Corte 1 Flashcards
Pruebas psicológicas
Son técnicas mediante las cuales se recogen los datos referentes a las características psicológicas de las personas estudiadas.
Constituyen los fundamentos de exploración y análisis del comportamiento del hombre.
Primer laboratorio de psicología por Wilhelm Wundt
1879
Qué marca la diferencia entre antes de 1900 y después
<1900 - Paradigma místico, sociológico
>1900 - Paradigma experimental, científico y correlacional
1884
Galton: Primer laboratorio antropométrico (capacidad sensitiva, escucha, estatura y peso). Se da inicio al estudio de datos y estadísticas.
1890
- Cattell habla por primera vez del test mental
- Se rechaza la introspección como método de estudio
- Plantea las baterías de pruebas como forma de análisis
1900
- Alfred Binet propone un nuevo enfoque de la evaluación psicológica: en las funciones psíquicas superiores.
- Propone que las pruebas deben ser sencillas, resueltas en poco tiempo, independientes y contrastación de resultados.
1905
Theodore Simon y Binet: primer test de inteligencia, introducen el concepto de edad mental. (Paso definitivo hacia la evaluación psicológica
1916
- Binet adapta el test a la población norteamericana. Crea el test Stanford-Binet
- Aparecen los primeros psicólogos matemáticos: Pearson y Spearman. Adoptan datos numéricos al estudio de las diferencias individuales
1918
La primera guerra mundial aumenta la necesidad de establecer diferencias entre personas para definir aptos para el combate. Se prioriza la inteligencia.
1921
Hermann Rorschach crea el test de Rorschach (personalidad)
1926
Goodenough crea el Test de la Figura Humana
1938
Murray presenta el Test de Apercepción Temática (TAT)
1944
Segunda guerra mundial, necesidad de diferencias individuales pensando en el conflicto. Se populariza el uso de tests.
Personalidad
Patrón de comportamientos, actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona. Tiene persistencia y estabilidad a lo largo de la vida.
Inteligencia
Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas de la vida cotidiana. Capacidad de recursos cognitivos disponibles para resolver determinada situación.
Rasgos
Conjunto de aptitudes que son estables en un individuo y conforman la estructura básica de la personalidad. Son predictores del comportamiento.
Atributo
Característica o propiedad inherente a una persona, objeto o situación que puede ser utilizada para describir o explicar su comportamiento.
Reactivo
Preguntas o afirmaciones diseñadas para que los individuos proporcionen información sobre una característica específica.
Variable
Característica con potencial de cambio, puede influir o reflejar una relación o resultado
Proyección
Mecanismo de defensa que consiste en adjudicar a otros individuos o cosas, el propio sentir, las ideas o reacciones que no se puedan aceptar como propias porque causarían gran ansiedad.
Rapapport (1959): No es un mecanismo de defensa sino una forma de exteriorización.
Estructurado
Disposición y distribución de las partes que integran un todo, cuyo orden y relación permiten el funcionamiento de un determinado sistema. Cada elemento tiene una función específica y correlación con los demás elementos que componen la estructura.
Correlación
Medida estadística que indica el grado de relación entre dos variables.
Psicometría
Disciplina encargada del conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en medir y cuantificar las variables psicológicas del psiquismo humano.
(Rasgos personales y capacidad intelectual)
Tests psicométricos
Instrumentos estructurados en los que la persona tiene que escoger entre alternativas de respuestas posibles, la que se ajuste mejor a su caso particular.
Son procesos de evaluación frente a medidas objetivas que permiten crear hipótesis de trabajo y orientan la valoración y el diagnóstico.
