CONTESTO SCOLASTICO Flashcards

1
Q

in che modo la motivazione influenza l’apprendimento

A

La motivazione è una variabile individuale che influenza l’apprendimento. La motivazione è un fattore cognitivo e affettivo che spinge l’individuo a soddisfare un bisogno o un obiettivo. La motivazione può essere:
- Intrinseca: motivazione data dal piacere di fare qualcosa
- Estrinseca: motivazione data da un premio

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2
Q

la motivazione alla padronanza

A

L’orientamento è una variabile individuale che influenza l’apprendimento. L’orientamento al compito è la modalità di percepire gli obiettivo e può essere:
- Orientata alla performance: individuo agisce per ottenere un buon risultato
- Orientata alla padronanza: individui agisce per aumentare le proprie competenze

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3
Q

qual è l’effetto dell’ambiente fisico sull’apprendimento

A

Anche la psicologia architettonica influenza l’apprendimento perciò bisogna tenere in considerazioni variabili come:
- Illuminazione: toni naturali
- Rumore: troppa confusione diminuisce il rendimento scolastico
- Temperatura: temperature troppo elevate influenzano negativamente la prestazione soprattutto compiti linguistici e motori. Si dimostra che una temperatura tra 15 e 20 gradi è perfetta per i compiti matematici e logici
- Qualità dell’aria
- Organizzazione spaziale degli arredi: disposizioni diversi in base al tipo di insegnamento. Anche i muri hanno del funzionamento:
o Muro di acquisizione
o Muro di mantenimento
o Muro dinamico
- Colori: chiari e brillanti
- Spazi comuni di interazione
- Spazi esterni per recuperare capacità cognitive

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4
Q

quali sono gli effetti benefici del nido?

A

L’asilo nido può portare a benefici se il servizio ha una qualità alta. La qualità viene data da qualificazione degli educatori, buon rapporto numerico tra educatore-bambino, ambiente stimolante e programmazione didattica. I benefici sono efficaci se il tempo di permanenza non è eccessivo
I benefici riguardano:
- Sviluppo linguistico
- Sviluppo cognitivo
Questo vale soprattutto per i bambini provenienti da una situazione di svantaggio socioculturale.

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5
Q

perchè l’asilo può essere un fattore protettivo per i bambini da condizioni sociali sfavorevoli?

A

Si considera fattore protettivo rispetto alla povertà perché se la famiglia non ha un bagaglio culturale ampio questo viene fornito dagli educatori nell’asilo. i benefici riguardano lo sviluppo linguistico e lo sviluppo cognitivo

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