Cours 10 Flashcards

Propriétés du neurone : excitabilité. (20 cards)

1
Q

Le système nerveux: ses propriétés fonctionnelles
Pour accomplir son travail, le neurone possède…

A

trois propriétés fonctionnelles essentielles, résultat de la présence de protéines uniques dans sa membrane.

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2
Q

Primo, le neurone est

A

le neurone est excitable.
§ Ça veut dire qu’un changement à l’extérieur du neurone (un stimulus) pourra
provoquer un changement à l’intérieur.
§ Si on réussit à l’exciter de manière appropriée, le neurone créera un potentiel
d’action.

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3
Q

secundo, le neurone peut transporter cet influx le long de son axone. C’est la

A

C’est la conductibilité. Le potentiel d’action devient un influx nerveux.
§ Pour pouvoir agir à distance, cette propriété est nécessaire. L’influx nerveux reste inchangé durant son voyage le long de l’axone.

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4
Q

Finalement, le neurone doit pouvoir à son tour exciter un prochain neurone. C’est

A

C’est la transmissibilité.
§ C’est possible grâce à des molécules appelées neurotransmetteurs. Ils sont responsables de recréer un potentiel d’action (ou pas…).

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5
Q

Excitabilité: Importance du potentiel de membrane au repos
§ Regardons l’environnement du neurone… Qu’est-ce qu’on observe?

A

On voit que les concentrations de certains ions de part et d’autre de la membrane ne sont pas égales…
§ Plus d’ions sodium (Na+)
à l’extérieur, plus d’ions potassium (K+) à l’intérieur.
§ Plus d’ions chlore (Cl-) à l’extérieur.

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6
Q

Excitabilité: Importance du potentiel de membrane au repos
§ Qu’est-ce que ce déséquilibre crée?

A

C’est le potentiel de membrane au repos.§ Le potentiel de membrane au repos est de -70mV (membrane de la cellule polarisée). Qu’est-ce que ça représente? Un excès de charges positives à l’extérieur.

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7
Q

Excitabilité: Importance du potentiel de membrane au repos
Un des facteurs causant ce problème

A

La pompe sodium-potassium.
§ Elle expulse 3 ions sodium en échange de 2 ions potassium (bilan par pompage = 1 ion chargé positivement qui sort de la cellule)
§ Parce qu’on va à
l’encontre du gradient de concentration, elle nécessite l’énergie de l’ATP.

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8
Q

Donc, on se retrouve avec la création d’un gradient de concentration en Na+ (extérieur + concentré en sodium)… Mais pour le K+, que se passe- t-il?

A

Le K+ fuit via des canaux de fuite, selon son gradient de concentration (intérieur vers extérieur). Il y a aussi des canaux de fuite à Na+ (Na+ ext. vers int.), mais participe dans une moindre mesure au potentiel de repos, car la membrane y est beaucoup moins perméable.
§ Protéines chargées négativement dans la cellule qui ne traversent pas la membrane, donnent une légère charge négative à l’intérieur de celle-ci.

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9
Q

Excitabilité: Création d’un potentiel gradué
§ Le neurone est donc responsable de créer cet état et il en profitera! Comment?

A

§ 1) En brisant le statu quo du potentiel au repos pour créer un potentiel gradué.
§ 2) En utilisant des canaux capables de s’ouvrir, si et seulement si une molécule externe s’y colle, ou présence d’un stimulus.
§ En jargon, la molécule s’appelle un ligand et les canaux sont des canaux ligand-dépendants.
§ Ces canaux sont présents sur les dendrites et sur le corps cellulaire.§ On se rappelle que dans la diffusion facilitée un canal est très utile.
§ Il décide ce qui entre: il est spécifique.
§ Il décide quand ça entre: il est ouvert ou fermé.
§ Donc, un ligand agira comme un interrupteur. Si le ligand se colle au canal, ce dernier s’ouvrira.
§ Le ligand se colle sur la portion réceptrice d’un canal.

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10
Q

Excitabilité: Création d’un potentiel gradué
§ Le travail se fait en changeant l’équilibre créé par le neurone,

A

en laissant entrer ou sortir des ions selon le gradient de concentration.
§ C’est la création d’un potentiel gradué.
( voir schéma )

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11
Q

§ On reparlera d’un potentiel gradué plus négatif, mais pour le moment, concentrons-nous sur la création d’un potentiel gradué plus positif (faire entrer des ions Na+).
§ Est-ce que ce potentiel deviendra automatiquement potentiel d’action?

A

Non…
§ Pourquoi? La pompe Na+/K+ continue toujours son travail.
§ Pourquoi? Le ligand peut disparaître et alors les canaux ligand-dépendants pour le Na+ se fermeront.
§ Donc, il n’y a plus de Na+ qui entrera.
Donc, on peut avoir des situations avec la création d’un potentiel gradué puis sa disparition…

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12
Q

Mais qu’arrive-t-il si le potentiel gradué est fort et soutenu?

A

On laisse entrer beaucoup de Na+ qui diffusera dans le cytoplasme du neurone…

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13
Q

Excitabilité: Création d’un potentiel d’action
§ Tout ce Na+ qui entre finira par atteindre un endroit critique du neurone:

A

le cône d’implantation de l’axone.
§ À cet endroit, le type de canal change: on observe des canaux voltage-dépendants, soit pour le Na+, soit pour le K+.

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14
Q

Qu’est-ce qui les fera ouvrir ou fermer?

A

Le changement du potentiel observé à cet endroit causé par le Na+ qui arrive.

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15
Q

Excitabilité: Création d’un potentiel d’action
§ Il faut absolument que ce potentiel atteigne une certaine valeur pour créer le potentiel d’action. C’est le principe de la

A

C’est le principe de la loi du tout ou rien.
§ Si le potentiel gradué qui arrive
grand, rien ne se produit.
§ Si le potentiel gradué qui arrive au cône est assez grand, un potentiel d’action est créé. C’est le tout.

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16
Q

Excitabilité: Création d’un potentiel d’action
§ Que s’est-il produit? Regardons le potentiel de membrane observé au cône d’implantation.
§ Qu’est-ce qui cause ce changement dramatique de voltage?

A

§ Premièrement, on voit le potentiel gradué se pointer le nez et on observe un début de dépolarisation.
§ Rappel: ce potentiel gradué vient de l’ouverture de canaux ligand-dépendants.
§ Si le potentiel gradué atteint ou dépasse le seuil d’excitation, les canaux voltage-dépendants s’ouvrent au maximum.
§ Notre potentiel de membrane montera jusqu’à +30mV.
§ Une fois atteint ce maximum, on voit une baisse rapide du voltage. Pourquoi? Les canaux voltage-dépendants pour le Na+ se ferment et ceux pour le K+ s’ouvrent.
§ On entre en repolarisation.
§ Cette repolarisation se poursuit et on atteint une hyperpolarisation: on descend notre voltage sous le potentiel au repos. Pourquoi? Le voltage de fermeture est inférieur au potentiel au repos.
§ Finalement, c’est le retour au repos vers -70mV.
§ Tous les canaux sont maintenant réceptifs pour recommencer. retour au repos

17
Q

On vient de créer un potentiel d’action. Pouvons-nous en recréer un tout de suite après?

A

Ça dépend du temps qui passe…
§ À la suite de cette création, on observe une phase réfractaire où c’est impossible d’en recréer un.
§ Dans un premier temps, elle est absolue: aucun potentiel gradué qui arrive ne pourra fonctionner car les canaux voltage-dépendants pour le Na+ sont occupés.
§ Dans un deuxième temps, elle
est relative: si un potentiel gradué qui arrive et est capable d’atteindre le seuil d’excitation, ça marchera!

18
Q

Excitabilité: Stimulus vs potentiel d’action
§ Si on a toujours le même potentiel d’action créé, comment un stimulus plus fort provoque une réponse plus puissante?

A

§ C’est dans la rapidité de la création des potentiels d’action. (schéma)

19
Q

egardons l’environnement du neurone… Qu’est-ce qu’on observe?