Cours 1 Flashcards

1
Q

Énoncez les perspectives de Poppers et Kunh + comparer respectivement leurs positions

A

Poppers: Transgresser les règles des théories existantes pour que la science avance.
Kunh: La science est subjective et les chercheurs sont guidés par des paradigmes qui limitent leur créativité. Il faut remettre le paradigme dominant en question pour faire avance la science.
Pour Poppers la science est objective et avance de façon linéaire en invalidant les théories et en les remplaçant par des meilleurs. La science est donc indépendante des facteurs sociaux et culturels des paradigmes. Pour Kunh, la science stagne lors de la dominance d’un paradigme et avance seulement quand on assiste à un changement dans ce paradigme. La science est donc subjective aux normes sociales et culturelles instauré par le paradigme.

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Q

Expliquer le problème de la démarcation de Popper et quelles solutions propose-t-il pour le résoudre.

A

Le problème de la démarcation permet de distinguer une théorie scientifique d’une théorie qui n’est pas scientifique. La solution pour répondre à ce problème est le principe de fiabilité. Une vraie théorie scientifique peut être testé par des preuves empiriques et potentiellement réfuté. Si une théorie ne peut être falsifié, ce n’est pas une théorie scientifique mais davantage des croyances. Le but est de trier les connaissances scientifiques solides de ceux qui le sont moins.

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3
Q

Expliquez l’épistémologie et démontrez sa pertinence par rapport à la psychologie

A

L’épistémologie est l’étude critique des sciences. On s’intéresse à plusieurs composantes de la science; origine, évolution, sa valeur, etc. On cherche à comprendre la connaissance et comment on l’obtient.
L’épistémologie est la base de toutes les sciences donc puisque la psychologie est une science = pertinent de s’y pencher. L’épistémologie permet de remettre en question la fiabilité et la validité des sciences ce qui est essentiel dans tous les domaines scientifiques

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Q

Expliquez ce qu’est un modèle et donnez un exemple concret.

A

Permet au scientifique d’élaborer, de décrire et d’analyser un phénomène scientifique. Représenter, à l’aide d’une représentation conceptuelle simplifiée, le prolongement d’une théorie qui permet d’expliquer et prévoir des comportements lorsque soumis à certaines conditions. Exemple: Le modèle de l’héliocentrisme où les planètes tournent autour du soleil.

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5
Q

Qualia

A

La Qualia est un problème de la philosophie de l’esprit. On l’appelle aussi le problème de la conscience. La conscience phénoménale = lorsque je reçois de l’information de l’environnement, mes sens traitent et je me ramasse avec une expérience. Est-ce que cette expérience est la même pour tout le monde? Il est impossible de la savoir. Les choses sont subjectives, propres et uniques à chaque personne qui les ressentent. Exemple: Marie qui sait tout sur la pomme, si elle la voit est-ce qu’elle va apprendre quelque chose de nouveau? En bref, one ne peut pas expliquer de façon précise et objective notre expérience à une autre personne.

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