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PSL-1984 Final > Construction et plasticité neuronale > Flashcards

Construction et plasticité neuronale Flashcards

(72 cards)

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1
Q

Caractéristique de la mémoire avant la naissance ou mémoire innée (4)

A

-Principalement inscrite dans les gènes

  • Résultat de la sélection naturelle
  • Transmise par l’espèce (phylogénèse) ou durant la vie intra-utérine, soit la gestattion (ontogénèse)
  • Volume d’information instinctive > aquise durant la vie
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Q

Définition phylogénèse

A

Processus par lequel les espèces vivantes évoluent au fil du temps à partir d’ancêtres communs.

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Q

Définition ontogénèse

A

Développement d’un individu, depuis la fécondation de l’œuf jusqu’à l’âge adulte, en passant par toutes les étapes de croissance et de maturation.

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4
Q

Explique la mémoire innée avec l’exemple de l’oisillon (6)

A
  • Sait sortir de l’œuf
  • Ouvrir le bec pour être nourri
  • Lisser ses plumes
  • Picorer
  • Reconnaissance de la mère (autre que maman = danger)
  • Réactions aux prédateurs (se cachent dans le nid)
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5
Q

Changement à court terme sur la mémoire

A
  • Modification synaptique (+ de calcium et neurotransmetteur)

Réversible

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6
Q

Changement à long terme sur la mémoire

A
  • Synthèse de protéines
  • Création de nouvelles connexions neuronales

Stable et durable

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7
Q

Quel sont les différentes types de mémoires acquise après la naissance ? (3)

A
  • Mémoire immédiate (-/= 2 sec)
  • Mémoire à court terme (qlque sec/min)
  • Mémoire à long terme ( + que 5 min)
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8
Q

Qu’est qui explique la différence entre les différentes type de mémoire?

A

La durée de rétention d’information et les changements physiologique au niveau des synapses

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9
Q

Définit la mémoire immédiate

A

C’est une analyse instantanée de l’environnement vite oublié. Les changement inattendus sont détecté dans l’immédiat et sont portés à la conscience

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10
Q

Rôle de la vision dans la mémoire immédiate

A

Mvmt rapide de l’œil (3-4 saccade/sec) permet de voir 3-4 image très brève (instantanés). Vite oublié à moins que ce soit marquant

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11
Q

Rôle de l’audition dans la mémoire immédiate

A

Rétroaction subconsciente des stimuli environnant ou soi-même (ex: se corriger quand on parle)

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12
Q

Rôle du système somato-sensoriel dans la mémoire immédiate

A

On s’attend, dans certain contexte, a ressentir certaines sensations. Des stimuli inattendu sont davantage retenu

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13
Q

Rôle du goût dans la mémoire immédiate

A

On s’attend, dans certain contexte, a ressentir certains gouts. Des gouts inattendu sont davantage retenu

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14
Q

Rôle de l’olfaction dans la mémoire immédiate

A

Odeur inattendu sont davantage retenu (ex: odeur de fumée alerte)

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15
Q

À quelle partie du cerveau est associé la mémoire à court terme?

A

Cortex frontal (mémoire du travail)

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16
Q

À quoi sert la mémoire à court terme? (4)

A
  • Étroitement lié à l’attention
  • Nécessaire pour les taches qui impliquent une suite d’idées (ex: calcul mental)
  • Se rappelle d’un numéro de téléphone le temps de le composer
  • Éviter de répété plusieurs fois la même action
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17
Q

Comment est évalué la mémoire à court terme? (2)

A
  • L’empan numérique (retenir et répéter une suite de chiffre)
  • Tâches de rappel à court terme
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18
Q

Mécanisme de la mémoire à court terme

A
  • Changement présynaptique peu durable : modifications temporaires des synapses facilitant la transmission nerveuse
  • Plasticité à court terme : adaptation rapide des connexions neuronales
  • Fonction frontale : maintient temporaire des information
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19
Q

À quoi sert la mémoire à long terme?

A

Encodage et consolidation de l’information

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20
Q

Décris le mécanisme de la mémoire à long terme

A

Chgmt pré/post-synaptique via protéines et gènes ce qui potentialise la plasticité synaptique à long terme

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21
Q

Quelles sont les deux grandes catégorie de la mémoire à long terme?

A

Mémoire implicite
Mémoire explicite

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22
Q

Sous-catégorie de la mémoire explicite (consciente)

A
  • Sémantique (mot/sens/savoir théorique)
  • Épisodique (évènements vécus)
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23
Q

Sous-catégorie de la mémoire implicite (inconsciente)

A
  • Amorçage : reconnaissance à cause d’une exposition préalable
  • Procédurale : habileté motrice automatique
  • Perceptive: reconnaissance sensorielle
  • Conditionnement : Association entre un stimulus et une réponse
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24
Q

Défini la plasticité synaptique

A

Aptitude de la synapse à gagner ou à perdre en efficacité qui varient en fct de l’intensité du stimulus, de sa nature et répétition. (INR)

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25
Qu'est-ce qui peut causer une dépression synaptique à court terme?
Une stimulation excessive/intense
26
Qu'est-ce qui peut causer une dépression synaptique à long terme?
Des stimulations faibles/insuffisante
27
Quelles sont les étapes de la transmission synaptique ? (7)
1) Arrivé PA 2) Ouverture canaux membranaire voltage dépendant 3) Entrée de Ca2+ 4) Exocytose vésicule 5) Libération neurotransmetteur 6) Récupération Ca2+ (millieu extra cel./reticulum endo/mitochondries) 7) Retour au repos
28
Quelles sont les étapes de la facilitation synaptique ? (5)
1) 2eme PA avant le retour au repos 2) Nouvelle entrée de Ca2+ 3) Concentration de Ca2+ présynaptique aug 4) Libération de + de neurotransmetteur 5) PPSE amplifié
29
Quand est-ce que la dépression synaptique survient?
Lors d'une stimulation tétanique
30
Quelles sont les étapes de la dépression synaptique ? (4)
1) Arrivée de plusieurs potentiel d'action rapproché 2) Épuisement du stock de vésicule présynaptique 3) Dim du PA et du nb de neurotransmetteur libéré 4) Dim des PPSE consécutif
31
À quoi sert la stimulation répétée?
Permet une accumulation de Ca2+ dans le bouton synaptique ce qui aug la libération de neurotransmetteur permettant une meilleur communication entre les neurones
32
À quoi sert l'augmentation synaptique et le potentiel post tétanique?
Améliorer la transmission synaptique
33
Qu'est-ce que l'augmentation synaptique?
C'est la modification des protéines (SNARE) qui facilitent la fusion des vésicules avec la membrane pré-synaptique pour permettre une fusion + facile (qlqs sec)
34
Qu'est-ce que le potentiel post tétanique (PPT)?
Modification de la synapsine, une protéines de transport, en la phosphorylant permettant un transport + efficace. (10 sec - qlqs min)
35
VRAI ou Faux: les mécanisme durables de plasticité à long terme sont slmt post-synaptique
FAUX, ils sont post ET pré synaptique
36
Explique le phénomène d'habituation
Stimulus répété -> réduction de la quantité de vésicule/neurotransmetteur -> réduction PPSE
37
Que se passe t-il lorsque l'habituation dure plusieurs heures?
Réduction prolongée de la réponse synaptique encore + importante ou + durable que la dépression synaptique
38
Explique la sensibilisation
1) Choc électrique unique qui se produit au milieu de stimulus répétés 2) Cela cause une réponse amplifié 3) Retour progressif a l'habituation par la suite
39
Comment est-ce que la sérotonine rend les neurones plus sensible et permet de renforcer la réponse à un stimulus? (5)
1) Libération de la sérotonine par interneurones sérotoninergique (5HT) 2) Activation des récepteurs métabotropes (mécano-sensible) 3) Changement intracellulaire durable (chgmt protéine) 4) Renforcement de la réponse (smplification)
40
Donne la chaine de la sérotonine (5HT) pour la plasticité à court terme
5HT-> Récepteur métabo. mecanosensible (proteine g - 2eme messager AMPc) -> Protéine kinase A -> phosphorylation de protéines des canaux ioniques -> Bloque l'entrée de K+/facilite l'entrée de CA2+
41
Quel est l'effet de choc électrique en salves ou répétés
- Contraction vigoureuse prolongées - Changement à long terme: modification dans la synapses favorisant la mémoire à long terme
42
Donne la chaine de la sérotonine (5HT) pour la plasticité à long terme
5HT-> Récepteur métabo. mecanosensible (proteine g - 2eme messager AMPc) -> Protéine kinase A -> phosphorylation de protéines -> facteur de transcription CREB -> transcription des gènes et synthèse ubiquitine hydroxylase* -> prolongation entrée de Ca2+ -> transmission synaptique facilité *La CPEB prolonge la synthèse de ces protéines. il agit dont comme un mécanisme supplémentaire pour garder la synapse modifié pendant une longue période*
43
Qu'est-ce que la potentialisation à long terme(PLT)?
Mécanisme qui renforce durablement les connexions entre les neurones. C'est la base de la mémoire.
44
Quel site du cerveau est le plus étudie pour la PLT?
L'hippocampe Il est crucial pour l'apprentissage et la mémoire explicite
45
Quel est l'inhibiteur de la PLT?
Bloqueur NMDA
46
Qu'est-ce qui permet l'ouverture des récepteur AMPA?
Stim. présyn. BASSE fréquence
47
Qu'est-ce qui permet l'ouverture des récepteur NMDA?
Stim. présyn. HAUTE fréquence qui permet l'expulsion de Mg2+
48
Donne la chaine du mécanisme PLT sur 1-2H avec Ca2+
Stimulation forte causant l'ouverture des récepteur NMDA-> Entrée de CA2+ -> activation des protéines kinases (CaMKII et PKC) et synaptotagmine -> Cause sensibiliastion et mobilisation des récepteur AMPA -> Ampification de la réponse au Glutamate
49
Donne la chaine du mécanisme PLT à longue durée avec Ca2+
Stimulation forte causant l'ouverture des récepteur NMDA-> Entrée de CA2+ -> activation des protéines kinases A (PKA) -> Activation de CREB (active gène dans noyau de cel) -> expression gène et synthèse de protéines -> Formation/modification de synapses
50
VRAI ou FAUX La dépression à long terme (DLT) est causé par une augmentation excessive de récepteur AMPA
FAUX C'est une diminution de récepteur AMPA (endocytose)
51
Quelle est la cible de la DLT
Les synapses moins active
52
Avantages de la DLT (2)
- Évite la saturation de la mémoire - Permet de mémoriser de nouvelles données
53
VRAI ou FAUX Le mécanisme physiologique de l'amorçage suit le trajet habituel de la mémoire explicite.
FAUX
54
Nomme des éléments qui contribuent à la mémorisation (2)
-Motivation -Expérience
55
Qu'est-ce que le conditionnement opérant?
Induire une réponse comportementale inhabituelle en l'associant à une récompense ou à une punition
56
L'oubli est un processus _________
Physiologique
57
L'amnésie est un processus ______________
Pathologique
58
Définition de "Amnésie Antérograde"
Incapacité d'emmagasiner de nouvelles informations à partir d'un moment donné
59
Définition de "Amnésie Rétrograde"
Perte d'accès aux informations préalablement stockées
60
Pourquoi la partie postérieur de l'hippocampe grossit chez les chauffeurs de taxi?
Ils utilisent intensément leur mémoire spatiale pour naviguer dans la ville
61
Conséquence d'une lésion bilatérale du circuit hippocampo-diencéphalique
- Impossible d'enregistrer de nouveaux souvenirs (souvenir d'avant reste intact)
62
Quelles mémoires reste inchangé lors d'une lésion bilatérale du circuit hippocampo-diencéphalique ? (4)
- Mémoire immédiate - Mémoire de travail - Mémoire rétrograde - Mémoire implicite
63
Quelle est le but d'un traitement avec électroconvulsivothérapie?
Dans la dépression majeur réfractaire, on veut faire convulser le patient pour faire perdre la mémoire lié à la dépression.
64
Complication lié à l'électroconvulsivothérapie
Amnésie rétrograde
65
Où sont localisé les informations sensorielles complexes?
Lobes pariétal/occipital/temporal
66
Où sont localisé les informations information relative aux réponses motrices?
Lobe frontal
67
Quelles structures sont impliqué dans l'apprentissage?
NGC, Cervelet, cortex préfrontal, amygdale, cortex sensoriel associatif
68
Quel lobe de sont pas impliqué dans l'apprentissage?
Lobe temporal médian et diencéphale
69
Quelles structures sont impliqué dans l'amorçage implicite?
Cortex sensoriel associatif
70
Quelles structure est responsable de l'apprentissage sensorimoteur complexe?
Boucle NGC et cortex préfrontal
71
Quelle maladies représentes des troubles de l'apprentissage d'habileté motrices ? (3)
- Maladie de Huntington - Maladie de Parkinson - Atteinte préfrontale
72
Quelle structure est responsable du conditionnement émotif de la peur
Amygdale

PSL-1984 Final (8 decks)

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