Cours 1 Introduction Flashcards

Historique et Approche du traitement de l'information

1
Q

Time line

A
  • Nativisme-Empirisme
  • 18e = Empirisme britannique
  • Associationnisme
  • Donders (1ere exp.)
  • Wundt (1er labo) + Structuralisme et introspection analytique
  • Ebbinghaus
  • Fonctionnalisme
  • Waston
    -Révolution cognitive
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Q

Qu’est-ce que l’empirisme vs le nativisme?

A

Nativisme = connaissance innée (récupération en mémoire)

Empirisme = Tabula rasa (feuille blanche), apprentissage par exp. de vie

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3
Q

Quelle est la différence entre l’empirisme britannique et l’empirisme philosophique ?

A

Empirisme britannique = scientifique, génère des théorie, hypothèses et les teste.

Empirisme philosophique = observe et débattent

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4
Q

Qu’est-ce que l’associationnisme ?

A

Associer les sensation et les réflexions internes (éléments de bases) pour former notre expérience du monde.

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5
Q

Idée de Stuart Mill

A

Association comme des atomes = chimie mentale

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6
Q

Principe Spencer-Brain

A

Association entre comportement et conséquence

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7
Q

Quelle est la première expérience de psycho cognitive faite par Donders et sa contribution?

A

Déterminer combien de temps prends une personne pour faire une décision

= Étudier les processus mentaux ne peuvent être mesuré directement, mais par le biais de cpt.

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8
Q

Structuralisme

A

Décomposer les processus mentaux conscients en composantes de base plus simples (les sensations).

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9
Q

Introspection analytique

A

Étude du contenu de la conscience et des processus mentaux par observation interne

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10
Q

Limites de l’introspection analytique

A
  1. Manque fiabilité (variation intra-individuel)
  2. Mesure d’auto-évaluation
  3. Impénétrabilité cognitive (inconscient de 90%)
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11
Q

Quelle est l’étude d’Ebbinghaus ?

A

Étude sur la mémoire et l’oubli
- Mémoire drop après 2 jours
= Quantifie la mémoire (utilisation de méthodes quantitatives)

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12
Q

Fonctionnalisme

A

Utilité de la conscience et du comportement comme caractéristique adaptative, s’intéresse au fonctionnement et la fonction

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13
Q

Aspect qui mène au béhaviorisme

A
  1. Positivisme logique
  2. Théorie de l’évolution
  3. Études animales rigoureuses
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14
Q

Positivisme logique ?

A

Empirisme-Associationnisme strict = la seule chose nécessaire est ce qu’on voit (construit = mesure)

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15
Q

Comment la théorie de l’évolution contribue au béhaviorisme

A

Principe de descendance commune : ancêtre commun (rats)

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16
Q

Contribution des études animales rigoureuses pour la monté du béhaviorisme?

A
  • Contrôler et sc.
  • Pavlov = réflexes conditionné (association entre stimulus = apprentissage)
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17
Q

Postulat du béhaviorisme

A
  1. Tabula Rasa
  2. Tout apprentissage émane du conditionnement
  3. Théories orienté vers les processus mentaux sont inutile dans l’étude de la psycho
18
Q

Quel étude contredit le postulat béhavioriste de tabula rasa?

A

Étude de Garcia (rats consommation d’eau)
Conclusions: prédisposition à former certaines associations plutôt que d’autres

19
Q

Quel étude contredit le postulat béhavioriste que tout apprentissage émane du conditionnement?

A

Exp. Tolman: apprentissage latent (rat dans labyrinthe)
- Carte cognitive

20
Q

Quel argument contre le postulat béhavioriste selon lequel la psychologie ne doit pas étudier les processus mentaux?

A

Psycho = esprit = dans le terme en soi.

21
Q

Quelle est la critique de Chomsky face au lire ‘‘verbal behavior’’ de skinner ?

A
  • Les stimulis, réponses, associations pas aussi bien défini
  • Les enfants disent des mots non renforcé par les parents
  • Pauvreté du stimulus (cmt bébé fait pour savoir qu’est-ce qui est du langage vs non?)
22
Q

Qu’est-ce qu’une révolution cognitive?

A

Changement d’un paradigme à l’autre

23
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme?

A

Ensemble d’avancées sc. universellement reconnus qui pour un certain temps fournit à une communauté de chercheurs des problèmes et des solutions-modèles.

24
Q

Que détermine un paradigme ?

A
  1. ce qu’on observe (quoi)
  2. Questions à se poser liée au sujet
  3. Comment les questions doivent être structuré
  4. Comment interpréter les résultats
  5. Comment une expérience doit se dérouler et quel équipement utiliser
25
Qu'est-ce que l'approche cognitive ?
Étude des processus mentaux incluant de déterminer les caractéristiques de l'esprit et comment il fonctionne
26
Quelles sont les propriétés principales de l'approche cognitive ?
1. Accent sur les connaissances, processus mentaux 2. Accent sur les structures mentales et l'organisation mentale 3.Individu = actif 4. Utilisation de mesures temporelles et d'exactitude
27
Qu'est-ce que la science
Une méthode : 1. Empirisme systématique 2. Connaissances publiquement vérifiables 3. Problèmes résolubles empiriquement
28
Qu'elle est l'idée principale de l'approche du traitement de l'information?
Humain = ordinateurs Programme/règles/logiciel = esprit, processus cognitif.
29
Définition de machine
Outil qui manipule l'information à l'aide de règles
30
Quels sont les postulats de l'approche du traitement de l'information ?
1. Étapes de traitement ont un temps déterminé 2. Lorsque les entrée sont rentré leur forme et contenu est transformé 3. Certaines étapes ont une capacité limités 4. Traitement est sériel
31
Exp. de Sternberg
But = Comment l'information est-elle récupérée et comparée en mémoire à court terme. -Ensemble-mémoire, cible
32
Quelles sont les étapes de recherche en mémoire ?
1. Encoder la cible 2. Rechercher et comparaison avec items de l'ensemble-mémoire 3. Décision binaire 4. Exécution motrice
33
Quelles sont les trois méthodes de recherche et comparaison en mémoire?
- Recherche sérielle auto-terminante - Recherche sérielle exhaustive - Recherche parallèle
34
Décrit la recherche sérielle auto-terminante
Si je trouve une correspondance avec la cible dans l'ensemble-mémoire, j'arrête mon traitement. Influencé par la taille de l'ensemble-mémoire et la présence ou l'absence de la cible.
35
Décrit la recherche sérielle exhaustive
On compare chaque chiffre a la fois et on fait toutes les comparaisons avant de faire sa décisions (même si on a déjà trouver un match) Influencer par la taille de l'ensemble-mémoire.
36
Décrit la recherche parallèle
Traitement global Ni influencé par la présence/absence de la cible, ni par la taille de l'ensemble-mémoire
37
Quelle est la méthode de comparaison en mémoire la plus fréquence ?
Recherche sérielle exhaustive
38
Sur quoi ce focus les études auj ?
Ce qui manque dans le livre de Neisser : - Higher mental process - Physiologie + Recherche sur le terrain et sur la conscience des humains de leurs propre processus cognitif.
39
Quel est le modèle de la mémoire de Atkinson et Shiffrin ?
Mémoire sensorielle Mémoire court terme Mémoire à long terme
40
Que vient ajouter Tuluing à nos connaissance sur la mémoire à long terme ?
Séparation en trois sous-aspect : épisodique, sémantique, procédurale
41
Neuropsychologie
Étude du comportement lors de lésions cérébrales
42
Électrophysiologie
Étude de l'activité électrique du SN