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PSY4051 - Perception > Cours 1 (Rox) > Flashcards

Cours 1 (Rox) Flashcards

1
Q

Pourquoi est-ce que les zèbres sont rayés?

3 hypothèses

A
  1. Pour se camoufler
  2. Pour pas que les mouches se posent dessus
  3. Pour réduire l’absorbation de chaleur
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2
Q

Vrai ou Faux:

La réalité est la même pour tous.

A

Faux;

L’image de notre réalité = résultat construction mentale personnelle.

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3
Q

Qu’est-ce que le modèle de codage prédictif?

A
  • Le cerveau fait des raccourcis pour aller plus vite.
  • S’appuie sur des représentations internes pour émettre des hypothèses.
  • Il compare continuellement avec des infos sensorielles entrantes.
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4
Q

Qu’est-ce qui aide plus les patients atteint du parkinson à marcher? (2 en ordre)

A
  1. Les Cues visuels sur le sol.

2. Cues sonores pendant qu’il essai de marcher pour lui donner un “beat” le fait marcher.

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5
Q

Vrai ou Faux:

Le domaine de recherche sur la perception n’est étudié que pour la technologie.

A

Faux:

Comme le patient atteint du Parkinson, est soulagé par ces études.

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6
Q

Quel est le but du volet clinique en psycho de la perception?

A

But: Caractériser les déficits perceptifs (marqueurs) de psychopathologies (autisme/schizophrénie)

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7
Q

Vrai ou Faux:

Plusieurs désordres (neuro)psychologiques sont associés à des troubles perceptifs.

A

Vrai

Exemple: Anorexie, olfaction,

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8
Q

Volet fondamental; Ce qu’on essai de comprendre (2)

A

Comprendre la relation sensation-cognition

Comprendre la relation perception-réalité

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9
Q

Volet appliqué de la psycho de la perception?

A

Jeux vidéo, Santé du travail, optimisation des environnements.

Éventuellement prédire les précurseurs de la squizo, autisme, anorexie.

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10
Q

Définition de sensation?

A

Traitement primaire d’information par le système nerveux à la suite de la stimulation d’un organe sensoriel.

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11
Q

Définition de la perception?

A

Traitement secondaire d’information par le système nerveux qui permet d’interpréter les stimulations sensorielles.

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12
Q

Vrai ou Faux:

La perception est toujours associée à un état conscient.

A

Faux!

ici exception; des infos subliminales influence la perception.

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13
Q

Qu’est ce qui est défini par la rencontre du monde intérieur et du monde extérieur?

A

LA perception!

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14
Q

Qu’est ce que la perception implique?

A

…des processus cognitifs actifs d’organisation et de construction à partir de connaissances antérieures, attentes, motivations, émotions de la part du percevant afin d’interpréter le stimulus

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15
Q

Niko Tinbergen; Fondateur de l’éthologie:

Qu’est-ce que l’éthologie?

A

Définition: Tous les comportements sont intimement liés à la perception DANS LES DEUX DIRECTIONS
(une auto s’envient faut la voir pour se tasser)

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16
Q

Quel est le processus perceptif?

A

Perception -> Cognition(reconnaissance) -> action

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17
Q

Qu’est-ce que la cognition incarnée?

embodied cognition

A

Les participants ont fait - d’erreurs d’orientation de l’objet en saisissant qu’en pointant.

L’action influence les processus perceptifs. (EX: monsieur parkinson)

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18
Q

Quel concept est appliqué dans la vidéo du M. Parkinson?

A

Cognition incarnée

embodied cognition

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19
Q

Vrai ou Faux?

Freud est le précurseur de la psychologie?

A

Faux!!

Il représente le début de la psychothérapie!

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20
Q

Aspect historique: Vrai ou Faux

Les philosophes de l’antiquité sont les SEULS précurseurs?

A

Faux!
Les empiristes anglais aussi.
(Locke, Berkeley)

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21
Q

Les premiers psychologues expérimentalistes allemands sont? (3)

A

Ernst Heinrich Weber (1795-1878)
Gustav Theodor Fechner (1801-1887)
Wilhelm Max Wundt (1832-1920)

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22
Q

Vrai ou Faux:

La psychologie est née par la psychothérapie?

A

Faux!

Elle est née par la psychophysique.

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23
Q

Quelle question précurseure de la psychologie se posions-nous?

A

Est-ce que la réalité que j’observe est concrète?

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24
Q

Vrai ou faux?

Nos croyances sont à la source de notre perception.

A

Vrai! :)

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25
Q

Est-ce que le contexte a un rapport avec la perception?

A

Absolument! Le contexte induit certaines perceptions.

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26
Q

Qu’est-ce qu’une illusion?

A

Des “erreurs” qui donnent des indices sur le fonctionnement du cerveau

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27
Q

La perception visuelle du monde dépend de 2 aspects?

A
  1. La façon dont le cerveau interprète chaque scène

2. Les scientifiques utilisent les illusions pour comprendre son fonctionnement

28
Q

Vrai ou Faux?

L’info sensorielle est la même pour tout le monde. C’est l’interprétation qui est différentiel.

A

Vraiii!

29
Q

Est-ce qu’il y a une perception meilleure qu’une autre?

A

NON

même si je pense que oui ;)

30
Q

Est-ce que les animaux perçoivent des illusions?

A

Oui!

ceux qu’on a réussi à tester du moins

31
Q

Quels sont les 2 effets qui jouent avec les illusions?

A
  1. Effet de connaissances (culture)

2. Effet des attentes

32
Q

Un exemple de l’effet de connaissances (culture)?

A

On perçoit un arbre ou un coin de maison dans l’image présentée en classe.

33
Q

Un exemple de l’effet des attentes?

A

15 000 témoignages d’apparitions d’ovnis au QC

34
Q

Quelles sont les 2 approches pour étudier la perception?

A
  1. Approches psychophysiologiques

2. Approches psychophysique

35
Q

Quel est le but de la psychophysique?

A

Quantifier la relation entre l’intensité d’un stimulus et la perception (sensation)

(pas sur a l’exam?)

36
Q

Vrai ou Faux:

La sensibilité et la sensation sont des termes interchangeables?

A

FAUXX

La sensation = MAX de capacité sensoriel

Sensibilité = MIN de capacité sensoriel

37
Q

La définition d’un seuil absolu:

A

Quantité minimale d’énergie physique pour être détectée

38
Q

La définition d’un seuil différentiel:

A

La plus petite différence physique entre 2 STIMULI pour produire une perception juste perceptible (JND)

39
Q

Quels sont les 2 types de seuils?

A
  1. Absolu

2. Différentiel

40
Q

Donne un exemple de seuil différentiel?

A

Chez l’opto; dit moi la plus petite ligne que tu vois comparée aux autres.

41
Q

Donne un exemple de seuil absolu?

A

3 livres est le poids minimum pour réaliser que l’une des mains portes une charge différente.

42
Q

Qu’est ce qui caractérise la méthode des limites?

stimulus

A

C’est le chercheur qui contrôle l’intensité du stimulus.

Définition: Présentation de plusieurs séries de stimulli d’intensité croissante et décroissante. Le sujet indique perçoit ou non.

43
Q

Qu’est-ce qui caractérise la méthode d’ajustement?

stimulus

A

C’est le sujet qui règle lui même l’intensité du stimulus.

44
Q

Qu’est-ce que la méthode des limites?

4

A

Méthode des limites
1. Présentation de plusieurs séries de stimuli d’intensité croissante et décroissante, et le sujet indique s’il perçoit ou non le stimulus (Fechner, 1860)

  1. Seuil absolu : moyenne des niveaux d’intensité intermédiaires entre des intensités perçues et non perçues
  2. Avantages : rapide, simple
  3. Limites : Erreurs l’anticipation et de persévération
45
Q

Qu’est-ce que la méthode d’ajustement?

4

A

Méthode d’ajustement
1. Le sujet change graduellement l’intensité du stimulus jusqu’à ce qu’il soit perçu (Fechner, 1860)

  1. Seuil absolu : moyenne des niveaux d’intensité perçue pour les ajustements croissants et décroissants.
  2. Avantages : Rapide, Simple
  3. Limites: Seuil incertain, Grande subjectivité (trop de contrôle de la part du sujet)
46
Q

Quelle est la meilleure méthode pour étudier la perception?

A

La méthode des stimuli constants.

47
Q

Qu’est-ce que la méthode des stimuli constants?

4

A
  1. Présentations aléatoires de stimuli d’intensité variable, et le sujet indique s’il perçoit ou non le stimulus (Fechner, 1860)
  2. Seuil absolu : moyenne des niveaux d’intensité détectée dans une proportion donnée des présentations
  3. Avantages : méthode la + précise
  4. Limites : Méthode longue et complexe, nécessite plusieurs essais
48
Q

Comment trouver le seuil en utilisant la méthode de stimuli constants?

A

Sur un graphique; Lorsque le % de nombre de détections est = 50%.

49
Q

Vrai ou Faux:

Les seuils perceptifs peuvent changer selon le contexte?

A

VRAI

Exemple de l’intensité lumineuse quand les sujets devaient reconnaitre les visages affichés.

50
Q

Quelles sont les 2 méthodes les + utilisées présentement en labo?

A
  1. Méthode des stimuli constants

2. Méthode de l’escalier adaptatif

51
Q

Qu’est ce que la méthode de l’escalier adaptatif?

A

On ajuste l’intensité des stimulus selon la perception du sujet.

On fait des grands stimuli pour après ajuster pour faire pleins d’essais autour du seuil.

52
Q

Si on dit 3 down - 1up dans la méthode de l’escalier; qu’est-ce que sa signifie?

A

Pour 3 bonnes réponses on augmente la difficulté une fois.

53
Q

Quelles sont les 3 lois présentées dans le cours?

A

Loi de Weber (seuil diff)
Loi de Fechner (seuil absolu)
Loi d’estimation de la magnitude (seuil absolu)

54
Q

Qu’est ce que la loi de Weber?

3

A

(seuil différentiel)
1. La plus petite différence entre 2 stimuli pour produire une perception minimale.

  1. La JND est proportionnelle à l’intensité du stimulus
  2. (delta)Stimulation [ou JND] / Stim de réf = K
55
Q

Quelle est la limite de la loi de Weber?

A

Loi est approx. Donc elle fonctionne qu’avec des stimulus de la vie quotidienne.

56
Q

Qu’est-ce que la loi de Fechner?

A

(seuil absolu)
1. L’intensité de la “sensation” varie proportionnellement au logarithme de l’intensité du stimulus.

2.La relation entre la sensation et la stimulation = LOG

  1. Sensation = a [constante]* log Stim
    Ex: quand on se brule sa fait de plus en plus mal en fonction exponentielle pas linéaire. (log)
57
Q

Exemple d’application de la loi de Fechner?

A

Quand on présente un stimulus aversif, le cerveau va amplifier la réaction. (Logarithmiquement)

58
Q

Vrai ou Faux:

La relation, dans la loi de Fechner, est linéaire.

A

Faux!

La relation est logarithmique.

59
Q

Loi d’estimation de la magnitude (seuil absolu)

3

A

Loi d’estimation de la magnitude (seuil absolu)
1. Méthodes d’échelonnage (cotation subjective)

  1. La sensation psychologique et l’intensité physique suivent une relation de type exponentiel oû la sensation est proportionnelle à une puissance de l’intensité d’un stimulus donné (1957)
  2. P [estimation de puissance ou sensation] = K* Stimulation α
60
Q

Donne un exemple de Loi d’estimation de la magnitude.

A

Le sujet doit évaluer sur une échelle de 1 à 10 quel est l’intensité du stimulus présenté.

61
Q

Vrai ou Faux:

Toute fonction logarithmique est la réciproque d’une fonction exponentielle.

A

Vrai!

62
Q

Quelle est le méga avantage de l’utilisation de la loi d’estimation de la magnitude?

A

Nous avons full d’exposants pour l’équation. = Méga banque de données de stimuli

63
Q

Quel est le but de la théorie de la détection du signal?

A

But: Caractériser la sensibilité et le critère décisionnel de l’observateur (conservateur vs libéral) pour évaluer sa capacité à discriminer.

64
Q

Quel pourrait être une limite pour la théorie de la détection du signal?

A

chaque chercheur pourraient avoir des seuils absolus différents dus à leur différence de style décisionnel, mais la même sensibilité à détecter le stimulus.

65
Q

Vrai ou faux: Théorie de détection du signal.
Est-ce que 2 chercheurs peuvent avoir des seuils absolus différents dus à leur différents styles décisionnels, MÊME s’ils ont la même capacité à détecter un stimulus?

A

Vrai!

Même s’ils ont la même sensibilité à détecter les stimuli, car leur style décisionnel est influencé par contextes.

66
Q

Qu’est ce que la valeur d-prime? (Théorie de la détection du signal)

A

(sensibilité) écart entre les 2 distributions.

Déterminée avec la fausse alarme et la détection correcte.

67
Q

Définition de sensibilité en théorie de la détection du signal.

A

En théorie de la détection du signal; c’est la valeur qui définit ta facilité de différentier la présence ou l’absence d’un stimulus, ou la différence entre les deux.

PSY4051 - Perception (4 decks)

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