Cours 1 - DI Flashcards
(54 cards)
Vrai ou faux.
La DI est une maladie.
Faux, c’est un état. On ne peut pas la guérir car c’est permanent.
Selon le DSM, quels sont les troubles neurodéveloppementaux ?
- HI
- TSA
- TDA/H
- Troubles spécifiques des apprentissages
- Troubles moteurs
- Troubles de la communication (TSP, TDL, troubles de la fluidité, trouble de la communication sociale, trouble de la communication non spécifiée).
Qu’en est-il du développement des enfants avec une DI ?
Individus présentent une DI = développement global ralenti et limité.
Qu’est-ce que la DI selon AAIDD (association américaine) ?
Retard mental caractérisé par un fonctionnement intellectuel inférieur à la moyenne, associé à des limitations dans au moins 2 domaines
- Communication, soins personnels, compétences domestiques, habiletés sociales, utilisation de ressources communautaires, autonomie, santé et
sécurité, aptitudes scolaires fonctionnelles, loisirs et travail.
Vrai ou faux.
Il y a des limitations significatives du fonctionnement intellectuel et du fonctionnement adaptatif chez les personnes avec une DI.
Vrai.
Qu’est-ce que la DI selon le DSM ?
Incapacité caractérisée par des limitations significatives des fonctions intellectuelles (raisonnement, apprentissage, problème à résoudre) –> au moins 2 écarts-types sous la moyenne
et des comportements adaptatifs qui couvrent un éventail des compétences sociales et de la vie quotidienne. Cette invalidité débute avant l’âge de 18 ans.
Qu’est-ce que les fonctions mentales ?
Aptitude mentale très générale qui implique
l’habileté à raisonner, à planifier, à résoudre des
problèmes…
Qu’est-ce que les comportements adaptatifs ?
Habiletés sociales, pratiques apprises et actualisées
lors des activités de la vie quotidienne
Quels sont les 3 types de déficit des personnes avec une DI ?
- Déficit de l’attention sélective
- Déficit de la mémoire de travail
- Moindre efficience des processus de traitement de l’information
Quelles sont les 4 catégories de lacunes possibles au niveau des comportements adaptatifs des personnes avec une DI ?
- Utilisation des concepts liés à l’argent
- Interaction sociale
- Tenue des activités quotidiennes
- Préparation des soins personnels
Quel est le QI moyen ?
90-110
Qu’est-ce qu’un QI limite ?
70-80
Qu’est-ce qu’un QI faible ?
<70
Quel est le QI associé à une DI légère ?
70-50
Quel est le QI associé à une DI modérée ?
50-35
Quel est le QI associé à une DI sévère ?
35-20
Quel est le QI associé à une DI profonde ?
<20
Complète la phrase :
Sur le plan cognitif, l’âge chronologique…
ne correspond pas à l’âge mental
Complète la phrase :
Le développement des personnes ayant des
incapacités intellectuelles légères s’arrête au début
du stade « … » caractérisé par un
mode de pensée … où la logique des
événements est difficilement accessible
Opératoire concret
Égocentrique
Vrai ou faux.
Le QI est l’intelligence.
Pourquoi ?
Faux.
On ne doit pas conclure que les seuls tests de QI
peuvent permettre de se prononcer sur l’intelligence.
Les QI ont été construits pour évaluer les capacités d’un enfant à répondre aux exigences de l’école.
Selon Goleman (1997), que faut-il également prendre en compte pour mesurer l’intelligence ?
L’intelligence émotionnelle –> QE (quotient émotionnel)
Vrai ou faux.
Le QE (quotient émotionnel) est un meilleur prédicteur de réussite que le QI.
Vrai.
Quels sont les types d’intelligence multiple ?
1- Verbale linguistique
2- Logistique/mathématique
3- Visuel/spatial
4- Musique/rythmique
5- Kinesthésique
6- Naturaliste
7- Interpersonnel
8- Intrapersonnel
Vrai ou faux.
Les tests conventionnels de QI ne peuvent refléter ni prédire avec précision les aptitudes cognitives des enfants en bas âge.
Vrai.
