Cours 1-5 Flashcards

(24 cards)

1
Q

Quelles sont les caractéristiques qui définissent une profession réglementée ?

A

Une profession réglementée repose sur une formation spécialisée, un savoir exclusif, un monopole d’exercice et une responsabilité envers la société.

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2
Q

Pourquoi le leadership politique est-il essentiel dans la profession infirmière ?

A

Le leadership politique permet aux infirmières d’influencer les politiques de santé, d’améliorer les conditions de travail et de défendre l’accès aux soins.

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3
Q

Quels sont les trois systèmes influençant la profession infirmière et comment interagissent-ils ?

A

Le système de santé (offre de soins), le système éducatif (formation des infirmières) et le système professionnel (protection du public) sont interdépendants.

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4
Q

Quels sont les principaux freins à l’engagement politique des infirmières ?

A

Idéologies (vision négative de la politique), structurels (manque de temps, surcharge), techniques (manque de connaissances en action politique).

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5
Q

Quelles ont été les principales réformes ayant transformé le système de santé québécois ?

A

L’assurance hospitalisation (1957), l’assurance maladie (1970), la régionalisation (1988), la réforme Barrette (2015) ont structuré l’organisation des soins.

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6
Q

Quels sont les enjeux actuels pour les soins infirmiers dans le système de santé ?

A

Pénurie d’effectifs, surcharge de travail, reconnaissance des compétences infirmières, financement des services de santé, intégration des nouvelles infirmières.

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7
Q

Quels sont les critères de la Loi canadienne sur la santé et leur impact sur le système québécois ?

A

Universalité, accessibilité, intégralité, transférabilité, gestion publique garantissent l’équité, mais posent des défis de financement et de gestion.

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8
Q

Quels sont les avantages et inconvénients du modèle DEC-BAC en formation infirmière ?

A

Avantages : accessibilité, flexibilité. Inconvénients : fragmentation des compétences, difficulté de reconnaissance hors Québec, variabilité des formations.

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9
Q

Pourquoi y a-t-il un débat sur l’élévation du baccalauréat comme norme d’entrée en pratique infirmière ?

A

L’élévation garantirait une formation uniforme et favoriserait la reconnaissance, mais pourrait exacerber la pénurie d’infirmières en limitant l’accès à la profession.

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10
Q

Quelles ont été les principales modifications de la Loi sur les infirmières et leur impact ?

A

PL90 (2002) : activités réservées, PL21 (2012) : évaluation en santé mentale, PL43 (2020) : autonomie des IPS. Ces lois renforcent l’autonomie infirmière.

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11
Q

Comment le Code des professions protège-t-il le public en lien avec la pratique infirmière ?

A

Il encadre les compétences, impose des obligations déontologiques, réglemente les actes infirmiers et définit les sanctions en cas de faute professionnelle.

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12
Q

Comment les infirmières peuvent-elles influencer le système de santé par l’action politique ?

A

En participant à des groupes de pression, en siégeant à des conseils d’administration, en développant des réseaux de relations avec des décideurs politiques.

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13
Q

Quelle est la différence entre pouvoir et influence dans le domaine politique des soins infirmiers ?

A

Le pouvoir est la capacité d’imposer des décisions, alors que l’influence repose sur la persuasion et l’établissement de relations stratégiques.

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14
Q

Quels sont les principes clés pour une action politique efficace des infirmières ?

A

Analyser le contexte, mobiliser des alliés, identifier les acteurs influents, adapter son discours, utiliser le réseautage et le lobbying.

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15
Q

Quelles sont les compétences essentielles d’une infirmière selon l’OIIQ ?

A

Jugement clinique, communication, leadership, gestion des soins, collaboration interdisciplinaire, formation continue.

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16
Q

Quels sont les principaux défis de l’interdisciplinarité en soins infirmiers ?

A

Manque de reconnaissance du rôle infirmier, résistance au changement, difficultés de communication interprofessionnelle.

17
Q

Pourquoi le rôle infirmier est-il crucial dans la gestion des maladies chroniques ?

A

Les infirmières assurent l’éducation thérapeutique, le suivi à long terme et l’ajustement des traitements pour améliorer la qualité de vie des patients.

18
Q

Quels sont les impacts du temps supplémentaire obligatoire (TSO) sur la profession infirmière ?

A

Épuisement professionnel, erreurs médicales accrues, diminution de la qualité des soins, démotivation et roulement de personnel.

19
Q

Quels facteurs influencent la pénurie d’infirmières au Québec ?

A

Vieillissement de la population, conditions de travail difficiles, manque de relève, migrations professionnelles, exigences de formation.

20
Q

Comment le leadership infirmier peut-il transformer les soins de santé ?

A

En influençant les politiques de santé, en améliorant la collaboration interdisciplinaire et en mettant en place des pratiques innovantes.

21
Q

Quelles sont les différences entre les infirmières cliniciennes et les infirmières praticiennes spécialisées (IPS) ?

A

Les IPS ont une formation avancée et peuvent poser des diagnostics et prescrire des traitements, contrairement aux infirmières cliniciennes.

22
Q

Comment les avancées technologiques influencent-elles la pratique infirmière ?

A

Dossiers électroniques, télémédecine, intelligence artificielle, automatisation des tâches administratives pour libérer du temps pour les soins.

23
Q

Quels sont les arguments en faveur de l’autonomie élargie des infirmières ?

A

Réduction des délais d’attente, accès aux soins amélioré, optimisation des ressources médicales, reconnaissance des compétences infirmières.

24
Q

Pourquoi l’éthique est-elle un enjeu majeur en soins infirmiers ?

A

Conflits d’intérêts, consentement éclairé, confidentialité des patients, priorisation des soins en contexte de ressources limitées.