Conceptos básicos de Fundamentos de Investigación Científica

Question 1

Epistemología

Answer 1

(epistḗmē), que significa ‘conocimiento’, y –logía, que se refiere a tratado, estudio es la teoría filosófica que busca explicar la naturaleza, las variables, los orígenes, los objetos y los límites de dicho conocimiento

Question 2

Pq es util la epistemiologia?

Answer 2

Es útil en la investigación para generar conocimiento en general, así como para fomentar el saber, la reflexión, la razón y el entendimiento

Question 3

Elementos del conocimiento

Answer 3

• competencia: Pericia, aptitud o idoneidad para realizar algo o intervenir en un asunto determinado.
• Actividad cognitiva: Cognición, que se refiere a la capacidad de prestar atención y recordar
• Saber: Cognición, que se refiere a la capacidad de prestar atención y recordar

Question 4

Que se necesita para generar conocimiento?

Answer 4

La generalizacion empirica pq permite transformar observaciones particulares en principios generales, facilitando la construcción de teorías y leyes que expliquen y predigan fenómenos en contextos variados.

Question 5

Los paradigmas

Answer 5

Son un conjunto de conocimientos que forman una visión del mundo (cosmovisión) sobre una teoría hegemónica.

Question 6

Positivismo

Answer 6

Buscaba respuestas más científicas basadas en hechos y pruebas concretas. La experimentación y la lógica eran fundamentales.

Question 7

Neopositivismo

Answer 7

Declara que un enunciado solo es significativo si se puede comprobar con la experiencia o si es lógicamente demostrable. El neopositivismo quería hacer de la ciencia algo completamente lógico y verificable, eliminando cualquier afirmación que no pudiera ser probada

Question 8

Teoría crítica

Answer 8

Buscaba no solo entender el mundo sino transformarlo poniendo en cuestión las estructuras de poder y buscando justicia e inequidad.

Question 9

Constructivismo

Answer 9

El sujeto funda el conocimiento de la realidad ya que esta no puede ser conocida en si misma si no a través del trayecto que recorra la persona día con día y las interacciones quelleveacabo.

Question 10

pq son utiles los paradigmas y la epistemiologia?

Answer 10

son útiles para realizar investigación científica, ya que dan sentido y orientación a la línea de pensamiento.

Question 11

La teoria

Answer 11

Es el conocimiento especulativo y el conjunto de teoremas y leyes organizados sistemáticamente sobre un tema determinado.

Question 12

el modelo

Answer 12

Es elegir una representación simplificada de la realidad, es un objeto o concepto y el conjunto de sus relaciones, utilizado para representar y estudiar de forma simple y comprensible un sistema físico

Question 13

cuatro arquetipos de modelo

Answer 13

Modelos:
1. materiales
2. fisicos
3. numericos
4. interpretativos

Question 14

concepto

Answer 14

idea que concibe o forma el entendimiento

Question 15

construcciones

Answer 15

son conceptos pero con la particularidad de ser inventados por el hombre y forman parte de los esquemas teóricos y de los modelos conceptuales

Question 16

categoria

Answer 16

es cada uno de los conceptos puros del entendimiento que hacen posible el conocimiento de la experiencia. Para que telas categorías se transformen en datos se emplean las variables

Question 17

tecnica

Answer 17

conjunto de procedimientos y recursos utilizados por la ciencia o un arte.

Question 18

tecnologia

Answer 18

técnicas y procedimientos que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico

Question 19

Método

Answer 19

conjunto de procedimientos o reglas generales que se realiza en las ciencias de forma ordenada.

Question 20

metodo cientifico

Answer 20

conjunto de postulados, reglas y normas, para el estudio y la solución de los problemas de investigación

Question 21

metodo deductivo

Answer 21

se usa el razonamiento general, de aplicación universal y comprobada validez

Question 22

metodo inductivo

Answer 22

se concluye de forma particular a partir de estudios con hechos individuales

Question 23

metodo inductivo-deductivo

Answer 23

parte de lo general a lo particular y de lo particular a lo general;

Question 24

método histórico comparativo

Answer 24

establece las semejanzas, Entre otro métodos

Question 24

metodo analitico

Answer 24

descompone un objeto de estudio, separando cada una de sus partes del todo para estudiarlas de forma individual,

Question 25

metodologia

Answer 25

conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo con la utilización de la lógica

Question 26

el objetivo

Answer 26

punto o zona que se pretende alcanzar o bien ocupar como resultado de una operación.

Question 27

hipotesis

Answer 27

son enunciados en que se hacen planteamientos acerca de los objetivos, por lo que intentan responder la pregunta de investigación

Question 28

observacion

Answer 28

acción de observar, mirar o examinar con atención algo o alguien.

Question 29

fenomeno

Answer 29

Toda manifestación que se hace presente a la consciencia de un sujeto y aparece como objeto de su percepción-

Question 30

causa

Answer 30

fundamento u origen de algo que con su acción produce o crea algo

Question 31

efectos

Answer 31

aquello que sigue por virtud de una causa

Question 32

fenomeno documental

Answer 32

observación de datos escritos sobre un tema determinado

Question 33

fenomeno de campo

Answer 33

observación a partir de instrumentos validados que examinan de forma sistemática el fenómeno de estudio.

Question 34

medicion

Answer 34

acción y efecto de medir, determinar o comparar algo,

Question 35

enfoque

Answer 35

acción o enfoque que se considere elegir para una investigación cualitativa o cuantitativa

Question 36

pq es importante la ciencia y el conocimiento epistemiologico

Answer 36

permiten una mejor comprensión de la investigación propicia una mejor comprensión sobre los enfoques de investigación.