Conceitos Fundamentais Flashcards

(52 cards)

1
Q

Qual é a diferença entre os conceitos de “linguagem”, “língua” e “discurso”?

A

Linguagem: um conceito mais geral -> sistemas de produção de significados (sistemas simbólicos). É todo o sistema de sinais que serve de meio de comunicação entre indivíduos.

Língua: produto social da capacidade humana de produzir linguagem, ou seja, nasce da interação social. É um sistema gramatical que pertence a um grupo de indivíduos (expressão da consciência de uma coletividade).

Discurso: é a língua no ato, na execução individual

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2
Q

Quais são os três termos que designam aspectos da comunicação?

A

Linguagem, língua, discurso.

Esses termos designam aspectos diferentes, mas interligados, do mesmo processo.

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3
Q

Como a língua é descrita em relação à comunicação social?

A

Como um instrumento de comunicação social, maleável e diversificado em todos os seus aspectos. É um meio de expressão de indivíduos que vivem em sociedades também diversificadas social, cultural e geograficamente.

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4
Q

O que caracteriza uma língua histórica?

A

Não é um sistema linguístico unitário, mas um conjunto de sistemas linguísticos inter-relacionados, ou seja, um diassistema.

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5
Q

Quais são os três tipos de diferenças internas de uma língua?

A
  1. Diferenças no espaço geográfico, como os falares locais e as variantes regionais (variações diatópicas);
  2. Diferenças entre camadas socioculturais, como o nível culto ou popular e a língua padrão (variações diastráticas);
  3. Diferenças entre tipos de modalidade expressiva, como a língua falada e a língua escrita (variações diafásicas).
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6
Q

O que são variações diatópicas?

A

Diferenças no espaço geográfico, como falares locais e variantes regionais.

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7
Q

O que são variações diastráticas?

A

Diferenças entre camadas socioculturais, como nível culto, língua padrão e nível popular.

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8
Q

O que são variações diafásicas?

A

Diferenças entre tipos de modalidade expressiva, como língua falada, língua escrita e linguagens especiais.

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9
Q

Por que pode- se ter interpretações diferentes de uma mesma situação linguística?

A

Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários.

No entanto, o fato da língua estar fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade, conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades diatópicas, diastráticas e diafásicas.

É por isso que se tem interpretações diferentes dependendo de cada caso.

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10
Q

O que são dialetos?

A

Dialetos são variações de uma língua que se desenvolvem em diferentes regiões geográficas.
Ou seja, são formas características que uma língua assume regionalmente.

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11
Q

Como alguns linguistas diferenciam entre variedades diatópicas?

A

Distinguem o falar do dialeto.
O ‘falar’ refere-se a peculiaridades expressivas de uma região, enquanto o ‘dialeto’ é um sistema mais estruturado.

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12
Q

O que caracteriza o ‘falar’?

A

Peculiaridade expressiva própria de uma região, sem forte coerência.
O ‘falar’ é mais informal e geralmente se manifesta apenas de forma oral.

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13
Q

Como a norma social influencia o comportamento linguístico?

A

Regula o comportamento social e a linguagem, sendo mais complexa e coercitiva.
Normas sociais são fundamentais para a comunicação e para a correção linguística.

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14
Q

O que Jespersen define como ‘linguisticamente correto’?

A

Aquilo que é exigido pela comunidade linguística.
O ‘linguisticamente incorreto’ refere-se a desvios dessa norma.

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15
Q

Qual é a importância da variedade na linguagem?

A

Corresponde à expressão individual e à comunicação interindividual.
A variedade é essencial para a intercompreensão entre os falantes.

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16
Q

Como a linguagem expressa o indivíduo e o ambiente social?

A

Expressa o indivíduo por seu caráter de criação e o ambiente social pelo seu caráter de repetição. Essa repetição é a aceitação de normas, que são históricas e sincrônicas.

Existe o “falar” porque existem indivíduos que pensam e sentem, e existem ‘línguas’ como entidades históricas e como sistemas e normas ideais.

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17
Q

Como a norma pode variar dentro de uma comunidade linguística?

A

De um ponto de vista diatópico, diastrático e diafásico.
Exemplos incluem português de Portugal versus português do Brasil, linguagem culta versus popular, e linguagem poética versus prosa; respectivamente.

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18
Q

Qual é a definição de língua como fenômeno social?

A

A língua é um fenômeno social e convencional que representa um conjunto de possibilidades compartilhadas pelos indivíduos de uma determinada sociedade.

A língua é considerada algo abstrato.

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19
Q

O que caracteriza a variação do português?

A

O português apresenta diferenças em variedades que divergem quanto à pronúncia, gramática e vocabulário.

Apesar das variações, existe uma unidade no idioma.

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20
Q

Qual é a relação entre fala e língua?

A

A fala é a manifestação/concretização da língua, podendo ser oral ou escrita.

A fala provoca mudanças na língua ao longo do tempo.

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21
Q

O que é um sistema de signos na linguagem?

A

Toda linguagem é um sistema de signos, onde qualquer coisa significa algo para alguém em um determinado contexto.

Signos podem ser interpretados de várias maneiras dependendo do contexto.

22
Q

Como é composta a definição de signo linguístico?

A

Signo = significante + significado, que são inseparáveis e indivisíveis.

O significante é a imagem acústica e o significado é o conceito associado.

23
Q

O que é o significante em signos linguísticos?

A

O significante é a imagem acústica que evoca um significado.

Essa imagem acústica existe mesmo quando a palavra não é pronunciada, como ao ler em silêncio.

24
Q

Como se forma o significado ao ouvir um significante?

A

Quando alguém traz o significante, imediatamente se pensa no significado.

Por exemplo, ao ouvir ‘bicicleta’, a imagem ou ideia correspondente surge instantaneamente.

25
Qual é a parte material do signo linguístico?
A parte material do signo linguístico é aquilo que se percebe concretamente, como o pó de giz na roupa. ## Footnote Isso indica a presença de um professor, por exemplo.
26
Qual é a definição de fonemas na língua?
Qualquer língua é formada por um conjunto de sons, os fonemas, que constituem a imagem acústica. ## Footnote Essa imagem acústica existe mesmo que a palavra não seja pronunciada.
27
O que acontece quando conseguimos ter acesso ao significante, mas não ao significado?
Não conseguimos evocar uma ideia. ## Footnote Isso é comum com palavras desconhecidas em idiomas que estamos aprendendo.
28
Qual é a diferença entre paradigma e sintagma?
Paradigma é a seleção de elementos; sintagma é a combinação desses elementos. ## Footnote Paradigma refere-se ao eixo paradigmatico e sintagma ao eixo sintagmático.
29
O que a sincronia estuda?
A língua em um determinado período, um corte temporal. ## Footnote Exemplo: o uso de 'você' como terceira pessoa do singular no português contemporâneo.
30
O que a diacronia analisa?
A língua como um produto de diversas mudanças ao longo do tempo. ## Footnote Exemplo: a evolução do pronome 'vossa mercê' para 'você'.
31
Como as escolhas na língua afetam as combinações?
Limita as possibilidades de combinação e vice-versa. ## Footnote Por exemplo, a escolha do artigo 'o' limita o uso de substantivos masculinos.
32
Quais são os níveis da estrutura da língua?
Fonemas, Morfemas, palavras, frases, significação. ## Footnote Esses níveis mostram a hierarquia e a complexidade da língua.
33
Quando se faz uma análise sincrônica da língua, que perspectiva é adotada?
Um corte temporal específico, sem considerar mudanças ao longo do tempo.
34
O que caracteriza um significante vazio?
Não é capaz de evocar significado. ## Footnote Significantes vazios não se tornam signos.
35
A escolha do artigo definido 'o' influencia quais aspectos?
Limita a escolha de palavras que sejam substantivos masculinos.
36
Complete a frase: A diacronia é uma análise que considera _______.
[mudanças ao longo do tempo].
37
Verdadeiro ou Falso: A sincronia e a diacronia são estudos simultâneos da língua.
Falso.
38
O que são fonemas?
A parte mais simples da estrutura da língua ## Footnote Fonemas são os sons que formam as palavras em uma língua.
39
Como os fonemas de diferentes línguas se comparam?
O fonema de uma língua é diferente do de outra, mesmo que tenham a mesma matriz ## Footnote Isso significa que o mesmo som pode ser representado de maneiras diferentes em línguas distintas.
40
O que é um dígrafo?
Um fonema representado por dois grafemas ## Footnote Exemplo: o fonema /s/ em 'pássaro'.
41
O que é um dífono?
Um grafema representando dois fonemas ## Footnote Exemplo: a letra 'x' em 'tóxico' representa o som /ks/.
42
Defina morfemas.
Fonemas acrescidos de significado ## Footnote Morfemas são as unidades que compõem as palavras e carregam significado.
43
O que é uma palavra?
Conjunto de morfemas que constitui o mesmo grafema ## Footnote As palavras podem apresentar diversos fonemas e vice-versa.
44
Dê um exemplo de como grafemas e fonemas podem se relacionar.
X (grafema): exato /z/, tóxico /ks/ ## Footnote O fonema /s/ pode ser encontrado em palavras como sapo, cera, máximo, pássaro.
45
O que são frases?
Palavras que se juntam criando um enunciado completo ## Footnote As frases têm uma significação e são formadas pela combinação de palavras.
46
Como os morfemas indicam plural?
Casas, mesas, janelas ## Footnote O acréscimo de 's' indica a forma plural em português.
47
Quantos morfemas há na palavra 'infeliz'?
2 morfemas ## Footnote 'in-' (prefixo) e 'feliz' (raiz) são os morfemas presentes.
48
Quantos morfemas há na palavra 'deslealdade'?
3 morfemas ## Footnote 'des-' (prefixo), 'leal' (raiz) e '-dade' (sufixo) compõem a palavra.
49
O que abrange a fonética?
Fonemas + morfemas ## Footnote A fonética estuda os sons da fala e suas combinações.
50
Defina morfologia.
Morfemas + palavras ## Footnote A morfologia analisa a estrutura das palavras e como elas são formadas.
51
O que é sintaxe?
Palavras + frases ## Footnote A sintaxe estuda a organização das palavras em frases.
52
Defina semântica.
Frases + significação ## Footnote A semântica investiga o significado das palavras e das frases.