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cours 10 - proche aidance troubles neurocogn Flashcards

(46 cards)

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1
Q

v ou f : seulement un minimum de la pop sont concernés par la proche aidance

A

faux - Nous sommes tous statistiquement affectés par ceci

1/3 personne au qc = proche aidant

45% = hommes
55% = femmes

groupe âges = ++ 45-55 ans (18%) / 55-64 ans (22%)

1h-5h par sm = 50%

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2
Q

% des personnes offrant des soins de 5-9h

A

18%

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3
Q

% personnes offrant des soins de 10-19h / 20h+

A

10-19 = 9%

20h + = 19%

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4
Q

v ou f : 29% des proches aidants = revenu familial de moins de 35k

A

vrai - comparé à 19% de l’ensemble des PPA

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5
Q

v ou f : 80% des PPA travaillent temps plein

A

faux - 33%

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6
Q

v ou f : 60% des PPA sont des femmes

A

vrai

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7
Q

v ou f : Pas que des personnes âgées qui sont PPA, jeunes adultes qui sont aussi des proches aidants

A

vrai

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8
Q

que fait en sorte qu’un proche aidant peut offrer +++ de temps de soins

A

habiter avec la personne

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9
Q

types de soutien offert en proche aidance

A

courses, transport

tâches domestiques

gestion $$

Gestion et planification des soins

Soins personnel et médicaux

Soutien émotif

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10
Q

quel sont les étapes du parcours du proche aidant

A

pour le malade :

dx, trouble cogn, perte autonomie, relocaliser, mort

pour le proche aidant :
acceptation, adaptation, deuil blanc, épuisement, décisions difficiles, culpabilité, deuil

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11
Q

impacts du rôle de proche aidant ?

A

Vie sociale

Loisirs

Vie professionnelle

finances

santé physique

cognition

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12
Q

impacts sur la santé mentale du malade = dx

A
  • Bien être et qualité de vie
    + Dépression
    + Anxiété
    + Sentiment de fardeau
    + Épuisement
    + Troubles du sommeil, alimentation, consommation
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13
Q

décris le sentiment de fardeau des proche aidant - quels sont les 2 volets

A

objectif = tâches, temps et ressources

subjectif = perception, émotions

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14
Q

décris le sentiment de fardeau qui repose sur le proche aidant (6)

A

Inquiétudes pour la personne

Tristesse ou frustration face à la maladie

Colère, sentiment d’injustice

Impression de ne pas être à la hauteur

Culpabilité

Deuil blanc

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15
Q

qu’est-ce que l’épuisement? 3 types

A

des ressources mentales, physiques et émotionnelles

Épuisement émotionnel
Sentiment de surcharge, impression de ne plus être capable de continuer, d’être émotionnellement vidé lorsque l’on fait face à la situation de soins et à l’aidé

Dépersonnalisation
Détachement, indifférence dans la relation avec l’aidé, cynisme

Réduction du sentiment d’accomplissement (dans son rôle)

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16
Q

qu’est-ce que le deuil blanc ?

A

Deuil ressenti lorsqu’une personne atteinte d’un trouble cognitif n’a plus la même présence mentale ou affective que par le passé, bien qu’elle soit toujours présente sur le plan physique.

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17
Q

quelles sont les réactions associées au deuil blanc ?

A

Similaires à celles d’un deuil

Coexistence de plusieurs états
émotionnels

Différences interpersonnelles

Évolution dans le temps

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18
Q

quelles sont les caractéristiques du deuil blanc

A

Expérience paradoxale
Présence / Absence, Confusion de rôles = devenir le parent de son parent… materner notre propre parent
= contradictoire

« Deuils » multiples = Chaque événement rappelle la maladie, deuils multiples qui rappellent la maladie

Constamment renouvelé

Deuil anticipé - nous savons que ça s’enligne pr ca

Deuil non reconnu - pas comme si la personne était morte, mais c’est difficile et plus pareil…

Double charge - Émotionnellement difficile tout en se mobilisant pour s’occuper de la personne

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19
Q

facteurs qui contribuent à la détresse psychologique en contexte d’aidance?

Study These Flashcards
A

-proche aidant
-contexte
-relation
-aidé

20
Q

donne des facteurs propre au proche aidant

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A

Antécédents
Santé
Personnalité
Caractéristiques psychologiques
Autres facteurs de stress/ protection

21
Q

nomme les facteurs propre au contexte = ++ détresse

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A

contexte socioculturel
dynamique familiale antérieure/actuelle
soutien social
services dispo

22
Q

nomme les facteurs propres à la relation = ++ détresse psycho

Study These Flashcards
A

Type
Style d’attachement
Relation antérieure et actuelle

23
Q

nomme facteurs propre aidé = ++ détresse psycho

Study These Flashcards
A

Diagnostic
SCPD
Autonomie
Risques

24
Q

nomme les antécédents qui affectent le proche aidant

Study These Flashcards
A

santé mentale - serial caregiver (++ personnes)

25
quels autres stresseurs peuvent affecter l'aidant ?
Problèmes de santé Travail Cumul de rôles d’aidant (parentalité, personnes à charge) Autres responsabilités (bénévolat, implication) Finances Temps pour soi et pour les loisirs ?
26
nomme les caractéristiques psychologiques qui affectent l'aidant
Méconnaissance de la maladie Cognitions (négatives, ruminations, contrôle) Compétences émotionnelles Stratégies d’adaptation (recherche d’aide et de solutions vs. déni, évitement)
27
nomme les différentes caratéristiques de la maladie qui affectent le niveau de détresse
Diagnostic et évolution Impact fonctionnel --> fardeau objectif Risques associés - Conduite auto - Risque de fugue - Risque de feu - Risque de chute - Dysphagie sx comportementaux + psychologiques Type Nombre Fréquence et intensité
28
Caractéristiques de la relation qui affectent la détresse
Type de relation / milieu de vie Style d’attachement Qualité de la relation antérieure Impact sur la relation actuelle
29
v ou f : parmis les facteurs = détresse chez aidé et aidant, il y a certains de ces facteurs sur lesquels il est possible d'agir, d'autre non
vrai
30
soutien existant pour les proches aidants?
Soutien à domicile (ménage, repas, sécurité à domicile) Répit (activités, séjour temporaire en centre d’hébergement, baluchonnage) Centre de jour
31
quelles sont les Interventions psychosociales pour soutenir les proches aidants
Ateliers de formation, conférences Groupes de soutien Ateliers spécifiques (gestion du stress, art-thérapie)
32
quand est-il nécessaire de faire recours à de la psychothérapie pour le proche aidant
Demande explicite du proche-aidant Difficulté à comprendre la maladie malgré les informations déjà offertes Le soutien mis en place n’est pas suffisant pour diminuer significativement le niveau de détresse Le proche-aidant a des réticences à accepter l’aide proposée Conflits avec les équipes (soutien à domicile, CHSLD) Détresse psychologique sévère, épuisement marqué, symptômes anxio- dépressifs intenses, idées suicidaires Antécédents de santé mentale (ex. TAG, trouble de personnalité
33
comment se déroule l'évaluation d'un proche aidant ?
Motif de consultation et attentes Bien comprendre la situation de l’aidé Contexte culturel Dynamique familiale et histoire de la relation Caractéristiques psychologiques --> Leviers thérapeutiques Niveau de détresse
34
Enjeux et thèmes fréquents - interventions ?
S’adapter à la maladie Le deuil blanc Les stresseurs du quotidien (ex. réajustement des tâches, décisions à prendre) La culpabilité La collaboration avec les proches / les professionnels Prévention de l’épuisement La peur du futur Symptômes dépressifs
35
Éducation psychologique pour le proce aidant ?
Troubles cognitifs Stratégies d’adaptation aux tr. cognitifs, fonctionnels et aux SCPD Stratégies de « coping » Système de santé et ressources
36
comment faire de l'éducation psychologique ?
Enseignement interactif Pratique des habiletés Combiner enseignement + thérapie
37
Activation Comportementale pour le proche aidant ?
Exercice physique Activités plaisantes Activités significatives Socialisation
38
nomme les types d'Intervention pour le proche aidant
éducation psycho activation comportementale TCC gestion des émotions prévention de l'épuisement soutien au deuil
39
décris la Restructuration cognitive (TCC)
Identifier les distorsions cognitives Questionner ce point de vue Vision des choses plus réaliste et plus neutre
40
donne l'exemple de la TCC - culpabilité
Départager leur part de responsabilités (identifier les facteurs contributifs) Demeurer réaliste Définir la part de responsabilité du proche aidant en dernier --> faire la tarte des responsabilités Maladie = 75% Aidé - comportement, personnalité, sx psychologiques = 10% Environnement (milieu de vie, services) = 10% Moi comme proche aidant = 5%
41
comment faire de la gestion des émotions pour les proches aidants
Stratégies de régulation Activités apaisantes Exercices de relaxation
42
qu'est-ce que la Therapie acceptation et engagement ?
Acceptation Pleine conscience Flexibilité Valeurs Défusion Compassion pour soi
43
décris la prévention de l'épuisement pour le proche aidant
intervention "Compte en banque énergétique » Réaliser l’impact du rôle de proche aidant et encourager l’acceptation de l’aide et des services Apprendre à prioriser et déléguer des tâches pour dégager du temps pour soi Réinvestir certaines activités favorisant un meilleur équilibre
44
Aspects Positifs de la Proche-Aidance??
compétence/efficacité compréhension satisfaction motivation, sens gains relationnels adaptation/résilience croissance personnelle
45
quand faisons nous l'intervention de soutien au deuil ?
post-décès
46
en quoi consiste le soutien au deuil ?
Pertes additionnelles Équipe/soutien Rôle d’aidant Ressenti Repenser à son expérience Culpabilité Soulagement, croissance personnelle Différentes trajectoires Normalisation en un an vs. deuil prolongé ou compliqué

Maturité & vieillesse (12 decks)

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