Cour 1 Flashcards
(45 cards)
Citez 5 caracteristiques du sythème scolaire francais
- “scolarisation de masse”
- étude longue socialement valorisé
- obligation scolaire jusqu’à 16 ans
- le type de formation et métier sont stéréotypé
- l’école “mirroir structuré et structurant” : participe a la construction de l’enfant et a la manière dont il se percoit
Que disent Gilly, Lacour et Meyer par rapport a la relation reussite scolaire/ image de soi ?
“Les enfants faibles se jugent moins intelligents, moins persévérant et moins attentif que ceux qui réussissent en classe. Ils estiment que les autres les jugent aussi de cette manière.”
Citez 3 rôles du psychologue de l’éducation nationale
- faire un signalement lorsqu’un enfant a des troubles du comportement et essayer d’y remedier
- proposition pour integrer structure de soin, faire intervenir un soutien social, aide éducative
- intervention lors des chutes de résultats scolaire
- commission de suivi
- évaluation psychométrique
- accompagnement psychologique
Quels sont les différents dispositifs pouvant etre mis en place ?
- PAI : projet d’acceuil individualisé
- PPS : projet personalisé de scolarisation
- PAP : plan d’accompagnement personalisé
- PPRE : programme personalisé de réussite éducative
Citez 3 roles du psychologue au sein d’un établissement scolaire ?
- intervention en classe
- accompagnement des proffesseurs principaux
- entretiens individuels
- identification des éleves avec des troubles du comportements, décrochage scolaire…
- intervention au sein de CIO ( centre information de l’oriantation)
- travail en association avec la mission locale
Qu’est ce qu’une représentation ?
Construction mentale relative a un objet, c’est un ensemble organisé d’information, de connaissances et de croyances concernant cet objet
Comment accède t’on a une representation ?
On y accede au travers le discours, l’observation desconduites ou les tests
Selon Moscovici qu’est ce qu’une représentation sociale ?
Une forme de connaissance socialement élaborée et partagée ayant une visée pratique, et concourant à la construction d’une réalité commune a un ensemble social
Qu’est ce qu’un préjugé ?
Toute attitude, émotion ou comportement à l’égard desmembre d’un groupe qui implique directement ou indirectement de la négativité de la négativité ou de l’empathie à l’égard de ce groupe
Qu’est ce que l’identification ?
Le processus d’appropriation de buts ou de traits des êtres humain qui l’entoure et cela a des momants clefs du developpement
Citer 3 technique pour construire un projet d’oriantation chez le jeunes
- entretien
- test d’interet proffessionel
- mini stages, stages, cours ouverts
- échange avec des proffessionels
- journées portes ouvertes des établissements scolaires et/ou formations
- forums, documentation utile et adapté à l’âge
L’identité necéssite deux principes, lesquels ?
- se concevoir comme un individu unique
- se percevoir comme étant la même personne au travers le temps (cohérance)
Qu’est ce que le processus d’assimilation ?
Construction de similarité entre soi et autrui, permet l’adaptation aux autre et la construction de l’identité
Qu’est ce que le processus de differentiation ?
Le développement de caractéristiques uniques
Quelles sont les deux sous catégories du “soi personnel” ?
- l’image de soi : aspiration, énumération d’activités, goûts, interêts, qualités, défauts… (tout ce qui nous constitu)
- l’identité de soi : nom, age, sexe, statut, rôle
Le « soi » varie selon 2 contextes, lesquelles ?
approche clinique et différentielle : soi stable
Approche expérimentale : malléabilité du soi en fonction de la situation
En quoi le « conception du soi » est t-il une analogie ?
Les connaissances utilisées sont activés à un moment donné en fonction d’une situation particulière
En quoi y a t’il une composante affective dans la dimension de « soi » ?
- Une description de soi rarement neutre
- Une estime de soi qui doit être maintenue : stratégies défensives + satisfaction immédiate
Comment l’adolescent acquiert-t-il une « connaissance de soi » ?
- Comparaison sociale (similitudes et différences)
- Intériorise le jugement d’autrui (exemple : réseaux sociaux)
Suit un développement cognitif et social (temporalité différente en fonction de l’âge)
Comment se forme le « soi relationnel » ?
Par le processus d’assimilation
Quel est le but du « soi relationnel » ?
Infère la position et le rôle de l’individu au sein de la relation
Quelles sont les deux caractéristiques principales du « soi social » ?
- Se forme par la comparaison intergroupe, intérêt collectif
- Se compose de stéréotypes (manière simplifié de voir le monde, mise en avant de certains traits caractéristiques du groupe
Qu’est ce que l’enculturation ?
Processus de transmission sans enseignement délibéré de la part des agents éducatif
Qu’est ce que l’acculturation ?
Cela concerne les processus d’influence mutuelles entre groupes culturels en contact
