Consulta Pediátrica I e II Flashcards

(61 cards)

1
Q

O que é a consulta pediátrica?

A

Momento de encontro entre médico, criança e responsável para avaliar saúde e responder a demandas.

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2
Q

Quais os dois tipos principais de consulta pediátrica?

A

Consulta de rotina (puericultura) e consulta eventual (urgência ou problema específico).

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3
Q

O que é puericultura?

A

Conjunto de práticas que visam assegurar o crescimento e desenvolvimento saudáveis da criança.

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4
Q

Quantas consultas são recomendadas no 1º ano de vida?

A

Sete: 1ª semana, 1º, 2º, 4º, 6º, 9º e 12º mês.

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5
Q

Quando as consultas passam a ser anuais?

A

Após os 2 anos de idade.

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6
Q

Qual a importância do ambiente na consulta pediátrica?

A

Deve ser acolhedor, com privacidade, ventilado e adaptado à criança.

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7
Q

Qual o objetivo da primeira consulta?

A

Criar vínculo e realizar avaliação completa da criança e ambiente.

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8
Q

Qual a sequência ideal da consulta pediátrica?

A

Recepção, motivo, anamnese, exame, hipóteses, conduta, orientação e registro.

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9
Q

Quem fornece as informações na anamnese pediátrica?

A

Pais ou responsáveis, podendo incluir a criança conforme idade.

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10
Q

O que significa anamnese?

A

Vem do grego: ‘ana’ = trazer de novo; ‘mnesis’ = memória.

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11
Q

O que é HDA ou HMA?

A

História da doença atual ou médica atual.

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12
Q

Para que serve a revisão de sistemas?

A

Identificar sintomas não relatados espontaneamente.

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13
Q

O que se investiga na HGO?

A

Dados sobre gestação, parto e pré-natal.

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14
Q

O que deve constar na história perinatal?

A

IG, parto, APGAR, peso, exames neonatais.

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15
Q

O que avaliar na história do desenvolvimento?

A

Marcos motores, linguagem, interação, comportamento.

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16
Q

Quais dados incluir na história alimentar?

A

Aleitamento, introdução alimentar, suplementos, hábitos.

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17
Q

Como verificar a vacinação?

A

Conferir o cartão de vacinação.

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18
Q

O que incluir na história patológica pregressa?

A

Internações, doenças prévias, alergias, cirurgias.

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19
Q

O que é relevante na história familiar?

A

Doenças crônicas, consanguinidade, histórico de asma.

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20
Q

O que deve ser investigado na história social?

A

Habitação, saneamento, rotina familiar, exposições.

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21
Q

Como abordar o sono na consulta de rotina?

A

Horário, qualidade, despertares, rituais noturnos.

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22
Q

Quais aspectos devem ser avaliados quanto ao tempo de tela?

A

Duração diária, tipo de conteúdo, impacto em rotina.

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23
Q

Como abordar a anamnese do recém-nascido?

A

Apoiar amamentação, orientar sobre cuidados e vínculo.

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24
Q

Como abordar crianças de 1 a 3 anos?

A

Compreender birras, autonomia, adaptar linguagem e exame.

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25
O que deve ser considerado em crianças em idade escolar?
Autonomia, hábitos escolares, ambiente familiar.
26
Como conduzir a consulta com adolescentes?
Entrevista em dois tempos (com e sem responsável).
27
Qual o papel do pediatra na prevenção de acidentes?
Orientar medidas de segurança e investigar exposições.
28
Quando suspeitar de atraso no desenvolvimento?
Regressão de habilidades ou atraso em marcos esperados.
29
O que fazer diante de dificuldade na amamentação?
Investigar causas, orientar técnica, avaliar necessidade de apoio.
30
O que significa acolhimento na pediatria?
Receber com empatia, escutar e valorizar cada queixa.
31
Como garantir o sucesso da consulta de rotina?
Estabelecer vínculo, abordar temas-chave e orientar com clareza.
32
Quando começa o exame físico na pediatria?
No momento em que a criança entra no consultório.
33
Quais sentidos devem ser usados no exame físico?
Visão, tato, olfato e audição.
34
Quais são as quatro etapas do exame físico?
Inspeção, palpação, percussão e ausculta.
35
Por que higienizar as mãos diante do cuidador é importante?
Demonstra cuidado e fortalece a confiança.
36
Qual o lado ideal para se posicionar ao examinar?
À direita do paciente.
37
O acompanhante deve estar presente durante o exame?
Sim, é desejável.
38
Como deve ser a linguagem usada com a criança no exame?
Simples, direta e adaptada à idade.
39
Como proceder em ambiente frio no exame físico?
Retirar a roupa por partes.
40
É necessário seguir ordem fixa no exame físico infantil?
Não, deve-se adaptar à criança.
41
Por que registrar as limitações do exame físico?
Para respaldo clínico e seguimento.
42
O que é ectoscopia?
Avaliação do estado geral por observação externa.
43
Como descrever uma criança em bom estado geral?
BEG: ativa, reativa, corada, hidratada, nutrida.
44
O que se avalia na hidratação da criança?
Perfusão, pulso, diurese, sinal da prega.
45
O que é desnutrição primária?
Causada por ingestão alimentar inadequada.
46
Quais tipos de desnutrição primária existem?
Marasmo e Kwashiorkor.
47
O que são fácies típicas?
Alterações faciais sugestivas de síndromes.
48
Como avaliar hipocoramento?
Pela palidez em conjuntiva e palmas, graduado em cruzes.
49
O que é cianose e como se classifica?
Coloração azulada da pele, central ou periférica.
50
Como a icterícia neonatal progride?
Crânio-caudal, da cabeça aos pés.
51
Quando a icterícia é considerada fisiológica?
Até 48h de vida, sem sinais de alarme.
52
Qual hipótese em RN com olhos amarelados, ativo e mamando bem?
Icterícia fisiológica.
53
Por que avaliar comportamento e alimentação em icterícia?
Para diferenciar causas fisiológicas e patológicas.
54
Criança com febre, taquipneia e crepitações: hipótese?
Pneumonia.
55
O que indica frêmito toracovocal aumentado?
Consolidação pulmonar.
56
Quais sinais indicam esforço respiratório?
Tiragem, batimento de asa do nariz, uso de músculos acessórios.
57
Por que avaliar fígado em crianças com dispneia?
Pode estar aumentado por congestão hepática.
58
O que fazer diante de febre e desconforto respiratório?
Avaliação clínica, exames e antibioticoterapia se necessário.
59
Como diferenciar prostração de cansaço respiratório?
Prostração é inatividade geral; cansaço respiratório envolve esforço e taquipneia.
60
O que é APGAR?
Escala de avaliação de vitalidade do RN ao nascer.
61
Qual escore de APGAR é considerado ideal?
De 7 a 10 no 1º e 5º minuto.