Cours 10 Flashcards
(30 cards)
La représentation de soi: Le soi réel
idée qu’une personne se fait de ce qu,elle est vraiment
La représentation de soi: Le soi idéal
-idée qu’une personne se fait de ce qu’elle aimerait être
-influencée par les normes de la société et de la famille
La représentation de soi: Estime de soi
-soutient social conribue à favoriser l’estime de soi
-se sent valorisé si croit qu’il est important pour qqun
La représentation de soi: Jugement
plus nuancé et réaliste
Les émotions:
âge scolaire: + conscients
adaptent mieux leurs rx émotionnelles.
Les émotions: Auto-régulation émotionelle
processus par lequel une personne exerce un controle volontaire sur ses émotions (capacité de controle)
Les émotions: Comportements prosociaux et altruistes
empathie. soutien. bienveillance
signe d’une bonne adaptation
+ fréquent chez une bonne estime de soi
Les émotions:
0: (3-6)
pas émotions contradictoires
1: (6-7)
catégorise +/- slm qd sont similaires
2: (7-8)
comprend pas pas la coéxistence d’émotions contradictoires
3: (8-10)
conrtadictoires slm si objects différents
4: (11)
2 émotions différents sur mm objet
Période de latence (freud) 4e
absence de l’investissement dans une zone
depuis complexe d’oedipe, + conscient des règles oscilaes, discipline
4e étape: refoulement pulsions sexu causé par la présence du surmoi
dev. compétences intellectuelles et habiletés sociales
+mécanisme défense pr gérer l’angoisse
Stade génital (freud) dernier stade
12 ans
acquis sexu
libido is back
ressemble + adulte et sexu
Mécanisme de défense: refoulement
réléguer dans l’inconscient (abus sexu)
Mécanisme de défense: régression
stade inf (propreté)
Mécanisme de défense: sublimation
canaliser de facon acceptable (jeffreu–chirurgien)
Mécanisme de défense: rationalisation
trouver justifications raisonnables
Mécanisme de défense: déni
nier la réalité d’une stn angoissante
Mécanisme de défense: déplacement
déplacer une rx, colère envers 1 autre kid
Mécanisme de défense: formation réactionnelle
contraire à ce quon ressent
Mécanisme de défense: projection
prêter aux autres des besoins, intentions notres
Théorie psychosociale d’Erikson
4e crise:
travail vs infériorité
conscient des limites
apprentissages pr un travail productif
résout + = compétences
comparaison sociale
trop axé sur la performance et perfection: pas tolere l’échec
équilibre entre les 2 : considérer possibilité + limite
en liena vke ce que les uatres lui réflète
Enfants et famille:
Corégulation et discipline
étape transitionnelle
si trop de laisser aller
supervisions ish
Enfants et famille: couple parental
stress parental
satisfaction couple
séparation
coparentalité
Enfants et famille: structure familiale et dev.
famille reconstituée et abus, nvl relation
Amitié
petite société: obligation de s’adapter aux autres
pubetté: parents -
infleunce des pairs (+/-) reforce préjugés
apporte soutien
risque intimidation (exp en classe)
style parental et influence: outils, carct clées
différentes selon le genre: gars + et filles plus d’intimité
fragile jusqu’à 6e année
1) amiti momentanée
2) soutien unidrectionnel
3) coopération réciproqie
4) mutuelle et intime
5) interdépendance et autonomie (respect)
Popularité
sociométrique: mesure de la popularité selon les pairs aime plus ou pas
