- A evolução do ser humano limita-se ao crescimento do corpo
- O ser humano é totalmente determinado por fatores genéticos, ou seja, pela hereditariedade
- Desvaloriza o papel do meio/ambiente na determinação de características´
13
Q
Filogénese
A
Desenvolvimento de uma espécie; história evolutiva de um organismo
14
Q
Neotenia
A
Retardamento no desenvolvimento humano que determina que as características juvenis se mantenham na vida adulta
15
Q
Inacabamento humano
A
O ser humano demora mais tempo a se desenvolver completamente do que outros seres vivos; é mais prematuro
16
Q
Dendrite
A
Recolhe e orienta a informação nervosa para o corpo celular
17
Q
Axónio
A
Prolongamento do neurónio que pode apresentar ramificações; responsáveis pela transmissão da informação do corpo celular para outras células
18
Q
Bainha de mielina
A
Permite que os impulsos nervosos viajem mais rapidamente
19
Q
Sinapse
A
Ligação entre neurónios, em que a informação nervosa é transmitida
20
Q
Epigénese
A
- Afirma
- O ovo tem uma estrutura desorganizada
21
Q
Neurónio
A
Envia e recebe informação de e para o cérebro para o organismo elaborar uma resposta
22
Q
Córtex pré-frontal
A
- Situa-se no anterior do lobo frontal
- Integra e coordena estruturas corticais e subcorticais e os comportamentos emocionais e intelectuais, sendo o núcleo da personalidade
- Monitora o nosso comportamento emocional e afetivo
23
Q
Neurónio
A
Célula que envia
24
Q
Célula glial
A
- Auxilia o neurónio na formação de sinapses
- Digere neurónios mortos
- Produzem a bainha de mielina
- Controla a alimentação sanguínea
25
Dendrites
Raízes que recebem informação nervosa e a orientam para o corpo celular
26
Bainha de mielina
Isolador elétrico que permite maior rapidez no transporte dos impulsos nervosos
27
Sinapse
Ligação entre neurónios; Ponto funcional de comunicação entre dois neurónios
28
Fenda sináptica
Espaço entre a dendrite de um neurónio e o terminal do axónio de outro
29
Como é feita a transmissão nervosa?
- Há fendas entre o dentrite de um neurónio e o terminal do axónio de outro(fendas sinápticas)
- A informação nervosa não consegue ultrapassar essa fenda por si só; precisa de ajuda de neurotransmissores (substâncias envolvidas em vesículas sinápticas que reforçam)
- Os neurotransmissores são despejados na fenda sináptica
- O próximo neurónio (pós sináptico) recebe os neurotransmissores por recetores específicos
30
Atos reflexos
Respostas automáticas motoras da medula espinal à estímulos externos, sem intervenção do cérebro
31
Medula espinal
- Conjunto de fibras nervosas que ligam o cérebro com o resto do organismo pelo sistema nervoso periférico
- Faz parte do sistema nervoso central
- Possui duas funções: condutora e coordenadora
- Condutora: Controla as atividades motoras pelo transporte de informação somatossensorial
- Coordenadora: Controla as atividades reflexas
32
Hipotálamo
- Regula necessidades básicas
| - Interage com o sistema nervoso autónomo e o sistema endócrino
33
Tálamo
Grava quase toda a informação sensorial e encaminha para zonas específicas do córtex
34
Amígdala
- Controla reações emocionais
| - Faz parte do sistema límbico
35
Hipocampo
- Forma novas memórias
| - Faz parte do sistema límbico
36
Cerebelo
- Coordena atos motores que exigem precisão
| - Mantém o equilíbrio do corpo
37
Bolbo raquidiano
Regula as funções automáticas(ex.: respiração)
38
Sistema reticular ativante
Filtra a informação sensorial e o estado de alerta do organismo
39
Córtex cérebral
- Parte mais exterior que cobre a superfície do cérebro
- Realiza todas as funções mentais superiores que nos distinguem dos animais
- Reveste os dois hemisférios cerebrais
- Duas áreas funcionais: áreas primárias (recebem e produzem informação sensorial) e secundárias (coordenam e integram os dados sensoriais e as funções motoras)
40
Lobo occipital
- Zona do córtex especializada na visão
- Córtex visual
- Área primária: recebe informação visual; Em caso de lesão: cegueira cortical (incapacidade de ver)
- Área secundária: coordena e efetua o reconhecimento visual dos dados; em caso de lesão: agnosia cortical (incapacidade de identificar o que vê)
41
Lobo temporal
- Zona do córtex especializada na audição
- Córtex auditivo
- Área primária: recebe informação auditiva; Em caso de lesão: surdez cortical (incapacidade de ouvir)
- Área secundária: reconhecimento dos sons; em caso de lesão: agnosia cortical (incapacidade de identificar os sons)
42
Lobo parietal
- Zona do córtex especializada nas sensações corporais
- Córtex somatossensorial
- Área primária: recebe informação visual; Em caso de lesão: anestesia cortical (incapacidade de receber sensações táteis); na área secundária: incapacidade de localizar as sensações
43
Lobo frontal
- Zona do córtex especializada em movimentos e a organização destes e outras ações, como o pensamento abstrato
- Córtex motor
- Área primária: desencadeia movimentos voluntários e executa movimentos que exigem precisão; em caso de lesão: paralisia
- Área secundária:integra e coordena os movimentos de modo que possa organizá-las e orientá-las corretamente. Em caso de lesão: apraxia (incapacidade de organizar sequencialmente movimentos para atingir um objetivo)
44
Área de Wernicke
- Está no lobo temporal
| - A sua lesão causa surdez verbal: incapacidade do cérebro de compreender o que é dito
45
Área de Broca
- Controla os músculos que permitem a expressão oral
| - Lesão: Afasia de Broca(perda de sentido de discurso); na área responsável pela linguagem escrita: agrafia
46
Agrafia
Incapacidade de escrever
47
Área visual da palavra escrita
- Responsável pela capacidade de ler
- Lobo Occipital
- Quando sujeita a lesão: cegueira verbal(incapacidade de ler)
48
Córtex pré-frontal
- Núcleo da nossa personalidade
| - Coordenação dos comportamentos emocionais e intelectuais e estruturas subcorticais
49
Sistema nervoso central
Constituído pelo encéfalo e pela medula espinal, que controlam nosso comportamento
50
Função condutora
Transporte de informação somatossensorial para o cérebro e deste para o corpo ---> possibilita atividades motoras voluntárias complexas
51
Função coordenadora
Coordena os atos reflexos
52
Plasticidade cerebral
Capacidade do cérebro de formar novas sinapses
53
Função vicariante
Permite a recuperação de funções perdidas numa lesão cerebral a partir da zona penumbra(área vizinha da zona lesionada)
54
O que significa dizer que o cérebro é uma unidade funcional?
- As zonas do cérebro responsáveis por funções específicas não funcionam isoladamente e não são perdidas irremedialmente
- Dada zona do cérebro com uma certa função, não assume todos os aspetos dela
55
Cultura
Conjunto de informações e de conhecimentos adquiridos por aprendizagem social
56
Cultura
Conjunto de informações e de conhecimentos adquiridos por aprendizagem social
57
Como se caracteriza a cultura?
- Se aprende
- A sua aquisição implica a educação
- A transmissão cultural é um processo social
- Não é só ligada às artes e as literaturas, envolve tudo partilhado por membros de uma sociedade, que se transmite a futuras gerações
58
Socialização
Processo que dá origem à cultura pela criação de expectativas sociais
59
Conteúdo material
Qualquer conteúdo físico/material/externo presente numa cultura
60
Conteúdo espiritual
Qualquer conteúdo interno/psicológico/imaterial presente numa cultura
