Cours 10 Flashcards

(52 cards)

1
Q

Qu’elle est la plus petite unité de langage?

A

Un phonème

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qui peut « inférencer » un état émotionnel ?

A

La prosodie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce qu’un graphème ?

A

Lettre ou groupe de lettres transcrivant un phonème.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux : On utilise des symboles perçus par les sens pour communiquer une idée à soi-même ou aux autres.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

La parole se produit de quelle façon?

A

Par l’ondulation des cordes vocales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que des vocalisations ?

A

La vibrations des cordes vocales suivant la pression de l’air expulsé par les poumons.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Incapacité de prononcer les mots normalement?

A

Dysarthie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vrai ou faux : La dysarthie a un impact sur les compétences de communication d’une personne.

A

Faux, la dysarthie touche seulement les muscles de la mâchoire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vrai ou faux : La langue, le pharynx et le larynx sont des structures tout aussi importantes dans la production de la parole.

A

Faux, le contrôle moteur de régions utiles à la parole, la langue, le larynx et le pharynx ne sont pas « strictement » nécessaire à la production du langage parlé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vrai ou faux : Le son cause des changements de pression .

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce qui a un impact sur la vitesse et la distance de propagation du son?

A

La densité du médium

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vrai ou faux : Plus le médium est dense, plus le son se déplace rapidement et loin.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce qui est exprimé en décibels, qui suit une échelle logarithmique et représente la différence entre le point à plus forte pression et le point à plus faible pression ?

A

L’amplitutde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux : L’amplitude du son est subjectivement associé à l’intensité (bruyance) du son.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce qui est exprimé en hertz, qui est une durée que prend une longueur d’onde et qui est subjectivement associé à la hauteur du son ?

A

La fréquence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vrai ou faux : Une plus haute fréquence = son plus grave et une plus faible fréquence = un son plus aigu.

A

Faux, c’est le contraire.
Haute fréquence = son aigu
Faible fréquence = son grave

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est ce qui nous donne notre timbre de voix?

A

La configuration des amplitudes et des fréquences dans le temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

L’oreille externe englobe quelles structures?

A

Le pavillon et le canal auditif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Les osselets et la membrane tympanique se retrouvent dans quelle section ?

A

L’oreille moyenne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quels sont les 3 petits os dans l’oreille moyenne?

A

Le marteau, l’enclume et l’étrier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce qui forme l’oreille interne?

A

La fenêtre ovale et la cochlée, J’ajouterais aussi le système vestibulaire.

22
Q

Les mouvements des stéréocils sont produits par quoi ?

A

Par le déplacement de la membrane baislaire.

23
Q

La tonotopie se déroule à quel niveau?

A

Au niveau de la membrane basilaire de la cochlée.

24
Q

Vrai ou faux : Les différentes fréquences sont perçues localement dans la membrane basilaire.

25
Vrai ou faux : L'apex est associée aux basses fréquences, alors que la base est associée aux hautes fréquences.
Vrai
26
Les voies auditives ascendantes converges vers ...
Le colliculus inférieur
27
Quel est le rôle de l'olive supérieure?
Faire un premier traitement pour savoir d'où le son provient (bruit dans la forêt, provient peut-être de la gauche).
28
Quel chemin est le bon ? A) Nerf auditif, colliculus inférieur, noyau cochléaire, olive supérieure. B) Ganglion spiral, colliculus inférieur noyau cochléaire et olive supérieure. C) Ganglion spiral, noyau cochléair, olive supérieure et colliculus inférieur.
C
29
Toutes les informations auditives destinées au cortex passent par ...
le thalamus, soit le corps genouillé médian
30
Quel ordre est le bon ? A) Récepteurs auditifs de la cochlée, CGM, neurones du tronc cérébral et cortex auditif B) Récepteurs auditifs de la cochlée, neurones du tronc cérébral, CGM, cortex auditif
B
31
Vrai ou faux : La vision et le traitement somesthésique ne sont pas uniformes selon le côté du corps concerné.
Faux, ils sont relativement uniformes selon le côté du corps concerné.
32
Vrai ou faux : Les divisions des fonctions langagières sont aléatoires selon les hémisphères.
Faux, les divisions des fonctions langagières sont fortement spécialisées selon l'hémisphère.
33
Est-il vrai de dire que l'hémisphère gauche est plus rattaché au langage lexical et syntaxique et que l'hémisphère droit est plutôt associé à la coloration émotionnelle du langage?
Vrai
34
Difficulté à produire et/ou comprendre le langage.
Aphasie
35
Qui a identifié une région, lorsque lésée, mène à une incapacité à produire un langage parlé efficace?
Paul Broca
36
Quelle région Paul Broca a-t-il identifié?
Région ventro-postérieure du lobe frontal gauche, c'est l'aire de Broca.
37
Quelles sont les aphasie reliées à l'aire de Broca ?
Aphasie motrice, aphasie d'expression, aphasie non fluente et l'aphasie de Broca.
38
Qui a relevé l'importance d'une section pour comprendre le langage parlé ?
Carl Wernicke
39
Quelle section Carl Wernicke a-t-il relevée?
La section supérieure-postérieure du lobe temporal gauche, c'est l'aire de Wernicke.
40
Quelles sont les aphasies reliées à l'aire de Wernicke ?
Aphasie sensorielle, aphasie de réception et aphasie fluente.
41
Faisceau de matière blanche reliant l'aire de Broca et l'aire de Wernicke.
Faisceau arqué
42
Qu'est-ce que le test de Wada?
C'est l'injection d'un anesthésique à courte durée dans l'artère carotide commune droite ou gauche selon l'hémisphère ciblé.
43
Qu'est-ce que permet de vérifier le test de Wada ?
La latéralisation du langage chez un patient nécessitant une chirurgie cérébrale.
44
Le cortex auditif primaire est organisé de quel façon ?
Suivant une carte topographique de la cochlée.
45
Vrai ou faux : La cochlée a elle aussi une carte topographique.
Faux, elle a une carte toNotopique
46
Le cortex auditif secondaire traite quelle information ?
La nature du stimulus auditif
47
Vrai ou faux : L'information verbale se propage des régions postérieures vers les régions antérieures de l'A2.
Vrai
48
À quoi l'activité de l'A2 est associée?
Aux syllabes et aux décalages
49
Exemple : Je suis au restaurant, j'entends plusieurs discussions/voix, mais je suis capable de me concentrer sur la voix de mon amie. Quelle structure est impliquée?
Le cortex auditif secondaire (A2)
50
Quelles sont les 3 étapes du traitement cortical de la prosodie de Schirmer et Kotz ?
Le traitement sensoriel, l'intégration émotionnelle et la cognition.
51
Selon le modèle de Schirmer et Kotz, le traitement sensoriel se fait bilatéralement. Se fait-il de gauche à droite ou de droite à gauche ?
De gauche à droite.
52
Quelles sont les 3 implications de la réutilisation neuronale ?
1. Ils se spécialisent pour avoir une fonction en particulier 2. Joignent leur activité propre à un autre réseau spécialisé 3. Permettent l'émergence d'une nouvelle faculté, impliquant un raffinement de leurs interactions.