Conceptos de motivación Flashcards

(32 cards)

1
Q

procesos que inciden en la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo que realiza un individuo para la consecución de un objetivo.

A

motivación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

elementos clave en la motivación

A

Intensidad
Dirección
Persistencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Teoría de la jerarquía de las necesidades

A
Fisiológicas
Seguridad
Sociales
Estima
Autorrealización
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Supone que a los empleados les disgusta el trabajo, son perezosos, y no les agrada la responsabilidad y que deben ser obligados a trabajar.

A

Teoria X

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Supone que a los empleados les gusta el trabajo, que son creativos, que buscan la responsabilidad, pueden ser dirigidos por ellos mismos.

A

Teoria Y

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Relaciona factores intrínsecos con la satisfacción laboral y asocia factores extrínsecos con la insatisfacción.

A

Teoría de los dos factores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Teoría de los dos factores se le conoce:

A

teoría de higiene

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Teoría de las necesidades de McClelland Se centran en tres necesidades:

A

La necesidad de logro (nlog)
La necesidad de poder (npod)
La necesidad de afiliación (nafi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

que es el impulso por sobresalir, por tener éxito con respecto a un conjunto de estándares.

A

La necesidad de logro

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

que es la necesidad de hacer que otros se comporten de una manera que no se lograría con otro medio.

A

La necesidad de poder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

que es el deseo de tener relaciones interpersonales amables y cercanas.

A

La necesidad de afiliación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Los mejores gerentes tienen

A

mucha necesidad de poder y poca de afiliación.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

administrador eficaz

A

alta necesidad de poder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

La introducción de premios extrínsecos, como un salario, por hacer un trabajo que antes tenía recompensas intrínsecas por el placer asociado con el contenido de la labor en sí, tiende a disminuir la motivación general.

A

Teoría de la evaluación cognitiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

son utilizadas como pagos por las empresas a fin de obtener un desempeño mejor

A

recompensas extrínsecas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

recompensas extrínsecas que son

A

verbales o tangibles

17
Q

incrementan la motivación intrínseca, mientras que las tangibles la socavan.

A

recompensas verbales

18
Q

considera en qué grado son consistentes las razones de una persona para perseguir un objetivo con sus intereses y valores fundamentales.

A

La autoconsistencia

19
Q

Afirma que las metas específicas desafiantes y con retroalimentación conducen a un mejor desempeño, las investigaciones sobre la teoría del establecimiento de metas revelan efectos impresionantes acerca de la especificidad, el desafío y la retroalimentación de las metas sobre el desempeño.

A

Teoría del establecimiento de metas

20
Q

indican al empleado lo que debe hacerse y cuánto esfuerzo se necesita y que la presencia de la retroalimentación genera un mejor desempeño que ausencia.

21
Q

nos llevan a descubrir estrategias que sirven para realizar el trabajo o la tarea en forma más eficaz.

A

metas desafiantes

22
Q

los individuos son capaces de vigilar su propio progreso, es un motivador más poderoso que la retroalimentación que se genera externamente.

A

retroalimentación autogenerada

23
Q

creencia que tiene un individuo de que es capaz de realizar una tarea.

24
Q

programa que incluye metas específicas, establecidas en participación para un periodo explícito y con retroalimentación sobre el progreso hacia las metas.

A

Administración por Objetivos

25
Para aumentar esa eficiencia existen 4 maneras:
Dominio en el acto Modelamiento vicario Persuasión verbal Activación
26
es una forma de profecía autocumplida, donde el hecho de creer en algo ayuda a que se convierta en verdad.
efecto Pigmalión
27
Es el enfoque que plantea que el comportamiento está en función de sus consecuencias
Teoría del reforzamiento
28
plantea que los seres humanos aprenden a comportarse de cierta forma para obtener algo que quieren.
teoría del condicionamiento operante
29
Aprendizaje por observación y percepción.
teoría del aprendizaje social
30
Existen 4 procesos determinan su influencia sobre un individuo
Procesos de atención Procesos de retención Procesos de reproducción motora Procesos de reforzamiento
31
teoría que establece que el comportamiento surge de los estímulos de una manera relativamente irreflexiva.
Conductismo
32
Los empleados comparan lo que aportan a sus empleos con lo que obtienen de ellos en relación con los de otras personas
Teoría de la equidad