Cours 1 - Introduction à la neuropsychologie

Question 1

La neuropsychologie est une branche de la psychologie qui étudie les liens entre :

Answer 1

• Les structures et les fonctions du système nerveux central
• Les processus mentaux (cognitifs + émotionnels) et comportementaux

Question 2

Quel est le postulat central de la neuropsychologie ?

Answer 2

Les conduites et les processus mentaux sont sous-tendus par des événements physicochimiques ayant leur siège dans leur cerveau

Question 3

À quoi contribue les sciences cognitives ?

Answer 3

Contribue à la compréhension de l’architecture fonctionnelle des opérations mentales réalisées par le système nerveux central

Question 4

À quoi participe les neurosciences ?

Answer 4

Participe à la compréhension des mécanismes neurophysiologiques et la connectivité neuronale sous-tendant les activités mentales et comportementales

Question 5

Les principales sous-disciplines de la neuropsychologie

Answer 5

• La neuropsychologie clinique
• La neuropsychologie expérimentale
• La neuropsychologie du développement
• La neuropsychologie cognitive
• La neurologie comportementale
• Autres : comparative, judiciaire, du sport, militaire etc.

Question 6

De quoi s’occupe les professionnels de la neuropsychologie clinique

Answer 6

ils s’occupent des patients présentant des lésions cérébrales focales (circonscrites et limitées) ou diffuses (zones étendues)

Question 7

Avec qui travaillent aussi les neuropsychologues cliniciens ?

Answer 7

Avec des patients présentant des troubles de la santé mentale (autisme, schizophrénie, bipolarité, etc) et des personnes indemnes de tout troubles neurologiques ou psychiatrique (haut potentiel intellectuel)

Question 8

De quel origine peuvent être les lésions ?

Answer 8

Dégénérative, vasculaire, tumorale, traumatique, infectieuse, inflammatoire, toxique, etc

Question 9

Que sont des lésions cérébrales focales

Answer 9

Circonscrites et limitées

Question 10

Que sont des lésions cérébrales diffuses

Answer 10

Zones étendues

Question 11

Avec qui travaillent principalement les neuropsychologues expérimentaux ?

Answer 11

Les sujets normaux avec des cerveaux intacts et occasionnellement avec des cérébrolésés

Question 12

Les avancements technologiques de la neuropsy expérimentale

Answer 12

Radiologie, électrophysiologie et analyses génétiques et biologiques avancées

Question 13

Qu’est-ce qu’examinent souvent la neuropsychologie clinique et expérimentale

Answer 13

La façon dont les dysfonctionnements cérébraux affectent les processus mentaux et le comportement

Question 14

En quoi consiste la neuropsychologie clinique ?

Answer 14

Effectuer le diagnostic, le pronostic et la prise en charge de l’impact des troubles neurologiques sur la cognition et le comportement

Question 15

Quel est l’objectif pratique de la neuropsy clinique ?

Answer 15

Servir les individus

Question 16

Quel est l’objectif fondamental de la neuropsychologie expérimentale ?

Answer 16

Développer les connaissances

Question 17

Qui sont les participants des méthodes non invasives ?

Answer 17

Cérébrolésés et personnes intactes

Question 18

Méthodes scientifiques non invasives

Answer 18

• Observation clinique
• Évaluation neuropsychologique
• Imagerie cérébrale
• Enregistrement électrophysiologique de surface

Question 19

Qui sont les participants de la méthode invasive ?

Answer 19

Cérébrolésés (expérimentation naturelle), personnes intacts et animaux

Question 19

Quelles sous-disciplines utilisent la méthode non invasive ?

Answer 19

Clinique et expérimentale

Question 19

Quelle sous-discipline utilise la méthode invasive ?

Answer 19

Expérimentale

Question 20

Méthode invasive

Answer 20

• Injection de traceurs radioactifs
• Lésions expérimentales
• Enregistrement électrophysiologique en profondeur

Question 21

Qu’est-ce que la neuropsychologie du développement intègre ?

Answer 21

Les principes des neurosciences, la neuropsychologie et de la psychologie du développement afin d’étudier les relations cerveau-comportement tout au long de la vie

Question 22

À quoi correspond la branche médicale de la neurologie comportemental

Answer 22

Elle est focalisée sur les causes neurologiques des comportements pathologiques

Question 22

À quoi s'intéressent les neuropsychologues du développement ?

Answer 22

À la manière dont le développement cérébral normal ou anormal influence la capacité d'un individu à percevoir, traiter et intégrer l'info puis à prendre les mesures nécessaires pour résoudre les problèmes, apprendre et se souvenir tout au long de la vie - Travaillent aussi pour le développement d'outils et procédure d'évaluation et d'interventions pour le bien-être des individus à différentes étapes de la vie

Question 23

Quel est l'accent mis par rapport à la neurologie comportementale ?

Answer 23

- Approche plus médicale que psychologique - L'accent est mis sur l'observation clinique et la recherche de signes pathognomonique et des syndromes - Proche de la neuropsychiatrie

Question 24

Quels tests utilisent la neurologie comportementale ?

Answer 24

Utilise généralement des tests moins formels pour établir des écarts qualitatifs par rapport au fonctionnement normal

Question 25

Quel est l'objectif principal de la neuropsychologie cognitive ?

Answer 25

Mieux comprendre la cognition

Question 26

Sur quoi se concentre la neuropsychologie cognitive ?

Answer 26

Sur l'examen des effets des lésions cérébrales sur les processus de la pensée, afin de construire des modèles du fonctionnement cognitif normal

Question 27

Quels types de patient utilise la neuropsy cognitive

Answer 27

Elle utilise les performances des patients cérébrolésés pour tester des hypothèses formulées à partir de théories cognitives

Question 28

Quels sont les 3 postulats de la neuropsychologie cognitive ?

Answer 28

Trois postulats pour comprendre l'architecture fonctionnelle de la cognition : 1. Modularité 2. Transparence 3. Universalité

Question 29

Modularité

Answer 29

Suppose que le système cognitif est composé de modules indépendants et spécialisés dans des fonctions spécifiques

Question 30

Transparence

Answer 30

Suggère que les troubles neuropsychologiques sont le résultat du fonctionnement normal des systèmes cognitifs amputés d'une ou de plusieurs sous-composantes

Question 31

Universalité

Answer 31

Stipule que les mécanismes fondamentaux de la cognition, comme la perception, l'attention ou le langage sont identiques chez tous les individus de l'espèce

Question 32

Qu'implique une association ?

Answer 32

Un lien ou une connexion entre deux phénomènes - Entre 2 déficits cognitifs - Permet de suspecter des mécanismes partagés de traitement - Entre un déficit cognitif et un site de lésion - Une association de symptômes correspond à un ensemble de performance déficitaires différentes que l'on retrouve assez fréquemment chez plusieurs patients

Question 33

Quels sont les problèmes liés aux associations ?

Answer 33

- Impossible de déterminer la causalité - L'association peut se produire pour des raisons biologiques plutôt que cognitives - Elle peut correspondre à des déficits multiples non reliés entre eux, et que ces déficits restent potentiellement isolables. Il est alors difficile de certifier que les opérations mentales élémentaires qui sont déficitaires appartiennent à un même module de traitement

Question 34

Qu'est-ce qu'une dissociation ?

Answer 34

La dissociation correspond au fait qu'un patient est mauvais à une tâche et bon à une autre

Question 34

Quelle est la critique de la double dissociation ?

Answer 34

Une double dissociation entre deux tâches n'impliquent pas une double dissociation entre deux processus cognitifs

Question 35

Qu'est-ce que la double dissociation ?

Answer 35

Preuve solide qu'il existe des processus cognitifs impliqués dans la tâche X qui ne sont pas impliqués dans la tâche Y et vice versa

Question 36

Qu'est-ce que l'effet de tâche ?

Answer 36

Certaines tâches provoquent la manifestation du trouble plus que d'autres tâches - C'est pour cela qu'il ne faut pas se limiter à une seule tâche

Question 37

Quel est le problème avec les inférences ?

Answer 37

Danger d'interprétation : il y a toujours risque d'erreur

Question 38

Selon l'approche anatomo-clinique, comment doit être la lésion ?

Answer 38

Stable, bien délimitée et correspondant à une unité anatomique

Question 39

Effet de diaschèse

Answer 39

Une inhibition fonctionnelle soudaine d'une partie du cerveau située à distance d'une lésion cérébrale, mais qui possède des liens anatomiques et physiologiques directs ou indirects avec la zone lésée

Question 39

Dualisme

Answer 39

Traiter l'esprit et le corps comme s'il s'agissait de choses différentes

Question 40

Monisme

Answer 40

Les états mentaux sont des états du cerveau

Question 41

Avantages de l'approche anatomo-clinique

Answer 41

- Validation : comportementale, autopsie, stimulation neuronale, électrophysiologie et imagerie cérébrale - Idée de réseaux : les aires cérébrales contribuent à des composantes cognitives élémentaires. les processus cognitifs émergent par l'interaction coordonnée de plusieurs de ces aires - Possibilité de prédire le déficit et la lésion

Question 41

Les limites de l'approche anatomo-clinique

Answer 41

- Les lésions focales sont rares - Identifier un déficit n'est pas localiser une fonction : interconnexion de différentes aires du cerveau, une lésion d'une aire cérébrale affecte probablement le fonctionnement d'autres régions cérébrales à distance - Le comportement observable = la perte d'une ou plusieurs opérations élémentaires + stratégies compensatoires en réaction à l'effet de la lésion - Effet de diaschèse