Corriente eléctrica

Question 1

¿Qué es una corriente eléctrica?

Answer 1

Es el número de electrones a través de un conductor, cuando hay una ddp entre dos puntos y un conductor.

Question 2

¿Cuándo se origina una corriente eléctrica?

Answer 2

Cuando hay una diferencia de potencial (ddp)
Siempre que exista una ddp entre dos puntos, algunos electrones se moverán del punto con mayor potencial al de menor potencial.

Question 3

Intensidad de corriente eléctrica

Answer 3

Se define como la carga que pasa por la sección del conductor en la unidad de tiempo.

𝐼 = 𝑞
𝑡

; Sus unidades coulomb / seg = amperios

Question 4

Conductores

Answer 4

Tienen electrones de conducción; dejan pasar la corriente eléctrica

Question 5

Aislantes o no conductores

Answer 5

No tienen electrones de conducción; no dejan pasar la corriente eléctrica.

Question 6

Resistencia eléctrica (r)

Answer 6

Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado.

𝑅 = 𝜌 𝐿
𝐴

; Longitud / sección * resistividad del material

Question 7

Componentes de un CIRCUITO ELÉCTRICO: son tres:

Answer 7

-generador: Es el que provee la energía eléctrica

-conductores: Son los que transportan la energía

-receptores: Son los que reciben la energía eléctrica y la transforman en otra forma de energía

Question 8

¿Qué significa que sea directamente proporcional al voltaje?

Answer 8

Significa que si el voltaje aumenta la intensidad aumenta y caso contrario si el voltaje disminuye la intensidad disminuye.

Question 9

¿Qué significa que sea inversamente proporcional a la resistencia?

Answer 9

Significa que si la resistencia aumenta la intensidad disminuye y viceversa

Question 10

Enunciado de Ley de ohm

Answer 10

La intensidad de corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia. Ejm (foco, ventilador, etc.)

I=V/R

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠 /𝑂ℎ𝑚𝑛𝑖𝑜= 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠

Question 11

Enunciado de Ley de joule:

Answer 11

La energía entregada por unidad de tiempo por el generador es igual a la energía recibida por unidad de tiempo por el receptor y transformado en calor en una resistencia.
𝑃 = 𝑖2 × 𝑅
Potencia entregada = Potencia recibida

Question 12

Definición de Potencia

Answer 12

Se define como el trabajo por unidad de tiempo
nidad de tiempo

𝑃 =𝑊 /𝑠𝑒𝑔 →𝐽𝑢𝑙𝑖𝑜 /𝑠𝑒𝑔 = 𝑊𝑎𝑡𝑡

Question 13

Asociación de resistencia en serie

Answer 13

1. La misma intensidad pasa por cada resistencia
2. La ddp total es igual a la suma de las ddp individuales
3. La resistencia total es igual a la suma de las resistencias individuales
4. El voltaje entre a y d será la suma de los voltajes individuales

Question 14

Asociación de resistencia en paralelo

Answer 14

1. La ddp es la misma para cada resistencia y para la resistencia equivalente
2. La intensidad total es igual a la suma de las intensidades individuales
3. El inverso de la resistencia total es igual a la suma de los inversos de las resistencias individuales

Question 15

Fuerza electromotriz

Answer 15

FEM: “Se define como el trabajo por unidad de carga”
E= W/ 𝑞
Se define como el trabajo realizado para llevar las cargas eléctricas desde el potencial bajo (-) hasta el potencial alto (+) y así cerrar el circuito.

Question 16

¿Cuál es la diferencia entre ddp de un voltio y fem de un voltio?

Answer 16

La diferencia entre la ddp y la fem es que la ddp hace el trabajo para llevar cargas por el exterior del circuito desde el potencial positivo al potencial negativo y en cambio la fem hace el trabajo para llevar cargas por el interior del circuito desde el potencial negativo al potencial positivo.

Question 17

Red eléctrica

Answer 17

Es un circuito que tiene conectadas dos o más generadores, unidos a diferentes resistencias

Question 18

¿Cómo se representa un generador de corriente continua?

Answer 18

corriente continua? Se representa por dos líneas una pequeña y otra más grande

Question 19

Leyes de Kirchhoff

Answer 19

se aplican a la solución de problemas de redes eléctricas.

Question 20

¿Qué es un nudo?

Answer 20

Un nudo es un punto de unión donde llegan o salen dos o más intensidades de corriente eléctrica

Question 21

Ley de los nudos

Answer 21

Expresa la conservación de la carga. En un nudo no puede crearse o desaparecer la carga eléctrica
∑in= 0
criterio
1. (+) si la intensidad llega al nudo

2. (-) si la intensidad sale del nudo

Question 22

¿Qué es una malla?

Answer 22

Una malla es una trayectoria cerrada que tiene conectadas resistencias y generadores.

Question 23

Leyes de las mallas

Answer 23

Expresa la conservación de la energía. En una malla la potencia entregada es igual a la potencia recibida

∑ 𝗌 = ∑ 𝒊 𝑹
sumatoria fuerza electromotriz = sumatoria intensidad r

Criterios
-si seguimos un sentido horari será (+)
-si seguimos el sentido anti horario será (-)

Question 24

a) Campo gravitacional

Answer 24

Es originado por masas

Question 25

b) Campo eléctrica:

Answer 25

Es originado por cargas eléctricas en equilibrio

Question 26

c) Campo magnético:

Answer 26

Es originado por cargas eléctricas en movimiento

Question 27

Imanes naturales:

Answer 27

originan en su entorno un campo magnético, tienen la propiedad de atraer cuerpos metálicos

Question 28

Espectro de magnéticos Líneas de inducción:

Answer 28

Indican la presencia y dirección del campo magnético son imaginarias y continuas; salen del polo norte y salen al polo sur

Question 29

Experiencia Oersted Regla de la mano derecha 01:

Answer 29

Sirven para encontrar la dirección del campo magnético.

Question 30

Fuerza magnética

Answer 30

se origina, cuando existen cargas eléctricas “q” en movimiento “V”, dentro de un campo magnético 𝐹 = 𝐵 × 𝑄 × 𝑉 𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡𝑜 ← 𝐶𝑎𝑢𝑠𝑎

Question 31

Regla de mano derecha 02:

Answer 31

indica la dirección de la fuerza magnética, para las negativas es al revés.

Question 32

Para que sirve la Ley de Biot:

Answer 32

Sirve para encontrar el campo magnético creado por corrientes eléctricas

Question 33

Semana 6

Answer 33

“EN ESTO PENSAD”Finalmente, hermanos, piensen en todo lo que es verdadero, en todo lo que merece respeto, en todo lo que es justo y bueno; piensen en todo lo que se reconoce como una virtud, y en todo lo que es agradable y merece ser alabado. Filipenses 4:8

Question 34

Semana 7

Answer 34

“BUSCA LA JUSTICIA” No te dejes llevar por las tentaciones propias de tu edad. Tú eres joven, así que aléjate de esas cosas y dedícate a hacer el bien. Busca la justicia, el amor y la paz, y únete a los que, con toda sinceridad, adoran a Dios y confían en él. 2 Timoteo 2:22

Question 35

Semana 8

Answer 35

“ ESTUDIA” Si en verdad te aprecias, estudia. Bien harás en practicar lo aprendido. Proverbios 19:8

Question 36

Semana 9

Answer 36

“ ANDAR COMO SABIOS” Entonces me di cuenta de que ser sabio es como andar en la luz, y que ser tonto es como andar a oscuras, pues el sabio sabe lo que hace, pero el tonto no sabe nada de nada Eclesiastés 2:13-14

Question 37

Semana 10

Answer 37

“ COMO RESPONDER” La respuesta amable calma el enojo; la respuesta grosera lo enciende más Proverbios 15:1